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1、小学英语教师教育教学业绩评语（多篇）推荐第1篇：教育教学业绩 教育教学业绩 自参加工作以来，在学校党支部和学校委员会的正确领导下,在老教师和同志们的热心帮助下,自己的各项教学素质得到了较大提高和锻炼,教学水平和教学技能有了质的飞跃,在教学中我能坚决贯彻执行党的各项教育方针政策,紧跟党的的号召,以教学为己任，不断加强教学研究和教学改革，积极参加各级教育主管部门的教学研究和教学改革活动，注重学科间的交流和合作。不断探索新形势下的教育教学方法和新思路。教学中，我特别注重应用现代教育技术和手段，积极开展教学改革，创设宽松愉快有利于学生创造性思维发展的教学环境，发挥学生学习的主动性、积极性，激发学生独立
2、思考和创新意识，提高课堂教学效益。特别是课堂教学效果明显，得到学生和学校领导好评，取得了理想的教学效果，年年都能圆满的完成学校下达的各项任务指标并且加强教学理论研究，撰写科研论文，其中自己写的教学设计蘑菇该奖给谁在陕西省小学语文、数学、思品及学前教育教学成果评选活动中，荣获三等奖。10的认识、角的分类在全市中小学教师新课程课堂教学设计研究评选中分别荣获二等奖、三等奖。两篇英语论文在陕西省教育学会发表。六篇教学设计在第五届全国当代基础教育学术作品评选活动中荣获一等奖、二等奖、三等奖。论文浅谈现代信息技术在数学教学中的应用在商州区2022年现代教育技术应用成果评选中荣获三等奖；多篇论文和教学设计获
3、区级一等奖、二等奖、三等奖。2022年11月在“平安商州、我的梦”演讲比赛中荣获优秀奖。20 12、2022连续两年被考核为优秀、2022-2022学年被商州区刘湾街道办事处评为优秀教师。20 11、2022两年中我所代数学学科在全办教学质量检测中荣获三等奖、二等奖、一等奖。同时多年担任班主任工作，受到学校领导和家长的好评。这些个人业绩只代表过去，在今后的工作中我将继续努力，为国家教育事业做出自己的贡献。 推荐第2篇：教育教学业绩小结 教育教学业绩小结 自任教以来,我始终勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，不断加
4、强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，作风踏实，为人诚实。在师德上严格要求自己，力争做一名优秀的人民教师。现把近三年的教育教学业绩总结如下： 业务技能竞赛：三年来，我参加了多次比赛，教学设计，优质课赛讲、论文比赛，期间数次获奖。如2022年5月参加了山阳县“百名教学标兵大赛”荣获“教学标兵称号”，同年12月在山阳县小学复式教学色河研讨会上做示范课教学。2022年在镇举行的“同课异构.高效课堂”中获教学标兵“称号。 教科研方面：语文学科教案在20222022学年度
5、第二学期全县教案评选中荣获三等奖；语文学科教案在20222022学年度第二学期全县教案评选中荣获三等奖；语文学科教案在20222022学年度第二学期全县教案评选中荣获二等奖；所撰写的留给学生足够的空间一文在全县教育教学研究论文评选活动中荣获二等奖；所撰写的留个位置给学生一文在2022年全县教育教学论文评选活动中荣获三等奖；所撰写的浅谈讨论式学法在语文课堂中的作用在2022年全县文本类教育教学研究成果评选中获一等奖。所撰写的浅谈讨论式学法在语文课堂中的作用参与了全省第十一次优秀教科研论文与成果交流评选活动。 指导教师：2022年、2022年亲力亲为分别指导两名青年教师获校级青年教师进步奖， 校级
