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1、祝您考上理想学校 加油！2022年山西太原中考语文试题及答案一、读书（12分）生活中传统文化到处可见,赏墨香怡人的书法作品,诵含义隽永的古典诗文,筑中国传统文化长城,向世界奉献一份厚礼。【书法 无言的诗篇】1. 三晋大地,人杰地灵,涌现出许多著名人物。明清时期的书法家、文学家、思想家傅山就是其中之一。这里呈现的是山西晋祠博物馆陈列的傅山书法作品（局部）。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。（2分） 甲 乙A.此作品为楷书,字形端正,笔画平直,秀美圆润B.此作品为隶书,字形扁方,蚕头雁尾,一波三折C.此作品为篆书,笔法古朴,粗细均匀,讲求对称D.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞
2、凤舞,一气呵成甲：（ ）乙：（ ）【诗文 多彩的画卷】2.2022年央视春节联欢晚会节目舞蹈诗剧只此青绿令小宇震撼。他查阅资料,对诗剧中展现的千里江山图做了进一步了解。这幅宋代名画用“青绿”营造美妙的意境,启发小宇制作了“只此青绿”古诗文佳句积累卡,以探求“青绿”在中国古典诗文中的意蕴。请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。（10分）只此青绿色彩意蕴诗句梳理“青绿”指深绿色。古诗文中,这种色彩常常象征生命与勃勃生机。（1）“岱宗夫如何,_”,杜甫笔下青山不老；“_,回清倒影”,郦道元文中绿水常流；“客路青山外,_,王湾眼里山青水绿。古诗文中表示“绿”的词语,还有“碧”“翠”“沧”等,它们在色
3、泽的深浅、明暗上有细微区别。（2）“上下天光,_”,洞庭湖碧波荡漾；“_,蒙络摇缀”,小石潭树木葱茏；“长风破浪会有时,:_”,大海中船帆高扬。古诗文中一些特定的代称因与“青绿”有关而别具美感,如“青鸟”“汗青”等。（3）_ _（无题）,李商隐盼鸟传信以解愁思；“_,_”（过零丁洋）,文天祥一片丹心永垂史册。时代新意：绿水青山就是金山银山,祖国的壮美山川是我们祖祖辈辈安顿身心的地方,青绿千载,山河无垠。二、读思（38分）（一）青年是国家的希望,世界的未来。今年是中国共产主义青年团成立100周年,学校开展了以“追寻火红岁月奏响青春乐章”为主题的系列活动。【活动一 跨越百年 丹心依旧：倾听杰出人物
4、的心声】3.活动开始,板报组成员选择了以上材料作为本期板报的内容。请你研读材料,思考内涵,将下面的语句补充完整。（2分）（摘自中国青年报2022年05月05日）高君宇以_为己任,言辞中传达出革命者置生死于度外的心声；金博洋以突破自己为目标,话语间展现出当代青年_的风采。【活动二 扎根时代 不负韶华：讲述我们身边的故事】4.活动进程中,校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道青年志愿者的相关资讯,需要概括这则消息最重要的事实,请你帮助完成。（30字以内）（2分）【活动三 执炬向前 开创未来：传递名著不朽的力量】经典有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一旦被理想点燃/就会
5、有百折不挠的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行5.以上是本次活动的结束语,主持人朗诵时,舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的文学作品人物及相关情节。你认为下面哪部名著中的哪个人物适合播放？请结合原著说说理由。（5分）（不少于50字）备选名著：钢铁是怎样炼成的 西游记 简爱（二）不被大风吹倒：致全国青年朋友的一封信亲爱的青年朋友：节日快乐！我看到了你们在我公众号的留言中提出的问题。人生难免遇到艰难时刻,这确实是一个必须面对的重要问题。我无法告诉你们一个适合所有人的标准答案,但可以与你们分享一个小故事。小的时候,我跟着爷爷去荒草甸子割草。归程时,天色太变,仿佛有一根飞速旋转的
