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1、五年级语文转差教学心的体验（多篇）推荐第1篇：“转差”经典案例及心得体会 “转差”经典案例及心得体会 霍邱县陈埠职业高级中学 裴泽 近几年来，由于多种因素的影响，入学的生源质量和数量都受到了极大的影响，学生的学习成绩普遍较差，学科成绩参差不齐，学生素质下降，甚至于个别学生在思想品德方面存在着严重问题和不足。 在多年的教育教学工作中，特别是在“转差“工作中，使我深深地感觉到：影响学生健康成长和进步的因素是多方面的。它不仅包括智力因素，非智力因素，还包括外在的环境因素等等。这些因素并不是一朝一夕形成的，而是一个长时间培养起来的过程。因此，“转差”工作也是一个长期而又复杂的综合性工作。所以，在“转差
2、”工作中，既要抓好典型，抓住机遇，更要抓反复，及时掌握学生的学习和思想情况，及时进行有针对性的教育转化，从而达到以点带面，事半功倍的效果，以促进学生的学习成绩和思想品德的双项提高。下面就我在“转差”工作中接触到的典型案例以及心得体会做以简要小结，敬请批评指正。 一 深入了解学生，与学生平等交流 深入了解学生，与学生打成一片是及时了解学生情况和抓住偶发事件的首要条件。大教育家孔子告诉我们在教学中要实施“因材施教”，学生是什么“材”，要了解，要认识，这就要求教师与学生打成一片，及时地了解学生的思想动态，了解学生的家庭情况。了解学生的学习能力和学习成绩，以便有的放矢，从而从根本上分析问题，解决问题。
3、 二 严格要求自己，真正在学生中起到示范作用 “学高为师，身正为范”。作为教育者不仅要学高，而且要身正，因为你的行为会在学生的成长过程中，不自觉地产生潜移默化的作用。尤其在强调素质教育的今天，更要严格端正行为，真正起到师范作用。也只有这样学生才信任你，服从你，敬仰你。也只有这样学生才愿意把知心话，真实事向你吐露。 三 抓住普遍问题，进行全面教育 文化的发展和科学技术的进步，也必然会给同学们带来一些消极的负面影响。“三室一厅一吧”，极大地影响了他们的学习，甚至一小部分上黄色网站交一些不三不四的朋友，早恋，花钱大手大脚，他们完全不考虑自己的学习和家庭状况。这虽然是一小部分人，但他们的冲击力较大，极
4、大地影响了整个班集体的健康发展。针对这些情况，我主要采取了主题班会，座谈会，讨论会，观看爱同主义影片，进行社会调查等形式，有计划，有目的地对学生进行教育。 四 抓住偶然事件，激发学生的学习热情和思想品德的提高 家庭在学生成长道路上的重要地位不言而喻。家庭因素的好坏与变化直接影响学生的学习，生活和未来。 我班的王燕同学是位在农村中家庭条件各方面都不错的同学，她有一个善于经营的爸爸，贤惠能干的妈妈，一家人过得非常幸福。但“天有不测风云”，有一次她的父亲在贩运货物途中发生车祸，不幸离开了人世。这对于王燕同学及其家庭来说无异于当头一棒。家庭主要劳动力没有了，主心骨没了，物质上和精神上都没有了支柱。家里
5、只剩下可怜的母亲和一个年仅十四岁的弟弟。是继续上学还是回家帮母亲干活？尽管家里一直支持她们继续读书，但她的精神压力特别大。得知这一情况后，我及时找到王燕同学，做她的思想工作，动之以情，晓之以理。我说，你父亲是因为你们全家和你能够安心学习而惨遭不幸的，你应该不辜负你父亲及家人的厚望，发愤读书。只有取得优异的成绩，考取好的学校，才能报答九泉之下的父亲的养育之恩和希望之情。通过我的耐心细致的教育，王燕同学终于走出了迷惘和困境，她的认识提高了，学习劲头大了。同时，在收取资料费和学杂费方面，我还要求学校给她特殊照顾。功夫不负有心人，经过我的耐心教导和她的不懈努力，她的成绩由原来班上级二十多名一跃上升到第
6、五名，后来，她顺利地考取了高一级学府。 我班男同学陈浩，家境贫寒，生活艰难，穿着破旧，自己感到非常自卑，对学习丧失兴趣，成绩下降惊人。知道他成绩下降的原因后，我多次找他谈心，“家庭困难并不可怕，可怕的是精神空虚，缺乏奋斗的目标和远大志向，“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，你可要记住这一点，万万不能与别人盲目攀比吃穿。学生成绩搞好了，首要大事也就搞好了。同时我还倡议全班师生自愿捐款，在经济上给贫困生以帮助，在精神上给他们以鼓励。在班级中，我还针对同学盲目攀比的现象进行了批评，教育他们树立健康的价值观和科学的世界观。通过多次和多方面的交流和帮助，陈浩同学终于振作起来，成绩大幅上升，最终以优异成绩
7、考取了大学。 五 抓住典型事例，不失时机地进行教育 我班的赵亮同学很聪明，但他生性好玩，上网吧，打牌。总之，凡是有玩的他都尽量玩个痛快。为此，他的成绩一直上不去，我也没少批评他。 到他家做家访我才知道，这孩子的爱好都他奶奶惯出来的。奶奶只有这么一个孙子，对孙子非常溺爱，就连爸爸，妈妈批评自己的儿子也不行。久而久之，赵亮就养成了大手大脚花钱，爱吃爱玩的坏毛病。 于是我就做他奶奶的思想工作，告诉她给孙子钱物不是疼，关心孩子的健康成长才是真正的疼爱。不要为了孩子一时的高兴而毁了他们的一生。通过侧面劝导，奶奶终于承认自己错了。然后我又找到赵亮本人谈话，要求他正确对待学习和休息，不贪玩，做到劳逸结合，珍