6、常规课听评活动中被评“优质课“。 班主任方面：担任班主任工作多年，2022年至今连续被评为优秀班主任.优秀教师等光 荣称号。 学科成绩：一路走来，一路进步，2022学年至2022学年，在南宽坪镇中心学校任毕业班语文教育教学工作，所带班级语文成绩在各级各类会考中均获优异成绩。如20222022学年度所任六年级语文在县统考中获第七名。再如20222022学年度第一学期所任南宽坪镇中心学校六年级语文荣获全镇第一名。 总之，对我而言，多年的教育、教学工作，有欢笑、有成功、有泪水、有挫折我相信，明天会更美好！ 推荐第3篇：教师教学业绩推荐材料 关于同志拟评小学数学高级教师的综合推荐材料 男汉族生于197
7、7年12月党员本科学历。1996年7月毕业于师范学校1996年8月参加工作至今一直扎根山区从事小学数学教育教学工作14年 2022年2月被评聘为小学数学一级教师任现职已满8年。该同志在繁忙的教育教学间隙不忘自我深造于2022年6月取得东北师范大学汉语言文学本科文凭。 该同志一贯有较高的政治理论素养和践行能力一贯拥护党的各项方针政策坚持四项基本原则坚持科学发展观在践行“三个代表”的重要思想中始终与党中央保持高度一致遵纪守法爱岗敬业关心学生团结同志勤奋工作勇挑重担任劳任怨奉献于党的教育事业。 该同志从教以来倾心育人、为人师表、精心施教、潜心钻研所撰写的教研论文重视培养数学兴趣提高学习效率、如何进行
8、小学生数学思维的训练先后在片区交流并获得一致好评。 该同志能熟练驾驭教材创新教法多次在县、片区、学校上公开课、示范课深受师生的好评。该同志班务工作卓有成效、富有特色所带班级无违纪现象发生无安全事故出现班风正、学风浓被县、片区、多次评为“先进班集体”。 该同志任现职以来严守纪律从未无故旷课一节从未请病假一天坚持出满勤。 该同志治教严谨功底扎实好学肯钻勇于创新善于改革教法深入浅出多角度多层次全方位培养学生有效开发了学生智力发展了学生创新思维提高了学生的动手和社会实践能力2022年任现 职以来教育教学工作赢得了学校师生和社会的好评得到了各级教育主管部门的多次表彰奖励该同志严谨的教风和奉献精神深深的影
9、响着我校的年轻教师为我校的教育教学工作做出了突出的贡献。该同志近三年年度考核情况2022年合格、2022年优秀、2022年优秀。 该同志任现职以来出色地履行了自己的岗位职责圆满完成了各项工作任务符合小学数学高级教师的任职条件经学校职评小组量化考核评职情况经七天公示无异议学校同意推荐沈继成同志晋升小学学数学高级教师。 四川省县乡中心小学校 2022年11月4日 推荐第4篇：个人教育教学业绩总结 个人教育教学业绩总结 我自2022年参加工作以来，一直投身我省边远乡村的教育教学工作。“做一名好老师”是我工作的座右铭，也是我一生追求的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待
10、我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作。工作中，我认真完成每一次学校安排我的公开课教学任务及各种教研活动，所任学科教学成绩均名列前茅。由于本人善于教学研究和学习，在数学教学方面，效果突出，深受学生的喜爱，也得到了家长、同事和领导的一致好评。因此，2022年9月至2022年7月担任镇远县大塘片区中心小学校数学教研组长，2022年9月至2022年8月任镇远县大塘片区中心小学校教导主任，2022年9月至今任镇远县大塘片区中心小学校副校长。 14年来，热爱党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针政策，在教育教学中 全面贯彻落实新课改要求。关爱学生，尊重学生身心发展规律，注重培养学生的创新精神和实践能
11、力。教学工作量饱满，不仅积极主动的完成学校各项管理工作和教育教学任务，还积极参加省、市、州、县等各级各类培训并回校对本校教师进行二次培训和指导，多次荣获县政府、镇政府颁发的“优秀班主任”、“优秀教师”“优秀指导老师”、“先进教育工”等荣誉称号。所任班级学科考试年年名列前茅，经常承担镇际、校际交流展示课、优质课竞赛、教师技能大赛并获奖。指导和带领我校90后教师参加各种镇际、校际交流展示课。所撰写的教育教学论文分别获省级二等奖；州级一等奖、三等奖。今年，在省电大第三次送教下乡活动中所担任的优质课人教版二年级下数学广角搭配-简单的排列荣获二等奖；担任省电大四次送教下乡优质课人教版三年级下数学广角搭配