6、黑色圆柱,向我们逼过来,并伴随着沉闷如雷鸣的声音。我惊问爷爷：“那是什么？”爷爷淡淡地说：“风,使劲拉车吧,孩子。”风越来越大,我们车上的草被刮扬到天上去。我被风刮倒在地,双手死死抓住两丛根系很深的牛筋草,才没被风刮走。我看到：爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓。他的双腿在颤抖,小褂子被风撕破,只剩两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着,车子未能前进,但也没倒退半步。大风过去了,爷爷还保持着这姿势,仿佛一尊雕塑。许久之后,他才慢慢地直起腰,他的手指蜷曲着不能伸直了。爷爷与狂风对峙的模样,永远印刻在我的脑海里。风来时,爷爷没有躲避,尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵,但我觉得我们是胜利者。我的故事是
7、老生常谈,不一定能让你们感兴趣,但因为这是我的亲身经历,所以还是讲给你们听,但愿能给你们带来一点启发。莫言2022年05月03日（来源：中国新闻网,有删改）6.莫言写这封信是为了回答青年朋友提出的什么问题？请用简洁的语言写出来。（3分）7.好的故事常常发人深省,使人读有所思,读有所获。阅读上文,你获得的最深感悟是什么？请以此为观点,写一段议论性的文字。（8分）写作提示：观点要明确；论证要合乎逻辑；不少于100字。（三）在班级举办的“善学精思”交流会上,启慧小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古诗文。 8.辨其音走进文本：与“知之者不如好之者”中“好”的读音和词义相同的一项是（ ）（2分）A.
8、好语似珠B.好学不倦9.明其义理解内容：请完成下面语句的翻译。（3分）（1）有朋自远方来,不亦乐乎？ 翻译：有志同道合的人从远方来,_（2）是故学然后知不足,教然后知困。翻译：_,_。10.悟其理丰富思想：礼记中说：“虽有至道,弗学,不知其善也。”请摘抄下面诗中告诉了我们“至道”的诗句,并将这句诗蕴含的哲理批注在相应位置。（3分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。11.取其精学以致用：论语中有不少格言警句,如果要选择其中一句作座右铭,你会选择哪句？为什么？（4分）温馨提示：
9、座右铭泛指激励、警醒自己的格言；可以选自以上材料,也可以是论语中的其他语句。王某曰：古之学者,虽问以口而其传以心虽听以耳而其受以意。故为师者不烦,而学者有得也。孔子曰：“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”夫孔子岂敢爱其道,骜天下之学者,而不使其蚤有知乎！以谓其问之不切,则其听之不专；其思之不深,则其取之不固。不专不固,而可以入者,口耳而已矣。吾所以教者,非将善其口耳也。注释悱：想说而说不出来。隅：角落。骜：通“傲”,傲慢。蚤：通“早”。12.请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。（标3处）（3分）13.学习的时候专注,获取的知识牢固,是学习的理想状态。那么怎样才能做到学习上的“
10、专”与“固”呢？请阅读选文,作出回答。（3分）三、读写（70分）14.为满足广大音乐爱好者的需求,社区筹建“音乐数字资源库”需要从下面两张图片中选择一张作为资源库首页的配图。你会推荐哪一张？请说明这张图片适合用作配图的原因。（6分） 写作提示：介绍画面内容和主题；80字左右。阅读下面的选文,完成第15题。七十一个字（前情概要：罗天福的女儿甲秀和儿子甲成都考上了城里的大学。他和老伴淑惠也一起来到城里,靠打饼、卖饼,给孩子们挣学费。房东家的儿子借酒闹事,甲成一怒之下把人给打了。罗天福给房东又赔钱又赔礼,甲成却拒不认错。）自晚上罗甲成走后,罗天福就气得再没说一句话,任淑惠怎么劝,甲秀怎么把话题朝一边
