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1、习作：奇妙的想象习作：奇妙的想象习作要求习作要求 选一个题目写一个想象故事，也可选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。造出属于自己的想象世界。交流：看了题交流：看了题目，你分别有哪些目，你分别有哪些奇妙的想象？奇妙的想象？习作例文习作例文一支铅笔的梦想一支铅笔的梦想（原文见教材第（原文见教材第6767、6868面）面）例文一例文一一支铅笔为什么会有梦想？一支铅笔为什么会有梦想？铅笔会有哪些梦想？铅笔会有哪些梦想？【故事品读】【故事品读】这只铅笔的梦想有哪些？这只铅笔的梦想有哪些？跳进荷塘里跳进荷塘里躲到菜园里去
2、躲到菜园里去来到小溪边来到小溪边跑到运动场上跑到运动场上溜出教室溜出教室文中关于铅笔的梦想的想象合理吗？文中关于铅笔的梦想的想象合理吗？想想象象要要联联系系生生活活实实际际说一说说一说 示例：示例：第六个梦想，是飞到天上去。第六个梦想，是飞到天上去。知道我要做什么吗？我要在云朵间，画彩知道我要做什么吗？我要在云朵间，画彩色的虹；或者变成风筝线，让风筝高飞。色的虹；或者变成风筝线，让风筝高飞。哈，多么好玩！多么开心！哈，多么好玩！多么开心！铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。尾巴它有一只猫尾巴它有一只猫（原文见教材第原文见教材第6868、6969面面）例文二例
3、文二 猫有尾巴，尾巴猫有尾巴，尾巴怎么能有一只猫呢？怎么能有一只猫呢？【故事品读】【故事品读】猫有一条尾巴猫有一条尾巴尾巴有一只猫尾巴有一只猫狗有一条尾巴狗有一条尾巴人有狗人有狗尾巴有一条狗尾巴有一条狗狗有人狗有人反方向想象反方向想象想一想想一想 除了除了“尾巴它有一只猫尾巴它有一只猫”，你还想到了什，你还想到了什么有趣的说法？展开想象说一说。么有趣的说法？展开想象说一说。螳螂拉动大卡车螳螂拉动大卡车河水从低处向高处流河水从低处向高处流苹果成熟后飞向天空苹果成熟后飞向天空鲨鱼不住海洋住树顶鲨鱼不住海洋住树顶习作指导习作指导 首先确定自己要写的题目，可以是书中首先确定自己要写的题目，可以是书中给
4、出的题目，也可以是自己想出来的题目。给出的题目，也可以是自己想出来的题目。要联系生活合理想象，不可胡编乱造。要联系生活合理想象，不可胡编乱造。想象要大胆、新奇、有趣，可以类比想象要大胆、新奇、有趣，可以类比联想，也可以反向联想。联想，也可以反向联想。写作时要运用多种方法，如比喻、拟写作时要运用多种方法，如比喻、拟人等修辞手法，语言、神态、动作、心理人等修辞手法，语言、神态、动作、心理等描写方法，将故事中各个人物塑造得立等描写方法，将故事中各个人物塑造得立体、生动。体、生动。写完后，可以交换习作，说说自己最喜写完后，可以交换习作，说说自己最喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改。欢同学写的什么内
5、容，什么地方需要修改。范文点评范文点评 在茂密的森林里居住着各种动在茂密的森林里居住着各种动物。狮子凭借锋利而坚厚的牙齿，物。狮子凭借锋利而坚厚的牙齿，称霸森林。称霸森林。在离狮王住处不远的地方有一在离狮王住处不远的地方有一棵大树，树身有个洞，这是狐狸的棵大树，树身有个洞，这是狐狸的住处。狐狸整天愁眉不展，总想把住处。狐狸整天愁眉不展，总想把狮子的牙齿拔掉。狮子的牙齿拔掉。智拔狮王牙智拔狮王牙介绍主人公介绍主人公狮子，并为后狮子，并为后文狐狸想把狮文狐狸想把狮子的牙齿拔掉子的牙齿拔掉埋下伏笔。埋下伏笔。有一天，狐狸终于想出了一个好有一天，狐狸终于想出了一个好计策。计策。第二天清晨，狐狸提着一份
