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1、高中德育个人年度总结通用16篇高中德育个人年度总结通用16篇高中德育个人年度总结 篇1 在教育局正确指导下，坚持以科学开展观为统领、以办人民满意教育，做人民满意老师为宗旨、以创立平安、文明、卫生、和谐的校园为目的开展了有效德育活动，获得了一定的工作成效，详细如下： 一、常规教育 1、新学期进展常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出实在可行的德育工作方案，确定德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分表达德育工作的整体性，阶段性和实效性。 2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻中小学生守那么、中小学生日常行为标准、中小学生礼仪标准以及我校各种
2、规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。 3为帮助家长树立正确的教育思想，抵抗社会大小环境对学生的不良影响。利用教学开放日召开了全校学生家长会并成立了家长学校委员会组织。 4、认真上好每一节班会，班主任老师认真设计班会内容，班会内容要表达实效性和针对性。 5、进一步利用好校园播送、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进展人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。 6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理才能，充分发挥共青团作用。 7、政教处每天对全校班级进展量化考核，每月将检查情况反响给各班主任。 8、有方案的培养各班团
3、队干部，定期召开会议，进步他们在班级建立中的骨干作用，发挥学生教育学生的成效。 二、加强德育队伍建立 1、构建一支政治素质高，才能修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次政教处工作会议，安排周工作任务，利用班主任例会组织班主任理论培训，进步素质，增强责任感。 2、严格考核班主任工作，包括卫生、标准检查、两操评比、班内宣传、班会情况、各种上交资料等，每周向全校公布，并计入班主任考核中。 (1)班级管理，讲务实(抓落实不留死角)，细(细致入微)，牢(定规矩并抓牢，不松懈) (2)教育活动，讲求丰富多彩，表达时代性，实效性，针对性以及创新精神。 三、本学期开展的主要工作及获得的
4、成绩 1、寒假学生生活丰富多彩，开展的文明礼仪伴我行主题教育活动之-“我身边的不文明行为调查”、“我和长辈比一比”践行活动收效较好。学生能认真按照表格设计内容开展社会调查活动。能从调查中发现问题并进展分析p 、总结，并能结合自身查找缺乏，确定今后开展方向，为我校自主开展教育奠定了根底。 2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下”为主题开展了卫生平安法制专题教育并开展了系列主题班会活动。以“雷锋就在我们周围”组织团队员进展了社区理论活动，使团队干部深化体会了“全心全意为人民效劳”的含义。为了大造“文明礼仪伴我行”的言论气氛，激发学生争做“在校是好学生、在家是好孩子、在社
5、会是好公民”我校于三月初启动了“文明从我做起”签字宣誓仪式。三月末按照校外办工作部署开展了中小学生平安知识专题教育并组织了平安知识测试。 3四月份以“强化平安教育、突出重大节日活动、促进学生的文明与修养”主题，在各班级开展了作文展示活动。文章的辩题是“未成年人上网的利与弊”“学生零花钱使用利与弊”，。本次活动本着“培养才能，创新思维、拓宽视野，展示个性，加强交流、注重协作”的宗旨，收到了良好的效果。 4五月份以“红色五月继承革命传统教育、灿烂五月丰富团队活动”为主题开展了系列活动。主要活动有教育教学家长开放日活动，活动中产生了家长委员会组织并召开了常务委员会议;验收了三至八年级“文明礼仪伴我行
6、”主题班会;以“金色的五月”为主题出了第三期板报;以“端午节”、“世界无烟日”为专题进展了播送周教育活动;5月27日按团市委工作部署号召学生“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名活动。了“激荡的旋律欢快的六一”庆贺 5六月份以“阳光六月平安六月快乐的六月”为主题开展活动;在6月5日世界环境日到来之际我校按上级方案精神组织了为期一周的“减少污染-行动起来”环保教育活动。此项活动进步了学生以及学生家长对环境保护的责任感，增强了学生环境保护的理论才能，为创立平安文明校园，为营造良好的社会和谐社会奠定了根底。 在突出“关爱生命、关注平安”这一主题教育活动中对校园平安月活动进展了全方位的宣传。组织形式
7、上利用多种宣传方式：即悬挂了“平安是生命的基石平安是生命的阶梯”横幅;组织了一次平安，我们永久的主题国旗下讲话;进展了“平安唱响生命之歌文明点燃心灵之窗一周”专题播送周活动;各班级出了一期平安与幸福携手文明与美丽同行的平安知识板报;举办一次“平安伴随我成长”征文活动(收到稿件二十二篇、优秀征文三篇);组织了一至八年级关爱生命、关注平安主题班会活动;月末对全体学生进展了平安知识测试，收效甚佳。6月17日下午为使学生掌握地震、火灾等灾害平安知识，从小培养平安自护意识，对全校师生及教职工进展平安自护知识教育的学习、并举行师生“防震减灾紧急疏散演练“活动。 为了大造关爱生命、关注平安的言论气氛，增强活
8、动效果，我校还张贴平安标语30余张，开展了两次学生专题“带法回家”活动。协同派出所民警进展了校车的清查。同时白校长以强化平安教育，增强法制意识为主题对全校师生进展了法制讲座;6月19日我校与家长、学生签订了平安责任书。 六主要经历 1、深化领会文件精神，因地制宜开展活动 认真贯彻国家教育方针，落实省市教育会议精神，把握各项政策法规，研读上级工作指导方案，结合学校详细情况开展有针对性的工作，是获得活动成效的关键。只有掌握了大政方针，把握时局，只有创造性地开展工作才能收到良好的效益。 2、加强指导、创新工作思路 加强指导，强化组织过程，创新工作思路是开展好工作的重中之重。首先是指导班子把德育工作放
