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1、2021年成都市武侯区亚细亚职业学校辅导员招聘试题及答案解析毕业院校：_ 姓名：_ 考场：_ 考号：_一、单选题1大学或者独立设置的学院还应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。大学还必须设有( )国家规定的学科门类为主要学科。设立高等学校的具体标准由国务院制定。A.两个以上B.三个以上C.四个以上D.五个以上答案：B考点辅导员知识2唯理论的代表人物是( )A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生答案：A解析：唯理论的代表人物是法国的哲学家笛卡儿。他相信理性的真实性，主为只有理性才是真理的惟一来源。因此。答案为A。考点高等教育心理3第一次提出
2、“枪杆子里面出政权”这一论断的会议是( )。A.“八七”会议B.遵义会议C.庐山会议D.瓦窑堡会议答案：A解析：“八七”会议明确指出“政权是由枪杆子中取得的”，第一次提出了枪杆子里面出政权的思想。考点政治理论4对外开放的基本格局是( )。A.全方位、多层次、宽领域B.全方位、多层次、全领域C.分地区、分步骤、分层次D.分阶段、分重点、分领域答案：A解析：改革开放从建立经济特区、发展对外贸易、引进外资、扩大对外经济技术交流与合作开始，逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。所以该题选A。考点政治理论5高校一线专职辅导员配备的师生比是( )A.1：180B.1：200C.1：250D.1：
3、300答案：B考点辅导员知识6有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”产生新知识意义的过程。这种学习理论称为( )A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论答案：B解析：建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。因此，教学不能无视学生的已有经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。考点高等教育心理7“在互联网上，没有人知道你是一条狗”这句话出自( )。A.纽约客B.费加罗报C.泰晤士报D.时代答案：A考点辅导员知识8下列命题中，不包含辩证法思想
4、的是( )。A.“穷则变，变则通，通则久”B.“塞翁失马，焉知非福”C.“天不变，道亦不变”D.“城门失火，殃及池鱼”答案：C解析：“穷则变，变则通，通则久”是易经提出的，揭示了事物的发展规律，体现了辩证法中事物变化与发展规律的观点。A项不符合题意。“塞翁失马，焉知非福”用来比喻好事可以引出坏的结果，坏事也可以引出好的结果，体现了辩证法中矛盾双方向对立面转化的观点。B项不符合题意。“城门失火，殃及池鱼”体现了辩证法中普遍联系的观点。D项不符合题意。“天不变，道亦不变”是西汉董仲舒的一个哲学命题，违背了过程论，用静止的眼光分析看待问题，属于形而上学的观点。C项符合题意。所以该题选C。考点政治理论
5、9对“科教兴国”理解错误的是( )。A.坚持教育为本B.科技、教育是民族进步的灵魂C.为了实现全民族科技文化素质的提高D.把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置答案：B解析：“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。所以该题选B。考点政治理论10认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学、自然科学中的难题来
6、提高大学生学习迁移能力的观点属于( )A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说答案：C解析：形式训练说认为，难记的古典语言(如拉丁语和希腊语)、数学和自然科学中的难题是训练官能的最好材料，而对实用性强的英语、法语及其他实用知识的教学则不重视。考点高等教育心理11成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象( )A.功能固着B.幻觉C.思维定势D.错觉答案：D考点心理健康教育12当事学生所在院(系)根据学生违纪处分委员会办公室的处分建议，填写学生违纪处分登记表，向学生发放违纪处分( )。A.建议B.告知书C.决定D.申辩通知书答案：D考点辅导员知识13在平面中三角形内角和等于180度，在
7、球面中三角形内角和大于180度，在凹面中三角形内角和小于180度，这说明( )。A.真理具有决定性B.真理具有相对性C.真理具有客观性D.真理具有全面性答案：B解析：真理的相对性，即相对真理，是指真理的有条件性、有限性，即在一定条件下，人们对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的。三角形内角之和等于180度，但是，在凹面上，三角形内角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180度，这说明任何真理都有自己适用的条件和范围，真理是有条件的、有限的。任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映。所以该题选B。考点政治理论14荀子在劝学篇中说:“不积跬步，无
