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1、小学一年级教学筹划（多篇）推荐第1篇：剑桥一级A教学计划 剑桥一级A教材分析 第一次课：unit 1 Key sentences: Im your name please? Nice to meet you. This is my new.Key words:1.文具单词 2.my,your,his,her,our,their. 3.A的发音。 教学目标：1.句子能全输出。 2.掌握文具的单词。 3.物主代词替换应用。 4.理解字母A在单词中的发音，见词能读。 5.歌曲会唱。 第二次课：unit 2 Key sentences: whatt this?This is a . This is m
2、y cat.Key words:1.动物单词。 2.E的发音。 教学目标：1.句子能问能答。 2.单词掌握。 3.理解字母E在单词中的发音规律，见词能读。 4.歌曲能跟唱。 第三次课：unit 3 Key santences: what would you like?I want some How many?i like one,tow.(复习数字110) Would you like.?Yes,please/No,thanks.Key word:1.水果单词，单复数。 2.O的发音。 教学目标：1.能听懂会作答，问句能单输出（稍许提醒）。 2.复习数字（110），掌握水果单词及复数变形。 3
3、.理解字母O的发音规律，见词能读。 4.P17,11能半输出，认读。 第四次课:unit 4 Key sentences: whats in my bag?A/An .,this is a/an Key words:1.bird,baseball,basketball,football.clock,watch。 2.I的发音。 教学目标：1.课前复习Good morning/afternoon/evening。 2.结合数字和名词复数表达，课文内容能半输出，重点口语会全输出。 3.单词能认读拼写。 4.I的发音规律，见词能读。 5.歌曲会唱。 第五次课：unit 5 Key sentences
4、: hes got three hands,tow eyes What can I /we do？I /we can .Key words:1.eyes,nose,mouth,hand身体部位body words. 2.see,taste,hear,smell,touch. 3.U的发音。 教学目标：1.body words 会认读并拼写，课文内容输出。 2.能听懂老师的指令，做出动作，eg:touch your eyes 3.P27.6/p28.8在老师的指导下完成。 4.歌曲欣赏。 5.U的发音规律，见词能读。 6.复习动物单词。 第六次课：unit 6 Key sentences: Le
5、tt play a game / Lett play games. Which one do you want to play fires?听懂会作答。 Key words:1.bounce the ball,kick the shuttlecock,draw the clouns nose. 2.A的发音。 教学目标：1.单词部分见词能读 。 2.记动词：bounce,kick,draw. 3.理解P36.10的意思，会跟读。 4.歌曲能跟唱，完成课后练习。 第七次课：unit 7 Key sentences: 1.Lets have a party. 2.which one do yo l
6、ike，the or the ? I like Key words:1.蔬菜单词。 2.服装单词。 3.with 用法 eg:Mr.potato with a bule bag.教学目标：1.通过复习水果单词来引出蔬菜单词。 2.复习颜色，学习服装内单词。 3.句子全输出，with半输出。 4.P42.11在老师的指导下完成。 5.E的发音规律，见词能读。 2 第八次课：unit 8 Key sentences: This is a beautiful house,the windows are bule and the door is red. My cap is bule, my bag
7、is orange and my shorts are green.Key wores:1.颜色单词 2.I的发音 教学目标：1.复习巩固颜色，服饰单词，会形容物品的颜色。课文内容半输出。 2.注意I的发音。 第九次课：unit 9 Key sentences: 交通工具（a toy bike/car/bus/boat/ship/plant/jeep/motorbike/.） on/under/in/between/behind/next to.(知道其方位) Have you got a toy car?yes,I have/no,I havent Key words：1.交通工具 2.on
8、,under,in,between 教学目标：1.课文内容办输出 2.理解句子意境，正确使用方位介词。 3.字母O的发音规律，见词能读。 4.歌曲能唱。 第十次课：unit 10 Key sentences: lets count Eg:one plus tow is three. I have got one Maths is fun,three,tow,one.Maths is easy.But we are busy. Key words:1.数字 2.加减法 3.U的发音规律 教学目标：1.数字120的加减，（弱）1100的加减。（强） 2.重点句型全输出 3.课文其他内容半输出。 4
9、.U的发音规律，见词能读。 5.chant会半输出。 第十一次课：unit 11(上) 地十二次课：unit 11 (下) Key sentences: she is watering the flower now,my grandpa is reading a newspaper.Is this your grandma? No, she isnt/ Yes,she is .Key words:1.dad,mum,grandpa,grandma,( grandfather,grandmather),cousin,nephew. 2.reading a book,reading a newsp
10、aper,watching TV,drinking tea 3.O的发音组合。/u/ 3 教学目标：1.会表达家庭成员的称呼，区别人称代词she/he 。 2.要理解一般进行时，掌握P56.6的重点词组，重点句型能输出。 3.O的组合发音规律。 4.课文其他内容半输出。 第十三次课：unit 12(上) 第十四次课：unit 12(下) Key sentences: whats your hobby? what do you like doing ? I like going shopping/wearing a red dre/swimming/drawing. Eg: my friend
11、is xx,she is eight,we often（经常做什么不加ing） watch TV and do homework together. Key words: sh的发音规律 教学目标：1.理解并区别like doing,often+do,并能正确表达重点句型。 2.会介绍好朋友的基本情况，模仿eg.加强笔头练习； 3.组合sh的发音规律，见词能读。 4.歌曲会唱。 5.P72.9的理解含义，并跟读。 第十五次课：unit 13 (上) Key sentences: this is /there are I m wearing括（she is wearing ,he is wear
12、ing ） Key words:1.服装单词 教学目标：1.完成P78.11.10的练习。 2.重点句型的全输出，理解名词变复数。 第十六次课：unit 13(下) Key sentenes: Is this yours?yes ,this is mine. Do you like my dre?yes,I do/no,I dont.Key words:1.yours,mine,hers,his,xxs所有格，表某人的。 2.字母组合ch的发音 教学目标：1.完成P75.4.5来复习上节课的内容，及单复数表达。 2.了解和掌握书上出现的名词性物主代词和所有格。 3.字母组合的发音规律，见词能读
13、。 4.chant能全输出。 第十七次课：unit 14（上） Key sentences: scrubbing the floor,mopping the floor,sweeping the floor,clearing the window,clearing the cupboard,washing the tomatoes, What is he/she doing？ He/she is .扩（Im doing ） 教学目标：1.P82 .5 三会 2.重点句型会问会答，复习一般进行时。 3.词组四会。 第十八次课：unit 14(下) Key sentences: feeding the bird,making tea,combing hair,reading a story book,feeding the dog,tidying the books,clear the kitchen. Would you like to listen to my story? Yes,plesase/ No,thanks.教学目标：1.字母组合th的发音规律。 2.P84.9/8半输出。 3.复习