6、礼物第二天清晨，狐狸提着一份礼物大摇大摆地来到狮王宫，向狮王说明大摇大摆地来到狮王宫，向狮王说明来意后就把礼物送给了狮王。来意后就把礼物送给了狮王。狮王不狮王不慌不忙地打开礼物包，里面装着各种慌不忙地打开礼物包，里面装着各种各样的甜食：巧克力、花生糖、奶糖各样的甜食：巧克力、花生糖、奶糖狮王顺手拾起一颗巧克力放进了狮王顺手拾起一颗巧克力放进了嘴里。嘴里。“哇，真好吃！哇，真好吃！”狮王一边狮王一边“大摇大大摇大摆摆”一词体一词体现出狐狸的现出狐狸的自信。自信。吃一边称赞道，吃一边称赞道，“我从来没有吃过这我从来没有吃过这么好吃的东西。么好吃的东西。”不一会儿，狮王就不一会儿，狮王就把狐狸送来的
7、甜食吃了个精光，还意把狐狸送来的甜食吃了个精光，还意犹未尽地用舌头舔了舔嘴唇。狐狸见犹未尽地用舌头舔了舔嘴唇。狐狸见狮王吃完，走上前对它说：狮王吃完，走上前对它说：“大王，大王，如果您还喜欢吃，我以后每天都给您如果您还喜欢吃，我以后每天都给您送来。送来。”狮王一听，心里乐极了。狮王一听，心里乐极了。一天、两天一天、两天狮王吃糖上了瘾，狮王吃糖上了瘾，狮王中计，狮王中计，却浑然不知，却浑然不知，仍得意忘形。仍得意忘形。什么兽肉都不想碰了。什么兽肉都不想碰了。又不知过了多少天，狮王渐渐地又不知过了多少天，狮王渐渐地厌烦吃糖了，就拿起一块肉一咬：厌烦吃糖了，就拿起一块肉一咬：“哎呀！我的牙，疼死我啦
8、哎呀！我的牙，疼死我啦”狮王疼得哇哇大叫。狮王疼得哇哇大叫。狮王的牙齿一天比一天坏，又狮王的牙齿一天比一天坏，又酸又疼，最后顶不住了，只好跑到酸又疼，最后顶不住了，只好跑到医院请熊大夫帮它拔掉了牙齿。医院请熊大夫帮它拔掉了牙齿。照应了题目，照应了题目，“智拔狮王牙智拔狮王牙”这一计策取这一计策取得了成功。得了成功。谢谢观看谢谢观看!习习作：奇妙的想象作：奇妙的想象语语文文三年三年级级下册下册你知道有哪些事物不存在，你知道有哪些事物不存在，是人们用想象创造的吗？是人们用想象创造的吗？说一一说 在在想象的世界里，一切都变得那么奇妙，什么都可想象的世界里，一切都变得那么奇妙，什么都可能能发生。下面发
9、生。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。这些题目一定会激发你无穷的遐想。最好玩的国王最好玩的国王一本有魔法的一本有魔法的书小小树的的心思心思躲在草在草丛里的星星里的星星手手罢工啦工啦滚来来滚去的小土豆去的小土豆假如人假如人类可以冬眠可以冬眠选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。大胆想象，创造出属于自己的想象世界。写完后，可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改。写完后，可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改。在墙报上开辟一个专栏，如在墙报上开辟一个专
10、栏，如“想象岛想象岛”，展示大家的习作。，展示大家的习作。可供可供参考参考选择的的题目目写作写作要求要求审题指导审题指导想象是本次作文的关想象是本次作文的关键，大家都有哪些想键，大家都有哪些想象的方法呢？象的方法呢？小小真真的的长头发在桥上能钓鱼在桥上能钓鱼在栅栏外能套住牛在栅栏外能套住牛卷在身上能当被子卷在身上能当被子系在树上能当晾衣绳系在树上能当晾衣绳烫起头发变成树林烫起头发变成树林使用使用夸夸张我我变成成了了一一棵棵树不想让妈妈喊吃饭，想变成树不想让妈妈喊吃饭，想变成树树上长满鸟窝树上长满鸟窝请动物们住进来请动物们住进来分东西给动物吃分东西给动物吃自己觉得饿了自己觉得饿了回到现实回到现实
11、将自己物化将自己物化与与现实交交汇一一支支铅笔笔的的梦梦想想溜出教室，开花溜出教室，开花跳进食堂撑伞跳进食堂撑伞躲进菜园，伪装成蔬菜躲进菜园，伪装成蔬菜到运动场成为运动器材到运动场成为运动器材将物人化将物人化尾尾巴巴有有一一只只猫猫尾巴坚信是自己拥有一只尾巴坚信是自己拥有一只猫猫而不是猫拥有一只尾巴而不是猫拥有一只尾巴换一个一个视角角突破常突破常规想象创作的方法想象创作的方法使用夸张使用夸张 将人物化将人物化将物人化将物人化 反转反转视角视角 想象想象的时候，的时候，要注意些什么呢？要注意些什么呢？溜出教室，生根发芽开花溜出教室，生根发芽开花跳进池塘，撑伞跳进池塘，撑伞躲进菜园，伪装成蔬菜（豆