8、惜父母的劳动成果，珍惜自己的前途命运，要把兴趣转移到学习上来。同时，我还经常和他一起玩耍的同学，告诉他们不要把玩作为友谊和交往的全部内容，而应该珍惜自己的前途和命运，千万不能把自己美好的前途葬送在吃喝玩乐上。经过多方面的努力，赵亮同学终于醒悟过来，消费有节制了，活动也有计划了，成绩上升很快。 我班汪兵同学学习基础差，智力一般，学习效率低。初中时他在全班就是中等偏下的成绩。像这样的同学一般来说成绩很难提高，就连他自己也认为已经没有前途了。我很想在他身上试一试，于是结合他的实际情况，我给他讲了爱因斯坦成长的故事。经过教育，培养他的奋斗意识和竞争意识，他的学习劲头也大了起来。从此以后，他好象变一个人
9、似的，学习踏实认真，别人学一遍就会，他就干上两遍三遍，直到弄懂为止。通过锲而不舍的刻苦努力，他的基础变得扎实了，思维能力提高了，学习成绩进步了，学习积极性得到极大的提高。汪兵同学的进步在班上产生了极大的影响，给原来班上的同学以很大的震动和鞭策，班上比学习，比刻苦，比思想境界的人越来越多，整个班级风气，班貌，出现了你追我赶比学习，争先恐后争上游的良好态势，基本达到了整体优化的教育目标。 总之，随着社会的不断进步和经济的快速发展，未来的学生将会更加具有生机活力，他们的世界观，人生观，价值观都会有新的变化和发展。如果我们教师能及时发现并及时抓住他们身上的闪光点，细心捕捉他们的细微的变化，深入关心他们
10、的学习和生活，并进行恰当而及时的教育和鼓励，这不仅能够使每一个学生受益非浅，也必然会为教育事业的健康发展做出应有的贡献，为祖国现代化建设培养出更多更好的人才！ 推荐第2篇：五年级语文培优转差计划 五年级语文培优转差计划 徐贤生 一、指导思想 新世纪呼唤新课改，当前，小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新语文课堂，就要切实抓好班级的培养补差工作。 我对五年级培优补差的看法，首先，我们能做的是准确认识孩子们的特点，以便有针对性地进行教育辅导。
11、其次，明确学习习惯的培养将使学生终身受益。第三，培优补差重在持之以恒。 二、具体内容 1、补差内容： 五年级语文上册 2、培优内容：包括朗读、背诵、口语交际、写话、课外阅读这些内容。 三、具体措施和时间安排 1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好语文的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的
12、优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。 2、课余时间个别辅导 在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期 三、四下午自习活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。
13、3、家长和老师相配合 我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。 总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补差工作更具成效。 推荐第3篇：转专业心得体会 转专业心得体会 时光荏苒，我转到会计学类已经近一学期了。从最开始的迷惘到现在的适应，我经历了很多。学习进度方面，我们已基本跟上。虽然还落下了中级财务下、管理成本会计和宏观经济学，但是我们有一大部分人这学期提前选了会
14、计专业原本下学期的课，比如市场营销、概率论。我是转自管理学院的，因此有会计学知识基础，在上中级财务课的时候还比较适应。然而对于工科及外国语转入的同学，他们则要付出更大的努力，而就目前的情况来看，一切均正常，同学们反应良好。我很满意现在的学习状态及生活状态，不是很忙，也不闲，会计专业的课也比较符合我的兴趣。大一的时候考虑了许久才决定转入会计专业，现在来看这个选择没错。一来会计专业本身具有较高的技术性，比较好就业，前景不错，二来会计专业在杭电属于最好的几个专业之一，收到极高的重视。我对这个专业非常满意，也对我当初的这个决定感到庆幸。至于心理方面，我认为没有多大变化，转专业前后我都较认真地学习，并没
15、有因转专业成功而松懈。我会继续努力，在接下来的学习中更加刻苦，争取在会计专业也能取得较好的成绩。 推荐第4篇：学困生转心得体会 学困生转化小结 这个学期来担任二年级语文教学以来，由于学生的来源以及所受各方面环境的影响,学生的成绩参差不齐,其中基础较差的有5人,学习成绩易波动的有15人,根据学生的特点以及学生成绩差的原因,我因人制宜采取了不同的辅导方法对学困生进行了辅导。 1、要有一颗热爱学生的赤诚之心，与学困生建立融洽的关系。我觉得爱学生，是转化学困生的基础和首要条件。学困生会受到周围人的训斥、讽刺、挖苦、冷眼相待而感到孤立、无所依靠，他们也需要温暖、需要爱。作为语文教师的我，平时让学生深深感到老师是始终如一地爱护着自己，为自己操碎了心，费尽了心血，再不努力学习实在对不起老师，从而使这一小部分学生慢慢在学习自尊心，尊重和信任他们。作为教师的我，善于发现他们身上的积极因素，长善救失激励上进。对于学习品行均落后的学生，除了加强对他们的学习兴趣，提高他们的求知欲，找时间给他们补课，指导他们改进学习方法，帮助他们提高学习成绩，增强他上有所上进。 2、发掘特困生的闪光点，激发们学好功课的信心。 3、坚持依靠集体的力量。为了实现
