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1、老师无悔的选择演讲稿精选范文集合五【老师无悔的选择演讲稿】一“选择教育孩子，就选择了享受成长的快乐!”怀着一颗真诚的心和青春的朝气，走入幼教的行业已经快一年了，伴随成长的日子,心情在变,故事在变，仍然不变的是这份信念。选择了孩子，成全了我的梦想。执著与梦想，让我更坚决脚下的路!伴随他们的生命一起成长，我自信再苦再累都值得!学习年大会上几位高中老师的发言，让我感动!理解他们心声的同时也找到了与同行的差距，我们应向他们积极学习，进步自己。在不断追求中挑战自我，实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。拥有一颗平常心，积极投入工作。奉献自己的所有，不计获得、只看付出的努力够不够!选择教育这红烛的事
2、业，就准备奉献，选择热爱的幼教这一向下扎根的事业，就不会有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长，在琐碎中指引前进的方向，这都是我们应该做的，“一切为了孩子!”我们像工作在各个行业的劳动者一样，有自己的苦恼和欢乐，这些都是生命给予每个人的财富。因工作而美丽，因拥有孩子的心而年轻。富有爱心，极具责任心，爱孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不会永远是孩子的保姆和游戏伙伴，作为合格的幼儿老师我应该赋予孩子一定的学习价值。让他们人生的第一步就充满活力，敢于去挑战;懂得关爱，学会与人友好相处;明了事理，能在与人沟通交流中体验美妙世界的快乐!孩子虽小，但有自己的想法和主意，他们渴望独立，渴望家
3、长、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的老师，才能更好的影响、教育孩子。每逢班里有孩子过生日,我们唱完<生日快乐>歌让他说出愿望的时候,我都惊讶与他们需要的简单,殊不知只有简单才快乐!拥有耐心，坚持恒心，对人对事懂得尊重和宽容。比海洋更广阔的是人的心灵，宽容是一种美德。幼儿期是孩子身心开展的成长期，他们的不成熟决定了需要教育，我们要理解他的无知，允许他犯错误并在改正中实现自我成长，要给他们时间让它去做去想去理论，没有耐心的老师不是好老师，也不可能听完孩子一句话就妄下判断，学会对孩子负责对自己负责吧。日复一日的坚持，终会走入他们。俗话说“行为形成习惯，习惯造就性格，性格决定命运”良好
4、性格的养成会让孩子受益终生，我们何不尝试着去培养孩子也塑造自己呢?工作中注重团结协作,学会积极合作.幼儿园以班级工作为单位,每个班有两位老师和一名保育员,只有合三人之力才能创出一个安康的班级,来积极的影响教育孩子!家长是幼儿教育的必要有利资,作为老师,只有积极地与家长沟通才能协作.此为社会大环境,外界信息媒介资都影响着身心正在成长中的孩子们.作为一名幼儿老师工作在幼教的一线,应该有协调各方面影响因素共同促进幼儿开展的才能.随着社会的开展,观念的更新,对幼教的需求进步了,作为幼儿老师的我们应具有时代的紧迫感,积极学习,努力拼搏,有”不待扬鞭自奋蹄”的精神去工作.从点滴做起,成长中提升自己的人格魅
5、力.争做孩子心中的好老师,家长心中信任的专家,指导心中合格的员工.教育有时靠的是环境熏陶.老师是不可无视的人文环境,老师的言行举止,都在潜移默化中影响着孩子.以身作那么,为人师表的要求不高,但也要修炼,这不仅需要广博教育知识与精湛的教育才能,还需要一种人文精神.老师的性格,办事风格,为人处事的态度,与人合作的才能.所以我们应时刻严于律己、言行一致、争做新人的表率,努力为孩子树立时代的楷模!让他们在人生的起点看到最亮的风景,让他们充满自信的去扬帆远航.今后的教育历程还很长,这只是个开场,但只要用心做了,就敢于面对那些期待的目光.执著于自己的选择,梦想就在前方,它指引着脚下的路,渐渐前行直到梦的尽
