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1、中学社会理论活动总结精选4篇中学社会理论活动总结精选4篇中学社会理论活动总结 篇1 为了让学生过一个平安、安康、快乐并富有收获的假期，观里中学于20-20-学年寒假开展了主题为“感受亲情、传承文化”的寒假社会理论活动，活动总计历时10天。现将活动情况总结如下： 一、学习 1、所有学生都读了一本安康有益的书籍，并写出读后感想。学校组织人员进展评选，共评出一等奖19名、二等奖19名、三等奖35名、优秀奖23名。学校为获得一等奖的同学颁发了荣誉证书;所有获奖学生都按照活动方案中的规定，对学生所在班级在20-年12月份班级考核中进展加分。 2、所有同学都根据每天读报、看报，收看、收听时事新闻情况，完成
2、了1份新闻简报。学校组织人员共评选评出一等奖27名、二等奖20名、三等奖23名、优秀奖25名。所有获奖学生都按照活动方案中的规定，对学生所在班级在20-年12月份班级考核中进展加分。 二、感恩 以感恩父母、回报家庭为导向，在寒假期间，开展了以“我的假期我当家”为主题的家庭劳动体验活动，以及以“感恩父母”为主题的理论活动，让同学们在家庭这个社会最根本的单元开展社会理论活动。 针对以上两个活动，学生以谢谢您们，我的爸爸妈妈为题，每人写出一段“感恩”心得，体验父母的不易，珍惜父母对自己的关心、保护，感谢他们对自己的养育之恩。学校组织人员共评选评出一等奖18名、二等奖20名、三等奖38名、优秀奖21名
3、。学校为获得一等奖的同学颁发了荣誉证书;所有获奖学生都按照活动方案中的规定，对学生所在班级在20-年12月份班级考核中进展加分。 通过本次活动，使学生在理论中“学会求知、学会交往、学会感恩”，充实了自己的寒假生活，培养了学生自理、自立、自强的意志品质，引导学生从书本走向生活;从学校走向社会，促进了学生个性全面、和谐、安康开展。中学社会理论活动总结 篇2 为了增强学生社会效劳意识，促进学生德、智、体、美全面开展，学校鼓励学生寒暑假参与社会理论活动。结合学校的现状和学生特点，我校今年暑假的理论内容分为阅读一本名人传记、采访一位身边的名人以及社会活动理论三类，学生可自主选择其一。 学校鼓励学生阅读名
4、人传记，有人欣赏苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的乐观与旷达，有人欣赏钱学森“五年回国路，十年两弹成”的淡泊与敬业。学生通过阅读，感悟名人百态人生，学习名人优秀品质，不断提升自身思想情操，为形成良好道德风气奠定根底。 同时，学生通过采访身边优秀人物，学习优秀精神。有的同学采访优秀消防战士，理解其救人的过程及过后的感受，清楚要坚守本心、责任至上;有的同学采访名校教授，明白了拼搏与奋斗的必要性;有的同学采访环卫工人，体会到工人的艰辛，明白要保护环境;有的同学采访退役军人，决定要积极向上、报效祖国;有的同学采访企业家，明白了坚持和忍受的重要性;有的同学采访一位局长，更加坚守心中的原那么
5、和底线。 此外，学生还进展了多种多样的社会理论活动。如到工厂参观，理解一个企业的开展史;到福利院、孤儿院、养老院陪伴幼小与孤寡;还有到社区帮助，体会工作的辛苦，效劳奉献。 本学期开学后，学校对暑假期间学生的社会理论活动记录表进展了细致的汇总和分析p ，并选出优秀的社会理论活动报告，评出理工附中社会理论优秀小组和优秀个人。从学生的理论报告中，我们看到了学生参与社会活动的积极性，看到了他们付出的努力和抑制的困难，也相信他们在这个过程中一定获益良多。路在远方，我们在路上。在今后的工作中，理工附中将在保证学生平安的情况下深化推进社会理论活动，尤其是阅读活动，不断反省、总结、提升，做出成效，形成校园特色
