《《习作：那一刻我长大了》第2课时示范课教学课件【部编人教版五年级语文下册】（定稿）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《习作：那一刻我长大了》第2课时示范课教学课件【部编人教版五年级语文下册】（定稿）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、评改指导 第一单元第一单元第一单元第一单元那一刻，我长大了部编人教版五年级语文下册部编人教版五年级语文下册这节课，让我们一起修改、完善这次的习作吧！让我们参看教材中的习作要求，梳理出本次习作的评价标准吧！那一刻，我长大了习作评价表评价内容 1.是否按照提纲，把事情的经过写清楚了？2.是否结合当时的所见、所闻、所思、所感，把“那一刻”的情形写具体了？3.是否充分表达出了“我”的真情实感？4.题目是否醒目？自己评价同桌评价学习目标能够评价、修改自己和同学的习作。欣赏、学习优秀作品以及精彩片段。探究任务合作探究提示：先分小组讨论，再派代表在班级交流分享。对典型习作进行评价和修改，明确修改方向，学习修
2、改方法。让我们按照习作评价表进行自评吧！提示 默读自己的习作。读 结合习作，逐条对照评价表中四条评价标准。找 给出自己的星级。评自评那一刻，我长大了习作评价表评价内容 1.是否按照提纲，把事情的经过写清楚了？2.是否结合当时的所见、所闻、所思、所感，把“那一刻”的情形写具体了？3.是否充分表达出了“我”的真情实感？4.题目是否醒目？自己评价同桌评价片段一：房门打开了，厨房飘来饭菜的香味，我不由得闭上眼睛，房门打开了，厨房飘来饭菜的香味，我不由得闭上眼睛，深深地吸深深地吸了了一口气，脑海里辨别着：清炒莴苣，西红柿蛋花汤，哦，还有我最爱的红一口气，脑海里辨别着：清炒莴苣，西红柿蛋花汤，哦，还有我最
3、爱的红烧排骨！坐车回家的劳累全融化在这熟悉的味道中。那一刻，我觉得烧排骨！坐车回家的劳累全融化在这熟悉的味道中。那一刻，我觉得家是家是最温暖的最温暖的港湾！港湾！片段中哪些细节描写打动了你？“我”闻到饭菜香味的反应和想法特别真实，让人很受触动。片段二：“比刚才进步多了，加油！比刚才进步多了，加油！”我抬起头，不知什么时候，我抬起头，不知什么时候，张老师已经张老师已经悄悄地悄悄地站在我旁边，笑眯眯地看着我的作品站在我旁边，笑眯眯地看着我的作品，那温柔的手抚摸着我的后脑勺。，那温柔的手抚摸着我的后脑勺。那一瞬间，我感觉一股那一瞬间，我感觉一股暖流涌上心头，暖流涌上心头，眼前的这个眼前的这个“四不像
4、四不像”好像没那么好像没那么难看了，手指划开的那道小口难看了，手指划开的那道小口也没那么也没那么疼了。疼了。对张老师语言、神态、动作的描写很细腻、生动，让人觉得张老师是一位特别温和可亲的老师。片段中哪些细节描写打动了你？对人物语言、动作、神态的描写，以及对自己心理活动的细致描摹，都能帮助我们更好地写具体“那一刻”的情形。片段一：房门打开了，厨房飘来饭菜的香味，我不由得闭上眼睛，房门打开了，厨房飘来饭菜的香味，我不由得闭上眼睛，深深地吸深深地吸了了一口气，脑海里辨别着：清炒莴苣，西红柿蛋花汤，哦，还有我最爱的红一口气，脑海里辨别着：清炒莴苣，西红柿蛋花汤，哦，还有我最爱的红烧排骨！坐车回家的劳累
5、全融化在这熟悉的味道中。那一刻，我觉得烧排骨！坐车回家的劳累全融化在这熟悉的味道中。那一刻，我觉得家是家是最温暖的最温暖的港湾！港湾！片段二：“比刚才进步多了，加油！比刚才进步多了，加油！”我抬起头，不知什么时候，我抬起头，不知什么时候，张老师已经张老师已经悄悄地悄悄地站在我旁边，笑眯眯地看着我的作品站在我旁边，笑眯眯地看着我的作品，那温柔的手抚摸着我的后脑勺。，那温柔的手抚摸着我的后脑勺。那一瞬间，我感觉一股那一瞬间，我感觉一股暖流涌上心头，暖流涌上心头，眼前的这个眼前的这个“四不像四不像”好像没那么好像没那么难看了，手指划开的那道小口难看了，手指划开的那道小口也没那么也没那么疼了。疼了。那