8、以至千里;不积小流，无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是( )。A.没有量变，就不会有质变，量变会引起质变B.没有质变，就不会有量变，质变优于量变C.没有质量互变，就没有事物的发展D.没有量，就没有质，质是量的积累答案：A解析：事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。但并非所有的量变都能达到质变，必须要注重量的积累。题中积跬步、积小流就是量的积累，至千里、成江海是量变向质变的转变。B项说法错误，C项与题目无关
9、，D项说法错误。故本题选A。考点政治理论151989年10月30日，中国青少年发展基金会建立第一个“救助贫困地区失学少年基金”，并把这项活动命名为( )。A.温暖工程B.希望工程C.春蕾计划答案：B考点辅导员知识16通过心理咨询热线、心理健康网在线咨询等形式为学校师生提供紧急援助服务;通过开展新生心理健康状况普查，对有心理障碍倾向的学生发放邀请信，进行心理访谈，并实施心理辅导。对有心理危机的学生做到“早发现、早报告、( )、早干预、早控制”。A.早研判B.早研究C.早治疗D.早涉及答案：A考点辅导员知识17同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生是否可以同时申请并获得国家助学金吗?( )A
10、.可以B.不可以C.学生自愿D.不好说答案：A考点辅导员知识18有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为( )A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化答案：B解析：刺激分化指通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同反应的一种条件作用过程。考点高等教育心理19劳动者提前( )以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。A.十日B.十五日C.三十日D.六十日答案：C考点辅导员知识20( )学生的自我体验最为强烈。A.大一B.大二C.大三D.大四答案：C解析：我国大学生自我意识总体上是随年级上升而发展的，但大学三年级是自我意识发展的
11、“转折期”，表现为大三学生的自我认识、自我调控发展较低，而大学一、二、四年级则基本上随年级而发展;大三学生自我体验最为强烈，而大一、大二、大四的发展趋势基本一致。考点高等教育心理21传路不明、传无根据的言论，属于( )A.流言B.舆论C.风俗D.时尚答案：A考点心理健康教育22在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的( )的职业角色。A.传道者B.示范者C.管理者D.服务者答案：C考点高等教育学23当一个人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式时，表现那人正处于怎样的情绪中( )A.兴趣B.愉快C.惊奇D.愤怒答案：
12、C考点心理健康教育24贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第一、效益优先，以( )为主线。A.转变发展方式B.优化经济结构C.供给侧结构性改革D.转换增长动力答案：C考点政治理论25当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )A.准备律B.练习律C.效果律D.动机律答案：C解析：老师、家长给予的表扬和鼓励对于学生来说是一种满意的结果，起到增强学生行为的作用，符合桑代克学习规律中的效果律。考点高等教育心理二、多选题1知识的应用主要经历的基本环节有( )A.审题B.理解C.联想D.答案：ACDE解析：E.类化知识应用的具体过程一般包含以下四个基本环节：(
13、1)审题;(2)联想;(3);(4)类化。2普通高等学校学生管理规定规定学生有下列哪些情形，不得转学:( )A.入学未满一学期的B.由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转入高学历层次的C.招生时确定为定向、委托培养的D.应予退学的E.患病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的答案：ABCD3军训内容分( )部分。A.国防观念教育，军事知识教育B.队列训练会操检验训练成果C.唱军歌训练D.射击训练实弹射击竞赛E.内务卫生的规范与训练内务卫生检查与评比答案：ABDE4国家开发银行生源地信用助学贷款主要用于支付学生在校期间的?( )A.学费B.住宿费C.书本费D.其它杂费答
14、案：AB5辅导员在进行大学生开展公民道德教育的过程中应该坚持的原则是( )。A.以学生为主B.以理服人C.以情感人D.以身作则答案：BCD6维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因( )A.能力B.努力C.任务难度D.运气E.身心状况答案：ABCDE解析：维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。7高等教育的办学形式结构概括为( )。A.私立主导型B.双轨型C.公立主导型D.私立主导和公立主导相结合型答案：ACD8辅导员应该具备的基本素质( )A.高尚的道德素质B.较强的综合业务素质C.文体艺术素质D.具有过硬的思想政治素质答案：ABD9自我意识的作用有哪些( )A.目标指向作用B.自我控制作用C.内省作用D.激励作用答案：ABCD10党章规定，申请入党的人( )，才能成为正式党员。A.要填写入党志愿书B.要有两名正式党员作介绍人C.要经支部会议通过和上级党组织批准D.经过预备期的考察答案：
