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1、小学数学成岗位职责情况（多篇）推荐第1篇：小学数学教师岗位职责 小学数学教师岗位职责 一、严格做到教师岗位职责，另需做到： （一）备课： 1、做到小学数学学科教学常规备课要求。 2、做到小学教师备课基本要求。 3、备课前要认真钻研教材，理解教材编排意图，抓准知识点，了解知识之间的前后联系，根据学生实际制定单元目标和课时目标。 4、备课中要认真备好教学语言，设计好环节过渡语言、评析语言和小结性语言，语言规格化导语要自然。 5、备课中要精心设计提问，注意分流教学、设疑问难，让学生有充分的时间去听、说、交流、思考。、 （二）上课： 1、做到小学数学学科教学常规上课要求。 2、课前准备工作充分：熟悉教
2、案，准备好教具和小黑板，练习本事先发好。 3、上课要严格执行教学计划，内容正确，重点突出，充分利用好40分钟的教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，有机渗透德育。 4、教法灵活多样，教态亲切自然、重视设疑，质疑，启迪思维，激发兴趣，注重学法指导，培养学生的学习能力。 5、精心准备课堂练习，练习的设计要有密度，有坡度，一节课中学生的练习时间应不少于15分钟。 （三）作业： l、做到小学数学学科教学常规中的作业要求。 2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面土姓名、学号等要齐全。 3、作业设计布置要有分流，学生练习教师应先做。 4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题
3、有明确的提示符号。 5、做好批改记录，进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。 （四）辅导 1、按小学提优补差辅导工作要求，做好个别辅导。 2、辅导要有针对性，、要激励学生学习动机。 3.兴趣班时间要让学习困难生质疑，教师进行辅导，不进行金班性的补课或上新课。 （五）考核： 1.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控。 2.考试前要认真备好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，攻克难点，指导学生复习方法。 3、试卷认真批改，严格评分。 4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。 5.要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。 推荐第2篇：完成岗位职责情况
4、2022年度完成岗位职责情况 一年来，在局领导的正确领导和同事们的协作、帮助下，本人能高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以科学发展观为指导，认真学习党的党的十七大精神和县委十届六次全会精神，时时处处严格要求自己，密切联系群众，自觉遵守局机关制定的各项制度，切实履行工作职责，自觉开展批评与自我批评，不断提升自己的工作能力和工作水平。现将本人2022年岗位职责完成情况总结如下： 一、加强政治理论学习。一年来，本人能积极加强政治理论学习，深刻领会“推动绿色崛起，实现科学发展”精神实质，积极参加县局组织的各种学习活动，同时在工作之余还自觉加强对业务知识的学习。通过学习本人极大增强了大局意识
5、、服务意识、宗旨意识和创新意识。本人深刻地认识到自己作为房管局机关的一位人秘股工作人员，必须树立服务领导、服务机关和服务群众的观念，必须不折不扣地贯彻落实局领导的重大决策和部署，在自己平凡的工作岗位上扎扎实实地做好房管工作。 二、忠实履行岗位职责。一年来，本人能紧紧围绕自己的工作职责开展工作，把无私奉献的梅花精神融入到自己日常工作中去，积极解决工作中遇到的新问题。在工作中，本人任劳任怨，团结同志，严格遵守工作纪律和工作规范，做到高标准严要求，较好地完成了局下达的各项任务。如领导交办讲话稿及各种汇报、通知、总结等文字材料的 起草校对工作；对领导交办的各类信访案件做到及时处理,及时报送等。同时，本
6、人紧跟房管改革的步伐，刻苦钻研房管业务技能，创新工作方法。在爱岗敬业、勇于开拓上狠下功夫，不断提高工作效率和服务领导、服务机关、服务群众水平。 过去的一年，本人虽取得了一定的成绩，但离上级的要求仍有一定差距。在新的一年，本人决心在领导和同志们的关心和帮助下克服缺点，更加努力地工作，不断取得新成绩。 推荐第3篇：小学岗位职责 小学岗位职责4篇 1.负责制定学校师德建设规划，以教学为中心，围绕教育教学活动开展有特色的系列师德活动。 2.负责监督教师的政治理论学习，确保教师有正确的政治思想和较高的师德水平。 3.抓好本单位教师教育教学日常工作，严肃工作纪律，监督教职工严格遵守学校规章制度。 4.抓好
7、教师教书育人工作，引导教师积极投身学校的“一帮一”育人工程，积极参与学生思想政治教育工作。 5.抓好教师队伍建设，使教师积极参加教育教学改革，努力实施素质教育、创新教育，精通业务，不断提高教育教 学质量，以最新的信息成果和先进的教学手段进行教学。 6.抓好教师的文明礼貌、为人师表，使教师树立良好的师德形象。 7.抓好学校和谐氛围建设，确保教师团结协作，互相学习，有大局观念和较强的团队精神。 8.对教育教学出现的不良现象，及时给予批评、教育，以起警示作用。 9.负责落实树立师德典型，发挥典型引路示范作用，增强师德建设的使命感和紧迫感，明确目标，增强前进动力。 中小学网管中心管理制度与网管教师岗位
8、职责小学岗位职责（2） | 返回目录 中小学网管中心管理制度 1、网管中心是校园网运行、控制、管理的中心，是保障校园网正常运行、集中放置校园网核心设备之重地，非网管人员不得随意进入。 2、要保持良好的网络设备运行环境，不准在网管中心吸烟、饮食、喧哗。严禁在网管室内存放易燃、易爆、有毒 物品、腐蚀性物品、强磁场物品、放射性物品。 3、要定期做好软件备份和计算机病毒检查处理，任何外来软件必须进行计算机病毒检查，确认无病毒后方可使用。 4、网管中心要装置调温、调湿、稳压、防火、防盗等设备，保证网络设备的安全运行。 5、网管中心要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备帐目，认真做好各项资料（
