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1、个人社会理论活动总结精选6篇个人社会理论活动总结精选6篇个人社会理论活动总结 篇1 经历了将近一周的社会理论，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，理论生活中每一天遇到的情况还在我脑海里盘旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会理论活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、理解社会的时机。 千里之行，始于足下，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向别人虚心请教，与人文明交往等一些做人处世的根本原那么都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所
2、学到的经历和知识是我一生中的一笔珍贵财富。这次实习也让我深化理解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓三人行，必有我师，我们可以向他们学习很多知识、道理。理论是学生接触社会，理解社会，效劳社会，运用所学知识理论自我的途径。亲身理论，而不是闭门造车。实现了从理论到理论再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析p 问题，解决问题的才能。为认识社会，理解社会，步入社会打下了良好的根底。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以
3、后效劳社会打下更巩固的根底！ 艰辛知人生，理论长才干 通过这次的的社会理论活动，我们逐步理解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会理论活动中认清了自己的位置，发现了自己的缺乏，对自身价值可以进展客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会理论是大学生磨练品格、增长才干、实现全面开展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后假如有时机，我会更加积极的参加这样的活动。 从群众中来，到群众中去 在本次的社会理论中我们还同
4、诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到理论中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的开展联络起来，才是大学生成长成才的正确之路。 这次理论活动，丰富了我们的理论经历，进步了我们的团队合作才能，使我们通过这次理论更加理解社会，这次理论活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会理论是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好时机；提升我们的修身，树立效劳社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目的，为祖国的开展奉
5、献一份自己的力量！个人社会理论活动总结 篇2 按照团中央关于开展20_年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会理论活动的通知中青联发20_23号、团省委关于开展20_年山西省大中学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会理论活动的通知要求，引领我院广阔青年学子践行xx关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”，根据团中央和团省委的统一部署，院团委于20_年7月20_年8月间组织开展了以“践行八字真经、投身四个全面”为主题的20_年大学生志愿者暑期科技、文化、卫生“三下乡”社会理论活动。现将活动情况总结如下： 一、指导重视，精心组织 按照团中央和团省委的统一部署和要求，院团委结合我校
6、实际情况，于6月26日下发关于开展20_年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会理论活动的通知山大商院团字20_8号文件，对此项活动进展了全面部署，并于7月10日组织召开了山西大学商务学院20_年暑期科技、文化、卫生“三下乡”社会理论活动发动大会，学院党委陈增寿副书记，院团委郭德明书记、武雅蓉副书记，各院系团总支书记以及各理论小分队指导老师、团队成员共300余人参加发动大会，学院党委陈增寿副书记为各理论小分队授旗并对他们提出明确要求和殷切希望。同时，各院系结合专业特色和实际情况，采取以会代训的方式集中开展理论教育培训、发动大会，统一思想，进步认识，并制定施行方案和活动平安预案，明确理论内容，做好
7、活动规划，细化活动环节，为理论顺利开展提供了保障。 此外，学院指导也对此次活动的理论过程给予了极大的关注与支持。7月16日，学院党委陈平书记在院团委郭德明书记的陪同下，检查了我院赴长治市屯留县电信公司进展“乡镇信息化建立与互联网+”宣贯的4支志愿者团队，并亲切看望了在这里进展社会理论的小分队成员，受到老师和同学们的热烈欢送。陈书记就同学们的吃住情况、理论过程中所遇到的困难以及是否适应当地的生活等问题，与同学们展开了亲切交谈，陈书记叮嘱大家：一要高度重视个人的平安问题；二要及时做好每天的经历总结；三要保持良好的工作风貌。希望同学们通过此次社会理论活动，不仅能在生活才能、思想境界等方面有所进步，更
8、重要的是要对自己所学的专业知识有更全面的认识，还要对自己的人生有所规划。指导的嘱托与希望，使志愿者们倍受鼓舞，相信他们在今后的学习、工作、生活中定能再接再厉、砥砺前行。 二、主题突出，特色鲜明 各社会理论小分队结合自身专业特点，以“践行八字真经、投身四个全面”为主题，开展了内容丰富、形式多样的理论效劳活动。全院共组织集中理论队伍39支，13000余人次参与其中，其中集中理论600余人，自主理论11000余人，小组理论2400余人，收回调研报告、心得体会共计120_余份。各小分队坚持以效劳地方经济社会开展、效劳青年学生成长成才为主线，活动形式多样、主题深化，理论内容包括社会核心价值观宣讲；深化基
