《教育实习自我鉴定,40篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育实习自我鉴定,40篇（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教育实习自我鉴定,40篇 教育实习自我鉴定 精选40篇 ，我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 一年的见习期即将终止。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我认真做好班主任和英语教学工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平日进取加入全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，重视政治理论的学习，同时协同组里搞好教研活动。每周按时加入升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样理解，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到务必要正视自我的
2、言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自我务必先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自我却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到模范作用。 二、班主任工作 学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。经过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。 在工作中注意： 1.制定切实有效的班规，培养班委自主管理的才能。激励干部大胆工作，指示他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、才能上取得更大提高，在纪律上以身作则，
3、力求从各方面给全班起到模范带头作用。 2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情景和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或探讨、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。 3.关心后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，经过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。此刻我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的团体靠拢。班主任工作用心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。 三、英语教学工作我所任教
4、的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。应对这两个有务必年龄差距的年段，我根据他们各自不一样的特征因材施教，着重注意做到以下几点： 1.深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求确切把握重点，难点，并重视参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。 2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在简便自主的学习气氛中快乐求知，简便学习，不断地激励自我。 3.认真及时批改作业，注意听取学生的看法，及
5、时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。 4.坚持听课，认真记录，进取参与评课，学习各组教师的教学阅历，努力摸索适合自我的教学模式，并抓住每次外出学习的机遇，取长补短，收获不少。 5.重视教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.一年来，我在学校开了屡屡公开课。经过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位教师的好评。总体上来说，我感觉从大学学校走进小学学校，不仅仅是环境的变化，更多的是主角的变化，从一个被教育者变成了教育工。在这样一个变化的过程中有苦有甜，可是我明白所有的付出务必会有回报的。以上是我这一年
6、见习期的工作总结，不足之处请各位领导及教师指正，我务必会再接再厉，继续努力工作。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，此刻想来，日子还是过去了，并且能够拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不管遇到什么困难，不要对自我失去信心。在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自我的知识面还提高了自我的执教才能。我确立好自我的主角，实现从“学到“教的主角转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教，从心理上做好当教师的准备。 以真心实意、进取主动地向指导教师学知识、增才干，用自我的行动换取他们的信任，营造和谐的出国留学网实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的
7、明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导教师、本组同学一一征求看法，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自我的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自我教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。 在担任高三(6)班的助理班主任时，我能做到“三跟，组织了“让青春在拼搏中闪光的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了稳定的基础。经过助理班主任的工作，自我明白到班主任的工作的重要性和艰辛。 总结自我
8、在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业根本功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自我的优点，也要正视自我的缺点，加强自我的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。 后面还有多篇教育实习自我鉴定！ 在实习期间，作为实习班主任兼数学实习教师，不仅仅积累了初步的班级管理和数学教学阅历，还深刻地体会到教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则。 在教学工作方面，试教工作开始以后，我每一天的工作就是听优秀教师的课，认真做好听课记录。认真备课，认真修改教案，确保教案、教学课件规范，资料确切。了解学生的学习情景，针对不一样的特点进行教学，课堂上进取应对，教学语言表达清楚流畅
9、，虚心听取指导教师的看法，进取借鉴其他教师的阅历，弥补自我在教学工作上的不足。 在班主任工作方面，经过班主任工作实践，我感受到了班主任工作的细致和辛苦。我认为仅有与学生交朋友，构成良好的师生关系，充分了解学生，才能更好地展开教学。热心真诚应对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，进取负责，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。 在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够响亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，我缺乏课堂教学的实践知识和阅历，主题扩展不够自然、不能充分研究学生的实际需要、课堂临场应变才能差、一些根本的教学技能常规策略需加强;课堂操
10、作方面，课堂中缺乏师生互动或与学生的交流不自然、不自信，在以后的备课过程中， 我更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达明了。我的这一举措果真收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较明了。这让我感到很欣慰。经过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改善，完善自我。 转瞬间大学生活已接近尾声，这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。四年的大学生活终止了，总结过去，收获良多，现总结如下。由整理 我是幼儿师范学校的毕业生，从小我就特别崇拜教师这职业，随着时间的增长，逐渐的对幼儿园教师有着崇敬之情，更萌发了要做一名优秀的人民教师，所以选
11、择了幼儿园教师这份职业。我特别珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自我，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了务必的语言听、说、读写的才能，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中擅长创新，在课余时间我阅读了好多的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自我努力了，就务必会有收获! 大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一向以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也重视综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有务必的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身
12、的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。 在思想方面我进取向党组织靠拢，关心团体，团结同学，并参与“XX协会，屡屡加入了义务劳动和社会活动。同时我也进取加入“行走在团旗下文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自我成为高素质的复合型人才! 另外，我还进取阅读有关书籍和资料，扩大自我的知识面;经常提出问题，与同学探讨，向教师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和气;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。知识无止境，摸索无止境，人的发展亦无止境，我还有好多的知识需要学习。 我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最
13、适合的!我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!期望给我一次选择的机遇，我会让单位满意，让您满意! 日月如梭，光阴似箭，为期两个多月的实习生活转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我四年来所学师范专业知识的大检验。在美的小学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的主角转换，为人师表。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。 在教学工作方面，我大约上了40节课。这期间，我认真备课，认真修改教案，确保教案、教学课件规范，资料确切。了解学生的学习情景，针对不一样的特点进行教学，课堂上进取应对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导教师廖洪
14、毅教师及我们湛师指导教师铁新城教师和1的看法，弥补自我在教学工作上的不足。 在班主任工作方面，与学生构成良好的师生关系，热心真诚应对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，进取负责。从早自习的监视，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、课间餐、眼保健操的监视;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的职责，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，组织“团结与自律的主题班会，并且得到原班主任袁永华教师“准备充分，贴合小学生心理的高度评价。 在宿舍管理工作方面，认真做好宿舍管理工作，以团结友爱文化、道德的第六阶段为策略让学生养成良好的作息习惯为目标。对每
15、一天的检查结果及时告知原宿舍管理教师曹教师，对违纪学生及时通报，使宿舍工作能够正常进行。保证了学生的正常休息。 在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的不足。如粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的根本功不扎实。经过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改善，完善自我。争取做一名合格的人民教师。 师范生实习鉴定一个多月的实习已经终止，从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是好多的。 让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的教师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的研究过程、资料，研究学生的反应。正照实习开始，杏坛副校长所说的“备学生，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。 其次是要设定较高的目标，同时又要研究到效果不佳时，自我的反应。就是预先想到效果不好时，自我应承受这份压力，较好期望纵然很好，但若由于自我的才能所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自我应理解这一现实。不能由于一时的冲动，而破坏了整个活动。当我其次次课效果不好时，当时实在难以理解，今后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热心，自我前两次作了充沛
