教师颂演讲稿(通用11篇)

上传人:他**** 文档编号:327667126 上传时间:2022-07-27 格式:DOC 页数:36 大小:56KB
返回 下载 相关 举报
教师颂演讲稿(通用11篇)_第1页
第1页 / 共36页
教师颂演讲稿(通用11篇)_第2页
第2页 / 共36页
教师颂演讲稿(通用11篇)_第3页
第3页 / 共36页
教师颂演讲稿(通用11篇)_第4页
第4页 / 共36页
教师颂演讲稿(通用11篇)_第5页
第5页 / 共36页
点击查看更多>>
资源描述

《教师颂演讲稿(通用11篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师颂演讲稿(通用11篇)(36页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、老师颂演讲稿通用11篇老师颂演讲稿通用11篇老师颂演讲稿 篇1 老师,太阳下的最光辉的职业,花圃中最勤勉的园丁,少年眼中最耀眼的启明星,寄寓了一代又一代人的梦想和渴望,承载了太多太多的耕耘和阳光。我们身上背负的绝不是简单的知识和力量,而是挥斥九州生气的春风细语,而是中华民族伟大复兴的历史使命。在肩上是那样的质实和沉重,有是那样的坚决和荣耀。 都说微言大义,其实微事也有大义,看似平常的一些小事或做法,却无不表达了一名老师一生所追求的崇高事业和奉献精神。 徐特立,曾就职于民国时期湖南第一师范,高收入,高待遇,却总是穿布衣,穿草鞋,吃学生的剩饭菜,因此学生总是称呼他为徐叫花子,是因为他把自己的全部收

2、入都捐给了乡下的学校,甚至还发动他的亲戚到乡下帮助。 徐特立,一言一行,心系学生;百思百解,竭力为公。以一己之情怀,感天下之苍生。这份厚重的心思,这份执着的精神,这份坚决的信念,交织在一个老师的心中,用一生去守候,用一生去完成。 汶川大地震时,甘肃省文县伊家坝小学女老师、共产党员姜玉红,正要走进教室给学生上课,身上跟着几名学生,。突然,教室摇摆起来,她一个急转身,将靠近自己的三名学生搂在怀里,屋檐下震下来的砖瓦无情地砸在姜玉红老师的身上,鲜血直流,三名学生却安然无恙。学生们摇着昏倒在地的姜玉红,哭喊着:老师妈妈,老师妈妈,您醒醒! 何为妈妈?生之养之,此刻,此话竟然将这两个称谓紧紧地相拥在一起

3、。难道仅仅是偶尔吗?姜玉红,一个极其普通的老师,普通到连她的名字也必将吞没在时间的河流。但是,他的事迹却可歌可泣,必定浸润人间,与日月同辉。 我想到了我的身边。1老师总是修改作业到日暮夜深,然后,匆忙用些小餐,继续提笔起航。2老师总是耐心地辅导学生,到别人都走散了,回家了,她却把身影留在了校园。3老师一直用自己的言行践行着积极乐观,倾心参与各种学校的活动,献策出力。4老师虽然从一线教学退了下来,却还是热衷于数学教学,带动年轻老师的进步与成长。太多太多的人,把自己无私奉献的品质化成默默无闻 每个人都在如火如荼,勃勃生气地诠释者什么才是最得意的人,不用言语诉说,不用歌功颂德,只需一颗感恩的心去感受

4、,只需一只温暖的手去触摸,只需一双热泪盈眶的眼去凝望,只需一世崇敬去思量。 清晨,伴着朝阳洒下的第一束光,我便开场踏着原野的风,开场了一天的渐渐征程。我要去寻梦。梦的开场在心,梦的归宿在校园,校园就是我的终点站。教学寄托了我高远的理想和圣洁的梦魇。由此,我炽热地思慕着学生,浓烈地钟情着教育。 落红不是无情物,更护花朵化春泥。是的,我可以自豪地说:我是一名人民老师。我愿更护我得意的天使,即使没有人为我喝彩,我也会声嘶力竭,鞠躬尽瘁;即使没有人为我干杯,我也会擦干眼泪,无怨无悔;即使没有人为我歌唱,我也会呕心沥血,顽强奋进。因为我是一名老师,一位虽平凡但最神圣,虽质朴但最踏实的人民老师。 我热爱歌

5、唱和写作,我热爱生活,我热爱站在讲台上朗朗乾坤,滔滔日月,我热爱教研,我热爱注视前方,热爱天马行空般的想象。我更爱我自己,因为我是一名人民老师。有人说老师晶莹,是因为老师是人类灵魂的工程师;有人说老师诚挚,是因为老师默默奉献着自己的全部青春和力量;有人说老师无私,是因为老师愿意做一滴水珠,心甘情愿地滋润着百年后的参天大树;有人说老师无畏,是因为老师站在时代的浪尖,呼唤一个澎湃的明天 我爱我的学生,学生就是我的心声,是我泪流满面,汗流浃背所接下的沉甸甸的果实。我喜欢用我有限的良知他们做人与知识;喜欢看着他们渐渐成长,渐渐懂事。我喜欢和他们打成一片,分享或抚慰他们或喜悦或受伤的心田;我喜欢和他们交

