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1、新教科版二年级上册小学科学全册教学课件1.1地球家园有什么教科版二年级上册科学新知导入新知导入地球是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。现有4046亿岁。共同的家园地球新知讲解新知讲解地球是一个复杂的系统，是人类、和动植物生存的家园。请你说一说地球家园中有什么？新知讲解新知讲解森林地球家园中有什么？雪山海洋草原沙漠新知讲解新知讲解森林是动物的家梅花鹿布谷鸟啄木鸟猴子松鼠野猪雪豹新知讲解新知讲解海洋是动物的家海马海豚海龟海狮海象海鸥鲸鱼新知讲解新知讲解草原是动物家斑马犀牛草原鼠
2、草原鹰翔羊长颈鹿狮子新知讲解新知讲解雪山是动物的家马鸡虹雉雪鸡旱獭岩羊高原兔雪豹新知讲解新知讲解沙漠是动物的家鸵鸟蝎子跳鼠沙漠狐响尾蛇蜥蜴骆驼合作探究合作探究说一说地球家园中有哪些植物？粮食水果蔬菜新知讲解新知讲解煤碳石油地球家园中有丰富的矿产资源新知讲解新知讲解金矿石银矿石铜矿石铁矿石活动探究活动探究我们的地球家园中有什么？请你在图上画一画。研讨探究研讨探究我们的地球家园中有什么？缺少一样可以吗？说说理由。新知讲解新知讲解站在地球家园往外看，我们能发现什么？新知讲解新知讲解地球家园有什么？大气层地球的表面被一层无色透明的空气包裹着，这就是大气圈。大气圈是包围地球整个空气层的总称。它的厚度有2
3、0003000千米，地球大气圈是一个保护层，使人类免受有害射线的照射，同时提供了人类生存所必需的氧气。人类每天都在呼吸新鲜空气，吸入氧气，排出二氧化碳。空气与阳光、水分一样是不可缺少的。没有大气圈，人类乃至生物界将不能生存。拓展提高拓展提高地壳地幔地核地球家园有什么？地球内部地震火山课后拓展课后拓展到田野、绿地、树林或山坡上，看看我们还能在家园里找到什么？课堂总结课堂总结地球家园中有森林、海洋、草原等。地球家园中有人类、动物、植物等。地球家园中煤碳、石油、等矿产资源。1.2土壤动植物的乐园教科版二年级上册科学新知导入新知导入小草靠它来发芽，小树靠它把根扎，盛在盆里花开艳，农民伯伯都靠它。土壤猜
4、一猜土壤动植物的乐园新知探究新知探究新知讲解新知讲解土壤是地球家园的重要资源。土壤上生活着许多动植物。你认识这些生活在土壤中的动物吗？鼹鼠蚂蚁蝼蛄蚯蚓蜘蛛潮虫蜈蚣你还知道哪些生活在土壤中的动物？新知讲解新知讲解树木土壤中的植物花草拓展提升拓展提升观察图片说一说：土壤为动、植物提供了些什么？土壤为动物提供居所。土壤为植物提供营养。课堂点拨课堂点拨土壤为植物提供很多营养，如：水、矿物质等很多动物在土壤里面筑巢，甚至土壤给一些动物提供了食物资料阅读资料阅读1、土壤对生物的影响：土壤中生活着许多动植物和微生物，土壤为它们提供了栖息地，在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物。土壤为生物提供了食物和生存空
5、间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。2、生物对土壤的影响：生物的残体和排泄物能使土壤含有丰富的腐殖质等养料；生物的活动能使水分和空气更容易进入土壤。结论：生物的生存离不开土壤，土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，它为我们提供了丰富的资源。生物与土壤的关系活动探究活动探究观察土壤里的动、植物1、确定观察区域。选择在某一个花坛、一小片草坪、一棵树下等区域。2、注意观察顺序。（1）观察高的物体：从上到下（2）观察长的物体：从左到右（3）观察内部结构：从外到内活动探究活动探究观察土壤里的动植物观察工具：铲子、放大镜、记录本观察方法：1、选择校园中的一块土壤，观察土壤上都长着哪些植物。不要踩到旁边的