12、角、嫩黄瓜）躲进菜园，伪装成蔬菜（豆角、嫩黄瓜）到运动场成为运动器材（撑杆）到运动场成为运动器材（撑杆）一支铅笔的梦想想象的内容都和本体特想象的内容都和本体特征相关联。征相关联。所有想象都围绕一个中心。所有想象都围绕一个中心。想象是想象是有依据有依据的想象的想象作文是作文是有中心有中心的作文的作文 下面下面让我们来一起让我们来一起看一下书中所给题目看一下书中所给题目的的“想象之法想象之法”。第一篇第一篇最好玩的国王最好玩的国王一国之君一国之君庄重威庄重威严有趣的有趣的让人高人高兴的的突破常规突破常规写一个不一样写一个不一样的国王的国王国王喜欢和小朋友做游戏国王喜欢和小朋友做游戏国王让每个国民都
13、学会讲笑话国王让每个国民都学会讲笑话国王养着一只很滑稽的狗国王养着一只很滑稽的狗国王走路的样子很好玩国王走路的样子很好玩国王的王宫很有意思国王的王宫很有意思第二篇第二篇一本有魔法的一本有魔法的书承承载知知识供人供人阅读神奇神奇特异功能特异功能将书人化将书人化写一本会魔法写一本会魔法的书。的书。书里能听到各种书里能听到各种声音声音书里的画面会书里的画面会动动书可以和人书可以和人对话对话书会书会七十二变七十二变书能督促读者书能督促读者阅读阅读第三篇第三篇手手罢工啦工啦好多事情做不了好多事情做不了能做好多事情能做好多事情突破常规突破常规通过无手的不通过无手的不便，写出手的便，写出手的作用。作用。早上
14、起床无法穿衣服早上起床无法穿衣服校车司机无法开车校车司机无法开车教室门打不开，进不了教室教室门打不开，进不了教室老师无法板书老师无法板书人们无法招手、握手和人们无法招手、握手和拥抱拥抱第四篇第四篇小小树的的心思心思忧愁、愁、烦恼、愿望愿望高大的植物高大的植物将物人将物人化化写出小树的忧愁、写出小树的忧愁、烦恼或愿望。烦恼或愿望。秋天担心叶子落秋天担心叶子落了了和树下行人打招呼，却无人和树下行人打招呼，却无人理睬理睬有人在树干上有人在树干上挖洞挖洞没有同类型树，太孤单没有同类型树，太孤单了了希望自己能希望自己能开花开花第五篇第五篇躲在草在草丛里的星星里的星星闪亮亮 可可爱 胆小胆小 怕被怕被发现
15、或者玩捉迷藏或者玩捉迷藏将物人化将物人化写出星星的躲藏写出星星的躲藏时的心理状态。时的心理状态。星星们玩捉迷藏，一颗星星躲在星星们玩捉迷藏，一颗星星躲在草丛草丛里里星星躲在星星躲在草丛里偷偷草丛里偷偷看喜欢它的看喜欢它的男孩男孩星星误以为草丛中的萤火虫是同星星误以为草丛中的萤火虫是同类，躲在草丛中与他们类，躲在草丛中与他们嬉戏嬉戏第六篇第六篇滚来来滚去的小土豆去的小土豆蔬菜蔬菜 球形球形土豆在走路土豆在走路将物人化将物人化写出小土豆滚来写出小土豆滚来滚去的经历。滚去的经历。小土豆历险记小土豆历险记小土豆旅行记小土豆旅行记小土豆离家又回家小土豆离家又回家小土豆无赖撒泼到慢慢长大小土豆无赖撒泼到慢
16、慢长大小土豆模仿车轮小土豆模仿车轮第七篇第七篇假如人假如人类可以冬眠可以冬眠整个冬天整个冬天在睡在睡觉假假设情景情景假设情景假设情景写出人类冬眠带写出人类冬眠带来的利与弊。来的利与弊。再也不用忍受冬天的无聊再也不用忍受冬天的无聊了了人们会减少很多食物人们会减少很多食物摄入摄入人们的美梦会人们的美梦会增多增多人们无法欣赏到人们无法欣赏到雪景雪景人们会在秋天疯狂人们会在秋天疯狂吃东西吃东西 通过书上的例子我们知道了如何发挥想象了，下面小组内相互出题，磨炼想象的技能。我我出的题目是出的题目是二十年之后的我二十年之后的我，我会展开，我会展开想象，写出想象，写出那时的我的充实的一天，主要写科技的发展，我会多那时的我的充实的一天，主要写科技的发展，我会多写科技写科技给人给人带来的便利。带来的便利。我我出的题目是出的题目是我成了一只蝴蝶我成了一只蝴蝶，我会蝴蝶写成一个人，我会蝴蝶写成一个人，而且，而且用蝴蝶的视角写出花的美丽，鼓励人们贴近自然。用蝴蝶的视角写出花的美丽，鼓励人们贴近自然。我我出的题目是出的题目是爱因斯坦来到爱因斯坦来到2121世纪世纪，我会将爱因斯坦，我会将爱因斯坦的赞叹的赞叹和感慨