6、谈,用我的真诚,去翻开小小的心扉;我喜欢看着他们进步、微笑、光明;我喜欢和他们在一起,享受那温馨画面里的点点滴滴。我喜欢他们,因为我是一名老师,他们就是我的孩子。 走来时,是晨露微霜,一路朝阳。走开时,是月满荷塘,桃李芬芳。擦干疲惫和眼泪,不为一世苍凉,要问我为什么这样坚决而执着:因为我是一名人民老师。老师颂演讲稿 篇2 各位指导、老师,大家下午好! 今天我演讲的题目是师德表天地,素心育英才。我,是一个幸运儿,就在去年年初,我顺利地被录取,成为了一名人民老师。刚踏上三尺讲台的我,喜忧参半。忧的是初为人师的必然历程,如同在烈日下种地一样的辛劳;喜的是丰收赐予的灿烂阳光。这一年,是奋斗的一年,是成

7、长的一年,而我的成长离不创办公室同事们和我的带老师傅陆老师的鼓励和帮助。 刚进入时,我心里便埋下了一个小小的愿望:我一定要好好教书,珍惜这个来之不易的时机。因此,当我听说学校要举行第四届导学案教学课堂评比比赛的时候,也许是初生牛犊不怕虎,不知哪来的一股勇气,也不知我将要面对的对手是谁,我决然决然的报名了。接下来紧锣密鼓的备课、磨课、讨论、修改,那些日子几乎每晚必是零点之后才睡,一大早还要赶从钱桥到南桥的公交,与此同时,越临近比赛,我就越有了退缩的想法,一个教书才两个月的新老师,拿什么和有经历的老师比赛呢?这时候,同事们告诉我,要相信自己。不管结果如何,只要展现最好的自我,那就是成功。我就是秉着

8、这样的信念上了讲台,尽管教室后面坐了二十几位老师,尽管刚开场有些紧张,但上完课后,我还是相当的快乐,因为我相信我为自己的老师事业开了个好头。那一次,我拿到了比赛的二等奖。 今年开学后不久,何校长找我说,市级、区级指导要来视察农村信息化学校,想让我上一堂课。我知道磨练我的时候又到了,欣然地承受了这个任务。虽然只有一周的准备时间,但由于有了上次的经历,我对这次公开课的准备显得游刃有余。我一直相信,成功总是垂青于有准备的人。那些日子,每晚我又多了一项活动,那就是对着电脑上的幻灯片开场自言自语,从纯熟老师的动作、表情到过渡语言,再准确到播放每一张幻灯片的用时估计,我做了一遍又一遍的测试。功夫不负有心人

9、,这堂课最终得到了市区级指导的赞赏和认同。 一个月之后,我又得到了一个艰巨的任务,那就是为全区六、七、八年级的英语老师上一堂区级公开课!作为一个一年期还未满的新老师,那将是一个多么荣幸而艰巨的任务啊!但这堂课的准备一开场却没有之前的两堂来的顺利,第一次试教非常失败,我也第一次有了一堂课上不下去的感觉。之后,经过教研组内集体讨论并结合自己的理解、探究、磨练、修改,终于上了一堂比较成功的公开课。尽管那天听课老师之多出乎我的意料,初步统计有一百余名,但是我真正做到了我的眼里只有学生的状态,这让我非常欣喜。 这三堂课,只是我这一年工作的缩影。我每一次一点一滴的成长,都离不开陆老师和办公室同事们,尤其是

10、张韵和杨靖的鼓励和帮助。我们的老师每天都在这块高地上为学生的成长付出着青春和智慧,我们不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求人生无悔;数不清的不眠之夜,数不尽的呕心沥血,只为守望着自己的理想。师爱是永久的主题,千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。用笔耕耘,用爱播种,用心滋润,在日复一日平凡的日子里,我们正在用我们的师爱和师魂编织着一个个灿烂的故事。我的演讲完了,谢谢大家!老师颂演讲稿 篇3 尊敬的各位指导、各位老师: 大家好 今天,我演讲的题目是:让爱和责任与我一路同行。 20_年9月,带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,我踏上了三尺讲台,成为一名荣耀的人民老师。从踏上讲台的