9、层进展科技支农、法律宣传；奔赴偏远乡村开展支教效劳、文化惠民等。 通过理论活动，不仅使我院广阔青年学子更早接触社会、理解社会、效劳社会，培养创新精神、协作精神、理论才能和社会交往才能，更引导我院广阔青年学生在深化社会、理解国情、承受锻炼的过程中培育和践行社会核心价值观，结实树立了跟党走中国特色社会道路、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗的理想信念。 三、宣传到位，影响广泛 院团委非常重视“三下乡”活动的宣传工作，活动开展期间通过校园网、活动简报等形式将理论中的照片、通讯报道及时、高效的发布。本次社会理论活动共收到理论简报330余篇，院团委选发简报279篇，我院各理论小分队通讯员认真攥写、及时
10、传送每日理论简报，同时院团委安排专人整理、编排，及时将活动简报上报上级团组织，实现了信息的及时有效传递。 此外，我校的社会理论活动得到了社会各界的广泛关注，共受到包括山西晚报、山西青年报、山西法制报、吕梁日报、吕梁晚报、阳城电视台、平遥电视台、灵石电视台、泽州电视台等12家报社、媒体及包括“中国网”、“搜狐”、“新华网”、“今日头条”、“山西信息港讯”、“黄河新闻网讯”、“太原在线”、“忻州教育局”、“临汾新闻网”、“阳城县政府网”等16家网络媒体进展了近100次的宣传报道，使社会各界对我院大学生志愿者的综合才能、效劳意识有了较全面的理解，活动影响面大，社会反映强烈。 四、国家重点及专项方案团
11、队，卓有成效 经院团委申报、团省委推荐、团中央批准，我院赴长治市屯留县电信公司“乡镇信息化建立与互联网+”宣贯团队，再次获批成为20_年“乡镇信息化与互联网+”大学生暑期社会理论全国100支专项方案中的一支。同时，我院赴长治市屯留县电信公司“乡镇信息化建立与互联网+”宣贯团队、会计学院赴山西省阳城县扬帆队暑期社会理论效劳队、管理学院赴山西省盂县支农支教暑期社会理论效劳队等3支团队，获批成为20_年全国大中专学生暑期“三下乡”社会理论活动重点团队，这也是继我院去年首次获批暑期“三下乡”社会理论活动全国重点团队后，再次获此殊荣。 活动期间，赴长治市屯留县电信公司“乡镇信息化建立与互联网+”宣贯团队
12、的志愿者们对自己的角色进展了转换，从一名普通的在校大学生一下子变成了企业的“工作人员”，他们将自己所学的专业知识与企业的实际消费经营相挂钩，从各方面寻找自己的专业欠缺；同时，通过在电信公司的理论学习，不仅学到了更多的专业技能，而且将平时学习中遇到的理论难题通过详细理论得到了圆 满解决，真正做到了理论与理论相结合。会计学院赴山西省阳城县扬帆队暑期社会理论效劳队的同学们将理论工作与自己平日在学校所学相结合，积累珍贵经历，也让志愿者认识到学习知识扎实的重要性，为今后更好地学习起到了积极的作用。管理学院赴山西省盂县支农支教暑期社会理论效劳队的同学们深化根底教育薄弱、教育资匮乏的乡村学校开展支教效劳活动
13、，坚持“受教育、长才干、作奉献”的宗旨为当地几十名学生提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动等志愿效劳，在探究高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制的同时，积极开展农村留守老人民生状况调查和相关志愿效劳。 五、小组理论，以“点”带“面” 社会理论是大学生走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与理论相结合的详细表达。今年，院团委在原有集中理论、自主理论的根底上，积极组织、发动各院系学生按照“就近、就便”的原那么组成3人以上小组理论团队，赴农村、企业等地进展社会理论。同学们纷纷响应号召，共有2400余人参与其中，同学们充分利用假期时间，以各种团队、小组或个人等形式参与社会理论活动，成功的将学校
14、教育延伸到校外，实现了社会理论活动对大学生特殊的教育意义。 通过参与理论活动，同学们理解社会、开阔视野、丰富知识、加深认识、端正思想，使我院广阔青年学子进步了独立才能、竞争才能和创新才能，为我院培养社会现代化建立的合格人才、探究建立应用型人才培养辅助体系做出奉献。 本次社会理论活动，不仅培养了我校广阔青年学子的动手才能，提升了就业素质，更为今后走出校门、走向社会打下了坚实的根底。我们坚信，商院学子定将团结一心、努力奋进，以更加自信的姿态、更加饱满的精神投入到每一次理论效劳活动的大潮中，以自己的智慧和汗水谱写新时代的青春之歌，用实际行动为民效劳、报效祖国。个人社会理论活动总结 篇3 今年我校的暑
15、期社会理论活动在共建家园迎奥运，改革开放伴成长主题引领下，我们注重传承交大精神传统，进一步加强了社会理论内涵挖掘、机制创新和体系完善，形成了以下六个方面的特点： 一、制度保障，确保标准长期以来，我校高度重视建立一个合理、稳定、有序的理论育人体系的重要性，形成全校性的大学生社会理论活动由校团委牵头，党委组织部、研究生院、教务处、学指委、科研院等共同组织，有关部门与各级党委积极协助的有效机制。制定一系列规章、制度，如、暑期社会理论报名方法社会理论管理方法社会理论总结评比细那么社会理论基地管理方法社会理论指导老师聘任制度社会理论指导手册日报制度等等，作为社会理论活动顺利开张的制度保障大大促进了学生参
16、与社会理论的标准化、有序性，保障了理论活动的顺利开展。 二、细分群体，分类指导我校注重将大学生社会理论同学生自身开展、地方经济现状和社会实际需求相结合，坚持低年级本科生走走看看，即以关爱社会、理解社稷民生、锻炼身心为重点；高年级本科生摸摸练练，即以挂职锻炼、专业实习、就业见习为重点；硕博士想想干干，即以效劳地方、为地方国民经济开展献计献策、帮助解决地方开展过程中出现的难题为重点，简言之，就是从走走看看、摸摸练练到想想干干，形成了一整套完善的理论活动体系。此外，我们也注重发挥学生的专业优势，引导他们依托专业平台开展相应的理论活动。制定积极加强校地、校企合作，充分挖掘全社会作为高校课堂的功能，帮助和引导学生去体验与感悟，