6、头.【老师无悔的选择演讲稿】二各位指导，各位老师，大家好：今天我演讲的题目是心灵之约雨果曾说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”幼儿老师，正是塑造人的心灵的工程师，他们启迪了无数颗幼稚的童心，帮助人们树起生命里的第一块里程碑。年复一年，青丝堆雪，可他们的青春却在千千万万个孩子的身上得到了延续。这就是生命的价值，这就是生活的真谛。不经意间，7年的光阴在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我仍然还坚守在这里。我不敢说非常热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用实际行动诠释着一个普通幼
7、儿老师存在的价值!两年前，我踏入了实验幼儿园的大门，生疏的环境，生疏的人，烦琐的工作性质，压力四伏的工作气氛，那时的我真的感到心力交瘁。但是我有一颗上进的心，不服输的心。请教指导与老师，去书店查资料，上网搜索信息。我要求自己拥有一颗平常心，尽我所能，担当好自己的工作角色，面对现实，正确认识自己;勇于改变自己。渐渐的从孩子们那友好信任的目光中，我感受到了亲切与温暖。我将爱倾注与孩子，孩子回报给我的是更加真挚的情感。生活中有这样一件事，双语书第5册7种颜色的单词学过后，我给他们讲了一个七色花的故事。然后我问：“假设有一天一位婆婆也送给你这样一朵神奇的七色花，你要用它做什么?有的说：“我会建一座最大
8、最大的玩具城，里面的玩具随意玩。”有的说：“我想有很多钱，买汽车、买画笔、买手机.”有的说：“老师我送给你吧，你想做什么就做什么。”我真的是有一丝窃喜。从他们的目光中，让我感到我的心和孩子的心紧紧连在一起。我不是诗人也不是学者，我不能用漂亮的语言来讴歌我的职业，也不能用深邃的思想考虑我的价值。我只是一名普通的幼儿老师，我深深的懂得教育是爱是事业，是心灵的事业。“功名利禄，物欲横流，我仍然淡薄如故;花开花落，云卷云舒，我自能荣辱不惊。”假如生命再给我一次选择的时机，我仍然会选择执着的选择幼儿老师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充实的工作中，我以自己对
9、幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿老师的职责。这就是我的心灵之约。【老师无悔的选择演讲稿】三满怀着对将来的希望，19岁那年我带着对工作的热情和稚气踏进了幼教这个童话般的世界。在这里，我品味了所有的喜、怒、哀、乐。也使我深入的感受到，只要我们用心的去做，那么开心快乐将永远属于我们。 也许有人会问;“你天天和那群无知的孩子在一起，干着比别人累几倍的活儿，包括那些擦屁股，洗尿裤在内的繁琐的工作，心理不反感吗?”假如说不烦感，那是假的。记得我第一次到幼儿园上班的那天早上，心情特别的好，因为我终于可以近间隔 的接近天真得意的孩子。可是，好景不长，刚过不到几分钟，就听到一个小朋友大声的叫;“老师，擦屁股”。当
10、时我很震撼，原来幼儿园的工作是这样的呀!当我蹲下去为孩子擦屁股时，我流下了委屈的泪水。当天下午，我就辞掉了幼儿园的工作。为什么，一个幼儿工作者，各个老师的素质都不差，而干出的工作却是那么的卑微，而且也并非像我们想象的那么轻松，快乐!怎么办呢?当时我对我的本职工作突然之间产生了厌倦与恐惧，开场对自己所学的专业感到万分得懊悔正在这时候，作为老师的妈妈一句话提醒了我;“人生的道路并不是想象中那么完美，工作岗位的上下都是平等的，只要用心去做，所有的工作都是高尚的.。”是呀!幼儿老师是高尚的而伟大的，因为他们有超出凡人的耐心和博大的襟怀。最后，我是这样想的，也是这样英勇的做的。在我工作将近两年中，那些孩
11、子生病了，将吃下食物吐在身上，将大便拉在裤子里等，我总是耐心的为他们换洗。其实，在我的心底，我还是怕脏，怕臭，是什么让我克制这一切呢?是心中油然升起的像母亲般的爱。在这里，我给了孩子们最纯真的爱，孩子们也给了我最真挚的回报，在平时的教育活动中，孩子们会送给我自己做的小卡片、一幅画、一个贴纸，在我生病的时候，会贴心的送来一杯水，甚至在放学后还会大声的叫我“田妈妈”。这一切的一切，使我深深的感受到，平凡的幼儿教育岗位给了我多么丰厚的回报!我爱孩子们，是因为孩子们也爱我。只有用爱，才能去理解孩子的快乐与烦恼;只有用爱，让我更珍惜时间钻研业务;只有用爱，才能建立与孩子的友好桥梁。我快乐，因为我爱孩子;