9、软件）的记录、分类和妥善保存工作。 6、网管中心内设备均属专用设备，一律不许外借和挪做它用。对违反规定者要追究责任。 7、要建立日常和节假日值班制度，做好防火、防盗等防范措施，严防出现恶性事故。 8、网管中心工作人员调入调出时，要及时做好有关网络设备运行情况档案资料、室内设备清点和帐目交接手续。 中小学网管教师岗位职责 1、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。 2、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。 3、不断学习和更新计
10、算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络、辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。 4、认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。 5、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。 6、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。 7、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到帐目清楚，帐物相符，
11、以保证网管中心管理工作的正常进行。 中小学计算机管理教师岗位职责 1、根据学校工作计划和信息技术教育计划，制定学期上机实习计划。 2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期对有关设备进行检查维护，确保计算机设备的正常使用。 3、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答。 4、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生 认真填写计算机使用记录册。 5、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守学生上机实习守则。 6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。 7
12、、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。 8、积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法，努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。 9、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。 10、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到帐目清楚，帐物相符。 小学大队辅导员岗位职责小学岗位职责（3） | 返回目录 大队辅导员是在 校长和德育副校长的领导下，具体负责学校德育常规工作、少先队管理，是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。 1、制定好工作计划，进行工作总结。
13、2、搞好队室布置，大队部资料档案的管理。搞好宣传工作，定期更换宣传窗内容，校园广播站播音、中队黑板报的检查等。 3、训练少先队干部，定期召开大中队干部会议，培养他们热心服务的精神，教给他们工作的方法和技能。指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员开好每学期的主题队会，组织中队辅导员讨论工作，交流经验。 4、经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况，开展好有益于队员身心健康的活动。做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作。及时与学校党组织及行政领导汇报情况。 5、做好新队员的发展和教育工作。 6、认真学习党的教育方针，借鉴科学的先进的管理理念，不断提高自身的理论修养，根据我校实际
14、情况，探讨德育工作的方法、途径、规律，提高德育工作的科学性、实效性。 7、协助德育副校长加强班主任队伍建设，对班主任进行有计划、有目标的培训，组织并指导班主任有针对性地开展班级工作；加强对班主任的培养和提高，培养、树立优秀班主任的典型，交流优秀班主任的工作经验；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班级的量化评估工作。 8、加强学校、家长、社会三位一体的管理。抓好班级干部队伍建设和班风建设，抓好家长学校的工作，抓好社会与学校的协调工作，抓好社会对学校工作的支持，让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。 9、认真贯彻落实小学生守则和小学生日常行为规范，强化对学生 的日常行为规范的管理，训练学生具有良好的行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度和社会公德；强化对学生养成教育的管理，抓好纪律、卫生、间操的检查和评比，抓好校风校纪的建设。 10、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；搞好大型教育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集体主义的教育；指导并协助年级，抓好班会活动，抓好对违纪学生的教育和处理工作，“三生”包教和转化工作。 11、设计