6、份沉甸甸的爱 成长的滋味那一刻，我流泪了 欣赏的力量留在心灵深处的美 心动的时刻那盏温暖的明灯 战胜心魔 习作的重点是将“那一刻”写具体，这些题目围绕“成长”这个主题，突出了“那一刻”这个重点，看着题目，就能猜到文章的主要内容。题目就是作文的眼睛，因此，取一个好题目，也很重要。从这些题目中，你得到了哪些启示？我们还可以围绕地点来拟题；可以直接把长大过程中的收获作为题目；还可以用习作中的句子来拟题 奶奶慢慢地就落在我后头了，差不多离我已经十来米了。我有点不耐奶奶慢慢地就落在我后头了，差不多离我已经十来米了。我有点不耐烦，回头喊道：烦，回头喊道：“奶奶，你快点儿，我都快饿死啦！奶奶，你快点儿，我都
7、快饿死啦！”奶奶朝我摆摆手，奶奶朝我摆摆手，大概是让我先走的意思。我想了想，即使先大概是让我先走的意思。我想了想，即使先到到家家了了我也没有钥匙，只能垂我也没有钥匙，只能垂头丧气地站在原地等奶奶。我看着奶奶一步一步头丧气地站在原地等奶奶。我看着奶奶一步一步往前往前赶赶着着，她背上的书包，她背上的书包似乎有千斤重，她原本就不太直的背，现在更弯了。天气闷热，奶奶不时似乎有千斤重，她原本就不太直的背，现在更弯了。天气闷热，奶奶不时停下来，用手托一下背上快滑下来的书包，还不时擦擦汗，我似乎还听到停下来，用手托一下背上快滑下来的书包，还不时擦擦汗，我似乎还听到了她呼哧呼哧喘气的声音。我再也看不下去了，飞
8、奔到奶奶身边，扶着她了她呼哧呼哧喘气的声音。我再也看不下去了，飞奔到奶奶身边，扶着她颤动的手臂，颤动的手臂，轻轻地轻轻地摘摘下下她肩头背着的书包。她肩头背着的书包。上一节课，我们读到的那个片段，这位小作者进行了修改，修改后的片段从哪些方面把“那一刻”写具体了？看听做你还能给这位小作者提点什么修改意见吗？如果能将自己真实的感受写得再丰富点就更好啦！奶奶慢慢地就落在我后头了，差不多离我已经十来米了。我有点不耐奶奶慢慢地就落在我后头了，差不多离我已经十来米了。我有点不耐烦，回头喊道：烦，回头喊道：“奶奶，你快点儿，我都快饿死啦！奶奶，你快点儿，我都快饿死啦！”奶奶朝我摆摆手，奶奶朝我摆摆手，大概是让
9、我先走的意思。我想了想，即使先大概是让我先走的意思。我想了想，即使先到到家家了了我也没有钥匙，只能垂我也没有钥匙，只能垂头丧气地站在原地等奶奶。我看着奶奶一步一步头丧气地站在原地等奶奶。我看着奶奶一步一步往前往前赶赶着着，她背上的书包，她背上的书包似乎有千斤重，她原本就不太直的背，现在更弯了。天气闷热，奶奶不时似乎有千斤重，她原本就不太直的背，现在更弯了。天气闷热，奶奶不时停下来，用手托一下背上快滑下来的书包，还不时擦擦汗，我似乎还听到停下来，用手托一下背上快滑下来的书包，还不时擦擦汗，我似乎还听到了她呼哧呼哧喘气的声音。我再也看不下去了，飞奔到奶奶身边，扶着她了她呼哧呼哧喘气的声音。我再也看
10、不下去了，飞奔到奶奶身边，扶着她颤动的手臂，颤动的手臂，轻轻地轻轻地摘摘下下她肩头背着的书包。她肩头背着的书包。奶奶慢慢地就落在我后头了，差不多离我已经十来米了。我有点不耐烦，回奶奶慢慢地就落在我后头了，差不多离我已经十来米了。我有点不耐烦，回头喊道：头喊道：“奶奶，你快点儿，我都快饿死啦！奶奶，你快点儿，我都快饿死啦！”奶奶朝我摆摆手，大概是让我先奶奶朝我摆摆手，大概是让我先走的意思。我想了想，即使先走的意思。我想了想，即使先到到家家了了我也没有钥匙，只能垂头丧气地站在原地等我也没有钥匙，只能垂头丧气地站在原地等奶奶。我看着奶奶一步一步往前走着，她背上的书包似乎有千斤重，她原本就不奶奶。我看
11、着奶奶一步一步往前走着，她背上的书包似乎有千斤重，她原本就不太直的背，现在更弯了。天气闷热，奶奶不时停下来，用手托一下背上快滑下来太直的背，现在更弯了。天气闷热，奶奶不时停下来，用手托一下背上快滑下来的书包，还不时擦擦汗，我似乎还听到了她呼哧呼哧喘气的声音。看到这一幕，的书包，还不时擦擦汗，我似乎还听到了她呼哧呼哧喘气的声音。看到这一幕，我想着奶奶平时每天接送我上学、放学，风雨无阻，我已经这么大了，竟然还让我想着奶奶平时每天接送我上学、放学，风雨无阻，我已经这么大了，竟然还让奶奶帮我背书包，真是太不应该了。奶奶帮我背书包，真是太不应该了。我再也看不下去了，飞奔到奶奶身边，扶着她颤动的手臂，我再