6、文化。中学社会理论活动总结 篇3 十二月一日，三天的龙佳社会理论在闭幕式后面画上圆满的句号。这三天，是完全不同于学校的生活，我们在欣赏中学习，在游戏中成长，明白了许多看似简单而又复杂的东西。 力 何谓力?游戏前主持人问了这样一个问题。有人说“我是力”，也有人说“我们班就是力”。那到底什么是力呢?主持人让我们在游戏中找答案。我们玩的游戏叫“萝卜蹲”，各队以队长为圆心形成为两个包围圈，各队队员手拉着手肩并着肩，游戏中被点到的班级就要蹲下，一个人出错就影响全队。剧烈的游戏进展着，欢呼声与加油声从我们每个人的口中响亮出世。游戏完毕，虽然我们“四爷”队没有获得最终成功，但这是第一次，我们队可以这么团结在
7、一起，发挥集体的力量。我知道了，我们都知道了，什么是力，这就是力，团结就是力，团结一致的我们就是力! 坚持 坚持两个字，说得简单做得难，人们总是因为挫折而放弃，也包括我们大部分人。在“幸福圈中圈”这个游戏中，“四爷”的每个人都坚持到底。游戏前，我曾疑惑，这么小的圈，我们五十九个人站得了吗?游戏中，失败屡次，教官问我们要不要放弃，“不放弃”，我们异口同声。一次次的失败，一次次的挑战，最后，我们成功了!教官告诉我们游戏中那些支撑着别人的人至少坚持了八分多钟。我们沉默了，紧接着是一阵热烈的鼓掌。是的，我亲身感觉到底下的支撑者颤抖的双腿，感谢你们没有放弃，用尽自己最后一丝力气咬牙坚持下来，感谢你们用自
8、己的双肩双手为我们这个队伍撑起一片天。 幸福 什么是幸福?幸福是一种很抽象，而且也很美妙的感觉。字典上对于该词的解释为“使的心情舒畅的境遇和生活”或者解释为“满意如意”然而，幸福真的有这么复杂吗?答案是没有。三天里，我懂得了什么是幸福。原来幸福很简单。有家，我们很幸福;有爱我们的爸爸妈妈，我们很幸福，有一群好朋友，我们很幸福;可以上学，我们很幸福;来到龙佳，我们很幸福。 三天，我还明白了，原来，父母很需要我们的关心，即使是一个平凡的问候关心也足以使他们感动;原来，父母口中的“不用”，是不想费事我们，一心只想着我们;原来，父母老师的严格也是一种爱;原来，“早开的花儿是一种美丽的错误”，早恋是不好
9、的。 如今，距龙佳回来已有一天多了，但不知为何，脑海里还播放着在龙佳的一幕幕，那有欢乐游戏的场景，有在我们“家”中生活的情景，有“大饼”教官和我们在一起的情景。社会理论三天，留给我的不只是三天的回忆，更是一辈子的收获。中学社会理论活动总结 篇4 那是一个有着浓重的气息的地方，也是我梦寐以求的神秘场所。终于，我的梦想要实现了，我们班所有同学踏上了去理论基地的路。路上，我们聊天、听音乐、唱班歌，充满着欢声笑语。经过了40多分钟的车程，终于到达了山训场。尽管天空下着雨，空气迷漫着雾，我们的士气却从未被磨灭过。教官首先带着我们排着队，井然有序地进入到宿舍整理床铺，一下子仿佛又回到了军训的那时候。说真的
10、，我很向往那种生活。接着，就是到操场排队集合。排队型，站军姿，选队里的代表，是必不可少的。我很荣幸成为了二班的旗手，它使我充满使命感，自豪感。班旗上画了只凹凸曼，象征这梦想的力量，引领我们向梦想追求。即使这三天都是下雨天，但正因为这句歌词：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。”使我们在风雨中，不畏困难，度过了一道道困难与考验。 团队精神如一场球赛，凭借个人的良好发挥已经不是比赛取胜的最重要因素。最重要的是团队精神!在当今这个充满竞争的社会，凭借一个人的力量已经很难获得成功。俗话说得好：“在家靠亲人，出门靠朋友”。如今我们要做的不是盲目的孤军奋战，而是努力的开放自己，去充实自己，去努力和别人互相合作和学习。这样才能获得成功。学会感恩，与爱同行，在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容词。我常常带着一颗忠诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天感谢地，感谢生命的存在。在渐渐的人生路途中，我们会遇到很多的人，有让我们一见钟情，深梦相牵的人;有让我们刻骨铭心，一生无法忘记的人。学会欣赏一个人，比爱一个人更重要。责任，能伴我们成长，能使我们懂得去珍惜眼前的美妙事物。我坚信自己一定会成为一位顶天立地的男儿，努力去完成学业，做个对社会有奉献的人。