12、我幸福，因为我得到了孩子的爱!【老师无悔的选择演讲稿】四大家都知道这么一句经典的话：“班主任”不是什么“官”，但却要管理班级的几十号人，有时还包括孩子的家长。因为在零零种.种的班级工作中，家长工作也是非常重要的。我们开展的任何活动都需要家长的大力支持。特别在我们幼儿园，孩子家长的配合与否都直接影响孩子平时良好各种习惯的养成。因此，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊孩子的点点滴滴，并不时地给予相应的指导与帮助。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，在亲切的交谈中增进家园的感情，而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。应该说，有了家长的理解与支持，班级管理工作也就成功了一半。而在真正施行
13、的班级常规管理中，严格要求每一个孩子是我坚守的原那么，并且也要求配班老师也同我要求一致。因为我们知道，管理幼儿就宛如栽培小树一样，要时常给它培土、施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，使它能安康、茁壮地成长。假如不对小树进展精心的管理，任其东倒西歪，树叉横生，那么小树就难以成材，只能成为火中燃物，因此，对幼儿严格管理是非常必要的。然而在这严格的背后，却隐藏着我对孩子无限的包容。因为我知道，不管孩子年龄大小，他们都有自己独特的想法，当我们顺应了孩子正确的要求，那么孩子就能愉悦地承受相应的规那么。相反，假如我们只是以大人的意志为转移来确定相应的规那么去约束孩子，有的孩子就会产生抵触情绪。所以，我在提出常
14、规要求时，总是要求孩子们也参与进来，以增强孩子们的自制力和约束力。别以为小年龄孩子的民主意识还不浓，当真正让他们参与时，我就发现，其实孩子的某些想法是非常合理的，只是我们大人没有站在他们的立场去替他们想想而已。当初步建立起一定的规那么要求后，我就请全体幼儿必须来遵守我们共同制定的相应规那么。并在得到认同后对违背规那么的孩子提出好心的“惩戒”。如：不遵守玩具归位的规那么就暂时停顿游戏等。在民主与纪律的互相协作下，孩子的规那么意识随着年龄的增长得到不断的稳固。此外，老师与幼儿是幼儿园教育过程中两个最主要的因素。在整个教育过程中，老师与幼儿之间只有建立起良好的人际关系，才能有助于开发幼儿的智力，培养
15、其才能;有助于培养良好的生活学习习惯，有助于老师与幼儿的身心安康。而要建立良好的师生关系，老师必需要做到“热爱”孩子，也就是说要“包容”与“理解”每一个孩子。赞可夫曾说：“当老师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。”前国家教育部长柳斌同志在贯彻幼儿园两个法规座谈会上明确指出“要爱孩子，不爱孩子的人不能当幼儿老师，这是一个最根本的条件。”因此，“爱”是每一个孩子安康成长必不可少的生长素。作为老师要做到热爱每个孩子。特别是小年龄孩子，他们对老师的依恋有时甚至超过父母。我班有个全园有名的“淘气蛋”叫盛城。从小好动的他没少受他妈妈的呵斥和惩罚，但他仍然我行我素。通过观察，我发现这个孩子特
16、别聪明，又非常喜欢听故事。于是，我就主动亲近他，并用真挚而亲切语言和他交谈，把容有很多规那么的自编的小故事讲给孩子听，使幼儿在感受母爱般温暖的同时懂得相应的规那么。同时，我还非常注重孩子的养护问题，从睡眠、起床到用餐、喝水等等，做到事事关注，事事细心，还要随时观察幼儿的身体安康状况。这些看似婆婆妈妈的小事，却真正表达出幼儿园老师母爱般的师爱。孩子们真诚地叫我：“郁老师好妈妈”。在我付出爱的同时，我也赢得了孩子们最真挚爱!而我的班级管理也在爱的诠释中到达升华。【老师无悔的选择演讲稿】五大家好!我是孙娇，今天来竞争实验班班主任一职。光阴如梭，岁月匆匆，转眼之间，我已在幼教领域工作有三年的时间了。回想起刚刚踏入社会时那个不闻世事的小丫头，而今已成为一名具备有一定幼教经历，有所作为的青年，为此我不禁感慨万千。在这几年里，在指导的关心下，在同事们的帮助下，我努力工作，积极进取，挥洒着自己