12、也看不下去了，飞奔到奶奶身边，扶着她颤动的手臂，轻轻地轻轻地摘摘下下她肩她肩头背着的书包。此时，我真想对她说出我的羞愧，但是我什么也没说，只是默默头背着的书包。此时，我真想对她说出我的羞愧，但是我什么也没说，只是默默地走在奶奶身边。我想，以后我一定得对奶奶好一点，一定！地走在奶奶身边。我想，以后我一定得对奶奶好一点，一定！你觉得修改后的习作达到习作要求了吗？将自己真实的感受写得更丰富啦！提示：同桌之间阅读、评价、修改习作，并推荐佳作或精彩语段在班级分享。“那一刻，我长大了那一刻，我长大了”分享会分享会 让我们按照评价表评价同桌的习作吧！评价 阅读同桌的习作。读 结合习作，逐条对照评价表中四条评
13、价标准。找给出星级的评价。评同桌 提出修改建议。说那一刻，我长大了习作评价表评价内容 1.是否按照提纲，把事情的经过写清楚了？2.是否结合当时的所见、所闻、所思、所感，把“那一刻”的情形写具体了？3.是否充分表达出了“我”的真情实感？4.题目是否醒目？自己评价同桌评价推荐佳作：1.2.推荐语段：1.；2.班级分享佳作或精彩语段。习作：那一刻，我长大了评改指导 明确评价标准掌握修改方法评改、分享习作方法小结把感触最深的那一刻写具体。细节描写不可少。将那一刻的感受写丰富。比喻生动形象，把“成长”比作“一杯茶”，写出了成长前的苦涩和成长过程中品尝到的香甜。先概括地写“平静的生活”被“打破了”，然后具
14、体地介绍家庭成员的状况，突出了妈妈的辛劳，为下文“我”来陪护作铺垫。那一刻，我长大了那一刻，我长大了 成长就像一杯茶，初尝时是涩涩的苦，但到了最后却是越品越香。爸爸妈妈常把“你什么时候才能长大”这句话挂在嘴边，殊不知长大就在一瞬间。夏日里的一天，突然下起了瓢泼大雨，奶奶撑着伞接我回家。上台阶时，奶奶一不留神摔了一跤，手臂骨折了。俗话说：“伤筋动骨一百天。”妈妈把奶奶赶忙送到了医院。我家原本平静的生活瞬间被打破了。爸爸常年在外地工作，照顾奶奶的重担都落在了妈妈一个人的身上。妈妈已经连续七天在医院里陪护，眼睛里充满了血丝，疲惫不堪，我感到很心疼。这天周六，我写完作业后，来到了医院，对妈妈说：“您回
15、家休息一天，今天我来陪奶奶。”妈妈摇摇头说：“你那么小，我怎么能放心？”我偷偷地向奶奶使使眼色，奶奶心领神会，应声说：“这些日子，你也累坏了，就让君君留下来吧，陪我说说话，解解闷。”“可他毕竟是个孩子”妈妈的话还没说完，我拍着胸脯说：“我是家里的小男子汉，保证完成任务，您就放心吧！”妈妈被我一本正经的样子逗乐了，同意让我留在医院照顾奶奶。妈妈离开医院后，我坐在床边，端起妈妈炖的汤，一勺一勺地喂给奶奶喝，奶奶的脸上露出了欣慰的笑容。我望着奶奶，也开心地笑了。此时的她就像小时候的我一样，被细心呵护着。吃过饭后，我把饭盒洗刷干净，倒了盆温水准备给奶奶洗脚。奶奶见状，赶紧把脚藏在了被窝里，低声说：“奶
16、奶自己洗就可以。”我笑着说：“我小时候您不是每天晚上都给我洗吗？”在我的再三恳求下，奶奶终于把脚放进了盆里。我蹲下身子，细心地给奶奶洗着脚。这时候，护士阿姨推门进来了，看到眼前的一幕，不由得竖起了大拇指，夸奖我是一个有孝心的好孩子。小作者展开了细致的语言描写，从对话中，我们感受到了和谐的家庭氛围和融洽的家庭关系。小作者写了“喂饭”和“洗脚”两件表明自己长大的事，详略得当。流畅的语言使人物形象栩栩如生，祖孙情跃然纸上。结尾与题目、开头相呼应，使文章结构完整，同时点明中心，升华主旨。那一刻，我意识到自己长大了，羽翼渐渐丰满，可以撑开双翼，为亲人撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像他们曾经保护我一样。（结尾）总评：小作者通过两件小事，抓住语言描写和细节描写，再现了当时的场景，把事情写得较具体。事与事之间衔接自然，有详有略，把“那一刻”的情形写得真实、感人，是一篇难得的佳作。殊不知长大就在一瞬间。（开头）那一刻，我长大了那一刻，我长大了（题目）（题目）课后作业 再次修改、誊抄自己的习作。敬请各位老师提出宝贵意见！