11、那一刻起,我就暗暗地告诉自己,这不仅仅是一份工作,更是一份责任,一份爱的倾注,让爱和责任与我一路同行。 20_年,我所在的道东堡中学在县文教体局的布局调整下,改建为成安县九二四小学。这是成安县第一所农村寄宿制小学,刚改建学校工作很繁忙,除了要上晚习,指导分配的任务也很多。虽然我家离学校很近,但每周一早上到校,周三下午才能回家一次,一个星期不知不觉就在学校度过了。 本学期我主动担任了六年级四班的语文课兼班主任,我相信凭着自己对这份工作的热爱,凭着自己对孩子的热爱,我一定能开拓出一片新天地来。每天与孩子在一起,我总是小心翼翼的、关心备至的去触及幼小的心灵。班里有一位女孩性情孤僻,不愿与同学交往,更

12、不愿与老师接近了。我每次耐心鼓励她发言,但她就是一言不出,班里其他的孩子纷纷劝我:老师,你别再问她了,她家里人都说她是哑巴。听了这话,这位小女孩变得更加害怕紧张。我心情非常沉重,一边教育孩子们不能嘲笑她。一边抚慰她请她坐下。后来,尽管每次我问这个小女孩话时,她不是点头就是摇头,或是闭口不言,但我总是给予鼓励、关心、帮助,从别的地方找到表扬他的时机称赞她。精诚所至,金石为开。孩子渐渐开场与我和她的同桌说话,从而到如今能和我及周围同学主动说话了。我的心情别提有多快乐了! 老师对学生的爱是无私的。在我们班有一位父母离异的孩子,他外表上与别的孩子一样,但其心理、性情都是有残缺的。一次我得知这个孩子竟用

13、针穿透一条毛毛虫的身体看它垂死挣扎的样子,经过打听,才知道他从小没有感受过父母的深爱。我就平时用自己的真情感染他,用实际行动让他感受到老师同学对他的保护。因为让童心充满爱是我的责任。 有一句话这样说:只爱自己的孩子叫本能,能爱别人的孩子叫伟大。虽然人们把老师比作妈妈,但师爱应是充满理性的爱。班里的一位孤儿家境非常困难,当我得知她一直没有文具盒时,就买了一个文具盒悄悄送给她并对她说:孩子,这个文具盒送给你,但是你要给班里做件好事换取它。孩子欣然承受,从此教室里总有一个人把讲桌擦得干干净净。真爱无痕,我用自己理性的爱保护了孩子的自尊心。 当孩子不小心犯错时,我给予宽容一笑,当孩子害怕不敢向前时,我

14、给予真心的抚慰与鼓励,当孩子在淘气捣蛋时,我既给予真诚的批评,又送上和风细雨的叮咛。时常把微笑绽开给孩子,把鼓励、赞赏传达给孩子,把关爱赠送给孩子,让每一个孩子都享受着教育的真爱。 前几天晚上,上一年级的女儿突然对我说:妈妈,我想当你的学生,让你教我。我问为什么,她说:因为你每天总关心你的学生,不关心我。我说你还有什么委屈让我听听。女儿哭了,流着泪说:你有时在 里给你的学生讲题,可我的作业你却很少看,老师有好几次批评我:看你妈还是老师,作业错这么多。下午放学,你上晚自习不能回来,你知道吗,我不会做题也不知问谁。还有还有听了孩子的话,我一夜未眠,心里不停的说:孩子,妈妈欠你的太多了,今后妈妈要多

15、关心你,多照顾你。 一个人在生病的时候最需要亲人的关心和照顾。就在6月10号,家里正是收麦子的农忙季节,可祸不单行,我老公在干活时,脚部受了伤,不能走路。孩子又得了急性肺炎,咳嗽发烧。而我,正在学校和同学们一起紧张地备战小考,不能回家照顾他们。虽然家里人没有抱怨什么,可我觉得我为家庭做得太少太少。通过这两件事,我想,一个优秀的老师,不光把爱奉献给自己的事业和学生,也要懂得用爱使家庭和谐温暖,因为家庭才是我们安安心心、顺顺利利工作的坚强后盾。 法国作家罗曼罗兰说过:要播撒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。我时常自己想,我们作老师的,每天教育学生老实、正直、乐于奉献等,我们也应该扣问自己,自己的心中是否拥有这片阳光呢?在我们学校这个和谐环境的影响下,我在与同事的交往中,努力以宽容、谅解待人,标准自己的言行道德,在指导分配的任务面前,从来不挑不拣,在荣誉面前从来不争不抢,我想为大家作好典范,我想用实际行动证明:老师良好的思想品德是最伟大人格力量,有了这种力量,没有感化不了的顽石,没有驯不上路的牛犊,没有迈不过去的门槛。 回忆自己的教育历程,我在收获着,也在进步着。在今后的历程中,我将继续用执着和热爱续写人生的新追求,用敬业和奉献获取事业的新辉煌,让爱和责任与我一路同行! 我的演讲完毕,谢谢大家!老师颂演讲稿 篇4 当早霜将您的黑发打白 您用它染浓了黑板

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号