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1、一年级下册数学导学案及自主学习单提问题并解答一年级下册数学导学案及自主学习单提问题并解答（二）冀教版（二）冀教版授课时间授课时间学习内容学习内容学习学习目的目的重难点重难点学习环节学习环节温习温习引入引入班级班级教员教员冀教版一年级下册数学教材第 5859 页1、结合熟习的事物和情境，学习解答两数相差多少的效果，了解同一效果的不同表达方式。能运用所学知识处置复杂的效果。2、会解答两数相差多少的复杂效果，能与他人交流处置效果的方法和结果。3、初步看法数学与人类生活的亲密关系，体会数学在生活中的作用，培育应意图识。提出效果、处置效果，用所学的知识处置生活中的实践效果。学习进程学习进程同窗们，你们往
2、常喜欢和妈妈聊天吗？有一天，小强在铺满月光的早晨，和妈妈在院子里聊天，谈到了他们的年龄，我们一同来看看他们的对话吧。团体团体自学自学自学课本第 58 页情境图。1、妈妈往年岁，儿子往年岁。2、效果是：3、求一个数比另一个数多多少，用法，大数小数。4、列式为：=协作协作探求探求一一下面的效果是：妈妈比儿子大多少岁？这个效果还可以怎样说？不论哪种说法，都是在比拟这两个数，因此，求一个数比另一个数多多少或少多少，或许两个数相差多少，都用法，减。交流展现交流展现小组展现讨论结果。教员适时点拨。协作协作探求探求二二交流展现交流展现协作协作探求探求三三交流展现交流展现当堂检测当堂检测全课小结全课小结板书板
3、书设计设计教学教学反思反思课本第 59 页练一练第 1 题。1、大燕子捉了只虫子，小燕子捉了只虫子。2、大燕子比小燕子多捉了多少只虫子？列式为：=3、你还能提出 2 个列减法算式的效果吗？并解答。？列式为：=？列式为：=小组展现讨论结果。教员适时点拨。课本第 58 页试一试情境图。1、王大爷养着白兔只，灰兔只。2、你能提出 3 个列减法算式的效果吗？并解答。？列式为：=？列式为：=？列式为：=小组展现讨论结果。教员适时点拨。课本 59 页练一练 2-4 题。这节课我学会了：提效果并解答二妈妈比儿子大多少岁？32-7=25岁儿子比妈妈小多少岁？妈妈和儿子相差多少岁？求一个数比另一个数多多少或少多
4、少，或许两个数相差多少，都用减法，大数减小数。提效果并解答二提效果并解答二自主学习单自主学习单一、团体自学一、团体自学自学课本第 58 页情境图。1、妈妈往年岁，儿子往年岁。2、效果是：？3、求一个数比另一个数多多少，用法，大数小数。4、列式为：=二、小组协作二、小组协作协作探求，交流展现一协作探求，交流展现一下面的效果是：妈妈比儿子大多少岁？这个效果还可以怎样说？不论哪种说法，都是在比拟这两个数。因此，求一个数比另一个数多多少或少多少，或许两个数相差多少，都用法，减。协作探求，交流展现二协作探求，交流展现二课本第 59 页练一练第 1 题。1、2、大燕子捉了只虫子，小燕子捉了只虫子。大燕子比小燕子多捉了多少只虫子？列式为：=3、你还能提出 2 个列减法算式的效果吗？并解答。？列式为：=？列式为：=协作探求，交流展现三协作探求，交流展现三课本第 58 页试一试情境图。1、王大爷养着白兔只，灰兔只。2、你能提出 3 个列减法算式的效果吗？并解答。？列式为：=？列式为：=？列式为：=三、当堂检测三、当堂检测课本 59 页练一练 2-4 题。四、全课总结四、全课总结这节课我学会了：
