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1、法治宣传月活动总结精选4篇法治宣传月活动总结精选4篇法治宣传月活动总结 篇1 为了使学生进一步理解预防未成年人犯罪的意义和内容，增强法制观念，进步守法自觉性，树立天和小学文明学生新形象，争做遵纪守法的好公民。学校将12月定为法制教育宣传月，制定了详细的活动方案，各班根据方案内容，开展了丰富多彩的活动，现总结如下： 第一，利用国旗下讲话，营造法制教育气氛。 利用国旗下讲话的时间，向学生宣传法制知识，发动全体学生有意识、有方案地参与活动。 第二，充分利用校园宣传阵地，进展法制宣传。 1.利用校园闭路电视，播放法制录像。 组织全体学生观看与法同行主题教育片。观看后，利用班会课时间，对学生们较为关注的
2、问题进展讨论，让大家畅所欲言，并对问题进展解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的理解法制方面的问题，从而加深印象，防止了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。 2.利用红领巾小播送、晨会课狠抓普法教育，增强学生的法制意识。 第三，分年级段开展活动，落实法制教育相关要求。 一、二年级各中队在中队辅导员的组织下，通过讲故事的形式让学生理解相关法律法规，教育学生遵纪守法;三、四年级的同学通过开展“法制知识竞赛”对一些法律法规有了进一步的认识，三(1)、四(3)两个班级在竞赛中获得了优异的成绩;五、六年级在“小学生与法律”征文比赛中，结合实际谈了自己应怎样争做守法小公民，写出了活动的真实感
3、受。 第四，聆听讲座，提升认识。 学校邀请-市司法所工作者到学校进展法制讲座，请他们结合实际，分析p 案例，摆事实、讲道理，对六年级学生进展法制教育。讲座收到了较好的效果。 对儿童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我们将以此次的法律教育宣传月为起点,更加重视学校的法制教育工作,常抓不懈,努力创立更多更优的教育阵地。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的奉献。法治宣传月活动总结 篇2 为了增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和才能，我就一学期来的工作，在音乐教学工作中，结合学校实际作以下总结： 一
4、、使我充分认识到了学法用法的重要性。 作为一名教育工作者，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、进步法律素质。只有这样，才能在学生中带好头。老师假如带不好这个头，自身法制观念不强，会直接影响到班级的管理程度和班风的形成。 二、生活是学生取之不尽，用之不竭的教育素材。 学生是生活中的人，他们在成长过程中必然慧耳濡目染一些社会现象。音乐教学中，我们除了要积极缩短教学与生活的间隔 ，将学生的感性认识和理性认识统一起来，还必须主动拓展教学空间，开展丰富多彩的课外活动，引导学生在社会理论过程中得到情感的体验，从而巧妙的浸透德育内容和
5、法制教育内容。 三、注意研究青少年犯罪的成因，预防我班学生出现违法犯罪现象。 当我听到近年来我国青少年犯罪率每年以10%左右增加时，很是吃惊。因此，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。导致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟，他们的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、对抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制才能较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，所以假如没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。 因此，为了把学科教学浸透法制教育工作搞好，让学生获得实惠，在今后的工作中，我一定挤出足
6、够的时间来学习各种法律法规，积累丰富的教学浸透教育经历。大力加强法制教育，增强青少年法律意识，从而为青少年的安康成长奠定根底。法治宣传月活动总结 篇3 为使学生懂法、守法，加强法律意识，一年来我校开展了丰富多彩的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好气氛。我们亲密结合学校的实际，积极开展宣传新未成年人保工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和开展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业安康、协调的开展，为维护社会稳定，促进建立平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。现将我校贯彻施行未成年人保工作情况总结如下： 一、高度重视，加大学习宣传
7、力度 未成年人保公布施行，为保护未成年人合法权益提供了法律保障。加大学习宣传，我校结合义务教育法和老师法等法律法规进展全面的学习，既掌握主要内容和精神本质，又解决思想认识问题。在此根底上，我们突出抓好以下几个方面工作。 一是制定规划。学校把未成年人保纳入“六五”普法规划中，作为普法工作重点内容。结合学校工作实际，有方案、有重点地抓好贯彻施行。 二是组织培训。我们通过召开老师例会等形式，深化学习未成年人保，理解该法主要内容和精神本质，增强全体老师法律意识和程度。 三是搞好宣传。为使该法深化人心，我们采取灵敏多样的方式，大张旗鼓地开展了宣传工作。通过发放宣传单、悬挂横幅、黑板报、组织知识竞赛和演讲
8、比赛等方法，营造了良好的宣传学习气氛。通过大力学习宣传活动，进步了广阔老师和群众的法律责任意识，创造了依法保护未成年人的良好气氛。 二、突出重点，努力做好学校各项工作 (一)确保未成年人能安康成长。 一是学校实在保障学生每天锻炼一小时。增强学生的身体素质，严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课。全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟大课间体育活动，没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进展一小时集体体育锻炼，并列入方案。认真做好大课间和课后学生一小时集体体育锻炼落实工作。认真落实好老师、运开工程，运动场地和器材，把集体体育活动落到实处。二是实在减轻学生过重的课业负担，保证学生休