6、植物，尽量在路边或花坛边来观察。提示：活动探究活动探究观察土壤里的动植物观察方法：2、小心翼翼地拨开植物，观察土壤上面有哪些小动物。必要时可以使用放大镜观察。3、用小铲子轻轻挖开土壤，观察土壤里面有哪些小动物。4、记录观察到的动植物的种类，知道名字的，写下它们的名字，不知道名字的，可以画简图或语言描述等形式记录。活动探究活动探究易错提示操作提示我们的观察尽量不要影响小动物的生活。一些形态特殊的动植，可以通过画简图的形式进行记录。活动探究活动探究！安全提示：使用放大镜时，不要直视太阳以免灼伤眼睛。课堂点拨课堂点拨1、关注种类数量：数一数依靠土壤生长和生活的植物和动物有多少种。2、关注这些动物的特
7、点及活动状况动物方面如：狩猎、采集、休息等；植物方面如：形态特点、生长特征等。校园土壤”居民“统计日期：地点：动物：植物：活动探究活动探究观察蚯蚓活动探究活动探究观察蚂蚁活动探究活动探究观察蜗牛研讨探究研讨探究1、说一说我们发现的依靠土壤生长和生活的植物和动物数量。根据观察到的结果，完成下表观察到的动植物数量植物动物研讨探究研讨探究2、描述周围的土壤上长着的植物和生活着的动物。（1）植物的高矮、整体的宽度（2）叶片的多少、叶片的形状、叶脉的形状（3）茎的软硬、颜色、光滑度、长短（4）其他（是否开花、花的颜色等）。A：描述植物研讨探究研讨探究2、描述周围的土壤上长着的植物和生活着的动物。动物正在
8、做什么，观察一会儿之后还发现了什么。不知名的动物，要先简单说一说这种动物的特点，再描述动物正在做什么。B：描述动物展示简图拓展延伸拓展延伸观察准备：防水胶、木条、有机玻璃、土壤若干、蚯蚓、嫩草和树叶。观察蚯蚓的活动观察过程：1、用防水胶、木条、有机玻璃制成透明观察盒（也可用鱼缸或透明的塑料瓶代替）。2、先从菜地、花园、草坪或树林里挖取潮湿的土壤，然后将这些土壤放入观察盒里。拓展延伸拓展延伸观察准备：防水胶、木条、有机玻璃、土壤若干、蚯蚓、嫩草和树叶。观察蚯蚓的活动观察过程：3、小心放入捉来的蚯蚓，在土壤的表面放一层嫩草和树叶。4、观察蚯蚓的活动。拓展延伸拓展延伸观察现象：1、蚯蚓在土壤里钻来钻
9、去，形成一条条”隧道“。2、蚯蚓把土壤表面的嫩草和树叶拖进土壤里吃掉，消化后排泄出暗黑色的粪便。板书设计板书设计土壤 动植物的乐园土壤是地球家园的重要资源动物的乐园植物的乐园1.3太阳的位置和方向教科版二年级上册科学新知导入新知导入猜一猜谜语谜语众人猜，千万家财买不来，天天早晨送上来。谜底：太阳摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。准备活动准备活动太阳的位置和方向新知讲解新知讲解太阳为我们的地球家园带来光和热万物生长靠太阳新知讲解新知讲解太阳给我们的地球家园带来光明和五彩缤纷的世界？新知讲解新知讲解太阳给我们提供能量，带来温暖。新知讲解新知讲解太阳
10、在天空中的位置会不断变化，我们能根据太阳的位置辨认方向吗？清晨中午傍晚新知讲解新知讲解清晨太阳升起的方向傍晚太阳落下的方向日出日落东西活动探究活动探究清晨中午傍晚南东北西细心观察太阳一天中的方向与位置变化，你有怎样的发现？活动探究活动探究细心观察太阳一天中的方向与位置变化，你有怎样的发现？清晨，太阳位置较低，升起的方向是地球的东方。中午，太阳位置较高，所在的方向是地球的南方。傍晚，太阳位置较低，落下的方向是地球的西方。清晨中午傍晚活动探究活动探究说一说，校园里景物的位置（请用前、后、左、右描述）。前后左右仓库课堂点拨课堂点拨前、后、左、右位置的判断对我们的生活非常重要，比如问路、导航图与交通标
11、志等。活动探究活动探究利用太阳辨别方向清晨面向太阳，说一说你的前、后、左、右各是什么方向？清晨仓库课堂点拨课堂点拨面向太阳，东南西北记心间，伸出右手，手指向天，向右画圈，即可知道东南西北四方向。如：面向太阳的一方为东，则右手旋转90度后所指方向即为南：面向太阳的一方为西时，则向右旋转90度所指方向即为北。活动探究活动探究东西北南利用太阳辨别方向清晨面向太阳，说一说你的前、后、左、右各是什么方向？清晨前方为东右方为南后方为西左方为北仓库活动探究活动探究东西北南利用太阳辨别方向清晨图书馆在校园的（）侧。体育馆在校园的（）侧。说一说，校园里景物的位置（请用东、南、西、北描述）。教学楼在校园的（）侧。