9、到首位，把抓好平安稳开专题会议，制定活动方案，研究部署落实任务亲自抓。其次是成立指导小组，分工落实责定当作头等大事来抓，把每一次上级号召开展的活动都能任详细抓，作到抓方案制定，抓组织过程，抓活动效果，抓工作总结。 3、强化措施、确保活动顺利进展 制定切施可行的保证措施是开展好各项活动的有利保证。我们在每次举办活动时，都能认真制定活动方案，成立指导小组，根据学校实际情况制定强而有力的保证措施，通过各项工作会议，使全体老师明确活动的目地和意义，把开展活动的获得的成效纳入到老师考评中，落实到工作的实际中，使各项工作有条不紊地开展起来高中德育个人年度总结 篇2 学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要
10、加强体育、美育、劳动技术教育和社会理论，使诸方面教育互相浸透、协调开展，促进学生的全面开展和安康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，进步认识，树立教书育人，管理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利施行，20_年，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育理论研究 1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的时机，组织老师学习了市县教委有关师德教育和建立的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建立。 2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德
11、育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的教育教学理论，撰写学习心得体会进步老师的德育理论程度。 二、开展多种形式的主题教育活动 1、爱国教育 (1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国意识。 (2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步进步了爱国热情。 2、平安法制教育 (1)加强平安知识的宣讲教育。 (2)继续抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故。 (3)各班继续深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性
12、现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。 (4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题播送等，学生受到良好的教育。 3、环保教育通过宣传橱窗、校园播送积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌教育 本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的中小学生守那么、小学生日常行为标准为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。 实在加强家校联络为真正进步家校联络质量，本学期制定了家长学校
13、各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联络更为严密，构建立体的教育网络。 三、加强德育队伍建立 1、利用老师政治学习等时机让老师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。 2、继续加强班主任队伍建立。组织了班主任联络座谈会，通过交流取长补短，进步了班级管理程度。 以上是本学期我校德育工作的简单回忆，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步进步德育工作实效。高中德育个人年度总结 篇3 一、秉承学校年度目的，认真理论学校办学理念。按照校常年度工作目的中：以德治校的方针，全面进步学生的思想、道德、文化科学、劳动技能
14、和身体心理素质，学生学有特长的指导思想。结合我校：“托举希望、铸造将来”的办学理念、“尚德育才，全面开展”的学风和“积淀人生，丰富自我，展示才艺，放飞梦想”的育人目的，积极做好学校的德育工作。 二、贯彻活动育人的学校德育要求，积极探究学生德育工作的方法和途径：1、学期初，根据学生开展状况和上学期学生养成教育主题理论活动开展的情况，制定了本学期“我的成长我做主”主题教育活动，通过讲诚信、践诺言、树信心、懂感恩的四个主题教育活动为主线开展教育活动，通过主题班会、举办班级学生目的宣传栏、承诺墙报、主题板报等形式，使学生在参与中受到了教育。 通过学生的主体参与、展示对学生进展了一次深化的教育，充分表达
15、了校长目的中“坚持走彰显人文色彩的教育教学及培养特色人才的道路，用现代化的课程体系促进学生的全面开展，使学校真正成为提升学生素质、促进学生快乐成长的摇篮。”的教育理念，另外本学期以主题活动为载体，利用节假日进展节日文化调查、举办成人仪式，配合艺体部举办文化体育艺术节等活动有力的促进了学生彰显自我的开展，也更好的表达了促进学生快乐成长，促进全面开展的校长目的。认真落实了校长目的中“积极开展各类艺体活动”的指导性要求。上学期，向上级输送班主任论文、主题班会影像资料、建党90周年演讲光盘20余份，其中已经有评选结果的班主任获奖有13人次，占学校班主任总数的近50%。 借开展“我的成长我做主”主题教育活动，按照本年度校长目的：营造“绿化、美化、净化、香化”的绿色校园环境的要求穿插进展“我爱我家”主题理论活动，开展美化教室、宿舍，热爱公物教育，学生在班主任的带动下，粉刷教室、宿舍，让每一个学生得到了锻炼，为学校节约了资金。借此又对宿舍文化、教室文化进展了进一步的拓展，同时学校教室、宿舍的相貌焕然一新。 三、按照本年度校长目的、加强班主任培训“重视