9、息睡眠时间，学校进一步端正办学思想，深化推进根底教育改革，进步课堂的质量和效率。小学生每天在校集中学习时间不超过6小时，保证小学生每天睡眠时间10小时。三是建立健全学生体育竞赛制度。学校每年召开春秋季运动会或体育文化节，因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育工程，班班有体育活动，学校有体育特色。四是帮助学生掌握用眼知识和方法，降低学生近视率。学校每天上下午组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近间隔 用眼时间，学校每学期对学生视力状况进展两次监测。五是加强对未成年学生安康教育和指导。学校积极做好疾病预防，科学营养、卫生平安、心理卫生、禁毒控烟等方面安康
10、教育。学校每周在活动课安排安康教育不少于20分钟。六是建立完善学生安康体检制度，每学期开展一次安康检查，并确保相应经费。七是努力营造重视学生体育的社会环境，积极倡导“安康第一”的理念，树立正确的教育观、成才观，注重从小培养学生良好的体育锻炼习惯，饮食习惯和文明安康的生活方式，鼓励家长和学生共同参与体育锻炼，形成鼓励学生积极参加体育锻炼的.社会气氛。 (二)施行素质教育，办出学校特色。 1、加强对未成年学生理想道德教育，使他们从小树立远大的理想，形成正确的成才观、人生观和价值观，积极倡导他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会公德，反对封建和其他的腐朽思想的侵蚀。 2、加强校园文化建立，充分发挥环境育人
11、的功能。近年来，学校加强校园环境建立和校园文化建立。通过建立校园文化宣传栏、篮球场、学校花园、硬化路面和校训校风、名人名言方大张贴上墙，采取图文并茂的形式，使每块墙壁都会说话。以建立环境优美、功能齐全、文化浓重、恬静雅致的校园环境为目的，对未成年学生起到潜移默化的教育作用，充分发挥环境育人的重要功能。法治宣传月活动总结 篇4 为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，实在保护未成年人安康成长，结合我校实际，认真开展了一系列未成年保护工作，并获得了良好的效果。现将工作总结如下： 一、学校重视指导队伍建立，健全未成年人保护制度。 我校不断完善健全学校未成年人保护工作的指导队伍建立和制度
12、落实，成立了以校长为组长、其它指导班子成员和班主任为组员的未成年人保护工作指导小组，指导小组定期和不定期地召开专题会议，分析p 未成年人保护工作中存在问题，并结合学校实际制定了-华侨小学保护未成年人工作施行方案，积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作网络，定期研究学生思想动态，亲密注重未成年人保护工作中出现的问题，协调各方力量，妥善解决未成年人保护工作中出现问题。 二、加大宣传力度、积极营造未成年人保护工作的良好气氛。 学校重视校园文化、营造各利环境气氛，重视学生的根底道德和行为标准的训练和养成教育。为了进步学生的自我教育、自我管理、自我约束的才能，进一步抓好老师值周制度、门卫制度
13、、少先队值日岗等，培养良好的行为习惯。同时，学校结合实际，在校园内悬挂了“我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境，实在保护未成年人安康成长”的标语，并制定了“未成年人保护工作十禁”的匾牌挂到每一个教室，实在让整个校园融入在良好的文化气氛中来。 三、向家长发放告学生家长书。 一个未成年人的安康成长离不开学校教育，更需要良好的社会环境和家庭教育。我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教育形成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农民工这一特点，学校向家长发放了826份告学生家长书，书中向家长介绍了科学的家庭教育方法和在保护未成年人工作家庭教育应该承担的责任和
14、本卷须知。使学校教育和家庭教育互相联络，形成良好的教育合力，全面推进未成年人保护工作的全面开展。 四、制作学生身份卡，唤起社会的广泛关注。 为进一步标准学校管理，加大对未成年人保护的针对性，我校为全校学生制作了“学生身份卡”，身份卡中详细说明学校、学生姓名、班级，并在反面标上未成年人保护工作“十禁”，学生凭卡进出校门，既标准了学生的学习生活，又引起了社会对未成年人保护工作的关注，使社区等积极参与到该工作来。 五、标准老师行为，健全未成年人保护制度。 学习积极通过党支部和工会等组织，抓住学习新的中小学老师职业道德标准的契机，加大对教职工的宣传教育力度，严格老师的教学行为，制止老师歧视、体罚和变相
15、体罚学生。通过一系列法规条例的学习，使老师进步认识，进一步明确法律赋予的各项责任，充分理解未成年人保护工作的重要性，明确保护的内容和要求，从而使老师更积极主动地参与未成年人保护工作来。 六、我校对未成年人保护的高度重视还表达在将形势教育 理想信念教育、社会理论教育等纳入班会和主题教育中来，同时向学生进展有关未成年人保护知识的宣传教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。课堂上积极通过思品课、晨周会、班队会等，有针对地进展宣传教育，进步学生认识，努力把未成年人保护工作贯彻到学校整个工作之中，充分发挥学校、家庭和社区的作用，为关心保护青少年学生安康成长创造了良好的环境。 一学期以来，在洛阳市涧西区教育局的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，我校的未成年人保护工作获得了良好的效果。学生的学习习惯逐步得到标准，学习积极性逐步得到进步，社会对未成年人的保护的保护意识也逐渐得到进步，相信在以后的工作中，在上级指导的关心支持下，在全社会的广泛参与下，我校的未成年人保护工作一定会更加协调开展，进步到一个新的高度。