11、引,罗天福还是情绪低落得跟筋被谁抽了一样,无论站着、坐着、躺着,身体都是一扑塌,咋都拾不起。吃什么苦。受什么罪。遭什么屈辱,罗天福都不在乎。可儿子今晚对他的态度,让他寒心了。他本意是想借这个事件,好好教育教育儿子,没想到,儿子竟然丝毫不买账,并且全然是一副指责他软弱无能的神情。这事能强硬得起来吗？再强硬,就是更大的冲突。何况还是咱错了,再怎么着咱也不该打人,这是他始终都在坚持的判断。他是担心儿子遇什么事,都以“拳打镇关西”的行为方式处事,长此以往,这个寄托了无限希望的儿子,又会成为一个什么样的人呢？看着儿子那副不屑一顾的神情,他的心思,简直烦乱得犹如万箭洞穿了。尤其是那不辞而别的傲慢神气,叫他
12、现在想起来还心有余悸。淑惠和甲秀洗了手,就又开始打饼。他今天是懒得动了,只想一直躺着,甚至想永远都不起来算了。就在这时,他的手机突然滴滴响了两声,开始他也懒得看,想着甲秀在身边,别人又不可能发,可能是垃圾信息。可想了想,还是打开看了一下,一看,他的眼睛湿润了,原来是甲成发来的。信息说：爹,对不起,我错了。我晚上不该那样走了,我不是冲你们来的,我是不能忍受那一家人对我们的张狂态度。放心吧,我会好好学习的,不会辜负您的付出和期望。晚安！爹,娘,我爱你们！罗天福眼泪唰唰地流到了被子上。他没有转过身来,不想让淑惠和女儿看到自己的脆弱。这段信息,一共七十一个字,但像强心针一样,一下把罗天福从精神死亡的边
13、缘,迅速救回到健康乐观的现实生活中来了。他突然异常兴奋地从床上爬起来,稀里哗啦地洗了手,一把将正擀饼的淑惠拉到一旁说：“看你这号蔫不唧唧的老太婆,倒像是给地主磨洋工似的,来,看本小伙儿给你示范示范,啥叫擀饼,啥叫工艺,啥叫技术。说着,就把擀杖拿起来,啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪嗒,啪啪啪啪嗒嗒嗒嗒,嗒嗒嗒嗒啪啪啪啪,啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪啪变出了无穷无尽的花样。淑惠没见过罗天福有这好的心情,甲秀更是没见过。淑惠甚至用手在罗天福眼前绕晃了几次,害怕他是犯了神经。罗天福激动地耍了阵擀杖后,就让甲秀给甲成回信息。甲秀把信息一看,才知是怎么回事。她感动得想哭,但她笑了,面对突然变得十分童真的父亲,她笑得很灿烂。她问
14、爹信息咋回？罗天福说：“你知道乾隆批奏折,一般是咋批的吗？”甲秀笑笑说不知道。罗天福说：“就三个字：知道了。你就给他回这三个字。”甲秀就按爹说的,把三个字给甲成发出去了。这一夜,甲秀没走,跟娘搭脚睡。罗天福给她娘儿俩唱了半夜戏。一直唱到谁的鼾声压过了唱声,才停下来。他又轻轻地把手机翻开,戴上老花镜,反复看了甲成那七十一个字后,才幸福地抿着嘴睡去。(节选自西京故事,有删改)15.第十届茅盾文学奖获得者陈彦的小说西京故事,讲述了大时代中普通人的悲欢离合。在小说荐读课上,大家对上面节选的内容进行了品读。（1）选文以第三人称叙事。请变换人称,以甲秀的口吻向弟弟甲成简要讲述那天晚上他走后家里发生的事。（50字以内）（5分）（2）下面三句话从不同角度对七十一个字这篇小说作了点评。请你任选其中一句作为开头,写一段赏析性文字,和同学们分享交流。（不少于150字）（10分）好的故事总是会细致到足以让人产生兴趣。罗天福是个普通人,而这样的人身上有着令人感动的特质。“七十一个字”动人心弦,这个故事既是罗家的,又是中国的。阅读下面的材料,完成第16题。班级开展了“致敬航天英雄奔向星辰大海”综合性学习活动。下面是各小组的成果汇报资料。【发展历程】自2003年10月,神舟五号首次载人飞船发射成功以来,我国载人航天工程