12、-简单的排列的成果展示课，并以优异的成绩完成本次送教下乡培训学习。 总之，成绩和荣誉只能代表过去，更重要的是怎样把握好明天。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我会立足实际，更加认真地学习研究，扎实工作，不断创新，做好模范带头作用，在教育这片田园里勤奋耕耘，为中国的教育贡献力量！ 推荐第5篇：教育教学业绩总结（推荐） 教育教学业绩总结 马店集学区陈楼小学 许晴 我叫许晴，自2022年参加工作以来一直担任小学语文教学工作及班主任工作。 自参加工作以来，一直在教育教学一线上奋斗着，探索着，成长着，也收获着。在学校党支部和学校委员会的正确领导下,在老教师和同志
13、们的热心帮助下,自己的各项教学素质得到了较大提高和锻炼,教学水平和教学技能有了质的飞跃,在教学中我能坚决贯彻执行党的各项教育方针政策,紧跟党的的号召,以教学为己任，不断加强教学研究和教学改革，积极参加各级教育主管部门的教学研究和教学改革活动，注重学科间的交流和合作。不断探索新形势下的教育教学方法和新思路。注重掌握现在教育教学技术的运用，经常利用电脑进行多媒体教学的研究和利用，特别是教学的课堂教学效果明显，得到学生和学校领导好评，取得了理想的教学效果.作为教师，不仅要传授学生知识，更要培养学生有健康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素质，培养他们的协作创新能力，让他们逐步具有自学的意识，无论
14、当科任教师还是班主任，无论教小学还是中学，我都注意了既教书又育人。我虽然达到了国家规定的学历本科，但自己并不满足，还经常参加业务培训，坚持参加教师的继续教育，不断提高自己的专业知识和业务水平，增强自己的“内力”。 在教学工作中，我对所教学科具有扎实系统的基础理论和丰富的实践经验，能完整地理解课程标准的要求，熟练地掌握各年级知识的内在联系以及其他相关学科的横向联系，积极投身于新课程改革的实践中，在教学方法上形成了一定的特色，对不同的学生提出不同的要求，区别对待，因材施教，促进学生个性的发展。在教学过程中，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，在老师的指导下主动地、
15、富有个性地学习。充分尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，既减轻了学生的负担，又培养了学生掌握和运用知识能力，学生对自己所教学科始终保持着充沛的精力和浓厚的学习兴趣，学习成绩、思想认识以及实践能力提高很快。同时还虚心向同行学习，汲取他人的长处，这样就打破了老师们坐井观天的僵化模式，业务水平有很大的提高。为了发展学生能力，每个学期在班级中都开展了丰富多彩的课外活动，这些活动的开展，极大地调动了学生的积极性，激发了学生的学习热情。 教育教学业绩总结 涡阳县马店集学区陈楼小学 许晴 2022/11/7 推荐第6篇：音乐教育教学业绩 作为一名音乐教师，对待工作我始终是勤勤恳恳，扎扎实实，服从学校领导的安排履行教师职责。工作五年以来，我一直担任音乐教学工作。在学校领导和同事的关心以及学生的支持配合下，我能够遵守学校各项规章制度，认真搞好音乐教学，努力学习，提高教学能力。在教育教学第一线发挥着自己全部的光和热，对待工作我全身心的投入，有着很强的责任感和义务感。以昂扬的精神投入于搞好音乐教学和学校的各项工作，完成了校领导交给的工作，受到了所教学生的好评。 在教学工作中，我坚持以新课程标准为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，上好每一节课。注重激发学生的学