12、仓库仓库在校园的（）侧。东南西北新知讲解新知讲解西东南北利用太阳辨别方向傍晚面对太阳，说一说你的前、后、左、右各是什么方向？傍晚前方为西右方为北后方为东左方为南仓库活动探究活动探究西东南北利用太阳辨别方向傍晚图书馆在校园的（）侧。体育馆在校园的（）侧。说一说，校园里景物的位置（请用东、南、西、北描述）。教学楼在校园的（）侧。仓库仓库在校园的（）侧。西北东南研讨探究研讨探究南利用太阳辨别方向对比清晨和傍晚两幅图片说一说你有怎样的发现？傍晚西北东北东南西清晨利用太阳辨别方向时我们要弄清楚大致的时间？不同时间太阳的位置不同，所对应的方向也不同课堂点拨课堂点拨太阳的规律运动让我们可以确定地球上东、南、
13、西、北四个基本方向。左与右、前与后是相对的方向，所以在使用相对方向描述一些建筑、景物所在的位置时我们需要规定一个标准方向。如：前行左转。研讨探究研讨探究一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？我们怎样利用太阳辨别方向？一天中太阳在天空中的位置是自东向西变化的。我们利用一天中太阳在天空中的位置变化规律，确定东、南、西、北四个基本方向研讨探究研讨探究中午，太阳高高挂在天空中，面向太阳的方向是哪个方向？合作探究合作探究太阳的位置和方向不断地发生着变化，随着太阳方向的变化，太阳光照到地球的角度也在变化，这就引起了温度的改变，早、中、晚，什么时候最热？我们是怎样知道的？一天中气温的变化课堂点拨课堂点拨当
14、太阳照射的角度变大时，地球就会接受更多的光和热，气温也逐渐升高。趣味提示：夏季一天中下午14时温度最高，太阳的光线最强。拓展延伸拓展延伸举例说明太阳对动植物和我们生活的影响向日葵始终朝向太阳生长信鸽依据地球磁场与太阳光导航拓展提高拓展提高太阳给我们带来光明与温暖，让世界色彩斑斓，太阳为我们提供能源。课堂点拨课堂点拨太阳对于地球上的生物非常重要，它为我们的地球家园提供阳光与热量，植物与动物的生存、生长依赖太阳，人类的生活离不开太阳。晒太阳可以帮助我们的身体转化维生素D和钙课堂点拨课堂点拨晒太阳可以帮助我们补充热量晒太阳可以帮助我们生长课堂总结课堂总结太阳为我们的地球家园带来光和热。太阳的规律运动
15、让我们可以确定地球上东、南、西、北四个基本方向。通过太阳辨别方向时要弄清大致的时间。太阳位置的变化会影响气温的变化。植物与动物的生存、生长依赖太阳，人类的生活离不开太阳。板书设计板书设计太阳的位置和方向太阳东升西落太阳对动植物和我们生活的影响1.4观察月相教科版二年级上册科学新知导入新知导入猜一猜有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。月 亮新知导入新知导入古人对月球十分向往，有很多神话传说传说,太阳和月亮是兄妹,太阳哥哥热情奔放,月亮妹妹美貌害羞。太阳哥哥乘一辆金车,车前有一盏光亮无比的大灯,每天白天在天上从东到西走一趟,把光亮带给人间;月亮妹妹乘一辆银车,车前也有一盏光亮无
16、比的大灯,每天晚上在天上从东到西走一趟,把银辉洒向大地。由于太阳哥哥热情大胆,所以他的光亮天天都一样。月亮妹妹就不同了,她年轻美丽又害羞,总是躲躲闪闪地不大愿意让人们看见,每个月只有十四、十五、十六这三天才肯羞羞答答地露出脸来,人们只有在这几天才能好好看看她。新知讲解新知讲解月球地球的好伙伴月球地球唯一的天然卫星聚焦1一周内，月相是什么样的？新知讲解新知讲解月相月球被照亮的部分的形状就像一束光照到一个皮球上，亮的区域就是我们看到的“月相”新知讲解新知讲解月相有好多种不同的“照片”课堂点拨课堂点拨月球是一个本身不发光的星球，光亮的部分是由太阳光照射在月球表面发光形成的月相，并且月相的形状不断地发生着变化月似珍珠月似弓易错提示易错提示月相是月球发亮部分的形状，不是指我们到的月球表面的图案新知讲解新知讲解聚焦1一周内，月相是什么样的？不断变化的活动探究活动探究观察和描述月相弯弯的月相像小船弯弯的月相像细细的眉毛弯弯的月相活动探究活动探究圆圆的月相 古朗月行 唐：李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。观察和描述月相圆圆的月相像盘子活动探究活动探究有的月相像半圆、像耳朵观察和描述月
