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1、授课教案班级： 课程： 教师：课题名称任务一 转向系统常规检查教学目标知识目标1.能够掌握转向系统的作用2.掌握转向系统的组成3.掌握转向系统的常规检查方法能力目标1.能够独立规范的完成转向系统常规检查2.掌握不同品牌、年款车辆的保养规范3.能够解答客户关于车辆保养方面的疑问素质目标养成严谨的学习态度，善于与别人合作，有团队精神课的类型理实一体教学重点1.转向系统常规检查项目2.安全操作注意事项教学难点转向系统常规检查的内容和方法教学方法以练习法为主；讲授法 分组法、讨论法为辅教学资源及材料汽车转向行驶制动系统拆装与修理教材、白板、白板笔、多媒体、实训工具、实训车辆课 时4课前准备1检查学生佩
2、戴校牌情况并做好记录。2检查学生出勤情况并做好记录。3督促学生把手机放入手机睡袋。4、检查学生携带课本及上课用具情况。5检查着装规范情况。课后反思教 学 过 程 设 计教学环节及时间分配教学内容教师活动学生活动教学方法及教学手段导入新课(时间：10分钟)学生利用学习平台学习相关知识，课程导入内容，思考相关问题播放平台，组织学生观看平台，思考问题按照教师的要求认真观看平台、认真分析讨论问题小组讨论提问多媒体教学讲授新课(时间：55分钟)（一）转向系统常规检查1.转向系统的作用及分类汽车转向系统的作用就是按照驾驶员的意愿来改变或保持车辆的行驶方向。讲解分类和组成部件1）转向操纵机构由方向盘、转向轴
3、、转向管柱、万向节及转向传动轴等组成。通过它可以将驾驶员转动方向盘的操纵力传给转向机。2.转向系统检查方法对转向系统的检查分为静态检查和动态检查。1）静态检查项目主要有转向助力油液位检查、转向助力油液管路泄漏检查、转向助力泵皮带检查、转向球头松旷检查、转向拉杆外观及防尘套检查，另外还要检查传动系统各连接螺栓和驱动轮固定螺栓的拧紧力矩。2）动态检查项目主要有转动方向盘时有无异响、转向传动机构应运转自如、无卡滞或摩擦的情况；左右晃动车轮，观察转向拉杆球头是否松旷；路试车辆检查转向系统的工作性能。3、动力转向系统的保养规范二、任务准备（一）工具、设备准备（二）工作准备三、防护措施1.进入车间应穿戴工
4、鞋、工帽；工作服应穿戴整洁，无皮肤裸露，操作时不可佩戴手表等金属首饰，以防划车辆表面；2.举升车辆时应严格按照举升机使用方法进行操作，并通知其他学员远离举升设备；3.更换油液或配件应处理好油液和配件的回收清理工作，以免对工作环境造成污染。四、实操流程讲解五、分组进行实操六、填写工单七、自评、互评八、整理工具打扫卫生结合平台进行讲授、引导学生进行讨论分析教师做好重难点提示、强调注意事项，引导学生进行小组为接下来的实训做准备根据教师的重难点提示认真进行讨论分析学习根据教师的提示，认真思考讨论小组讨论讲授提问小组讨论讲授提问巩固复习(时间：10分钟)1.转向系统常规检查项目2.安全操作注意事项3.
5、转向系统常规检查的内容和方法提出问题、做出重点解释分析认真听讲、认真分析、及时回答问题讲授提问归纳小结(时间：3分钟)1.转向系统常规检查项目2.安全操作注意事项3.转向系统常规检查的内容和方法布置作业(时间：2分钟)分组进行转向系的常规检查板书设计 授课教案课题名称任务二 转向助力泵拆装更换教学目标知识目标1.掌握不同品牌、年款车辆的助力泵更换要点2.能够解答客户关于转向助力泵更换方面的疑问3.掌握转向助力泵的作用4.掌握转向助力泵的组成能力目标1.能够单独完成转向助力油的更换2.能够独立规范的完成转向助力泵的拆装更换素质目标养成严谨的学习态度，善于与别人合作，有团队精神课的类型理实一体教学
6、重点1.转向助力泵的拆装步骤2.转向助力油液的更换方法教学难点转向助力系统的排气教学方法以练习法为主；讲授法 分组法、讨论法为辅教学资源及材料汽车转向行驶制动系统拆装与修理教材、白板、白板笔、多媒体、实训工具课 时课前准备1检查学生佩戴校牌情况并做好记录。2检查学生出勤情况并做好记录。3督促学生把手机放入手机睡袋。4、检查学生携带课本及上课用具情况。5检查着装规范情况。课后反思班级： 课程： 教师：教 学 过 程 设 计教学环节及时间分配教学内容教师活动学生活动教学方法及教学手段导入新课(时间：20分钟)回顾上节课所学理论知识。液压助力转向的动力源是哪个？组织学生复习相关内容，为本节课实训做好
7、准备。按照教师的要求认真回顾知识、认真分析讨论问题小组讨论提问多媒体教学讲授新课(时间：110分钟)一、 知识讲解（一）转向助力泵1.作用转向助力用来协助驾驶员作汽车方向调整，减轻驾驶员打方向盘的用力强度。转向助力泵安装在转向轮上，通过皮带进行驱动。汽车转向助力泵是将发动机的机械能转换为液压能，然后送往转向机中的液压缸实现转向加力。2.更换原因转向助力泵是转向助力系统的核心元件，如转向助力泵损坏，会出现转向沉重或转向无助力等现象。转向助力泵损坏多是由于内部元件磨损引起，这时就需要对转向助力泵进行更换。更换完成后，还应更换转向助力油。（二）转向助力泵的更换方法1. 拆卸2. 安装按照先拆后装定理
8、（三）转向助力油的更换方法转向助力油是加注在助力转向系统里面的一种介质油，通过液压作用可以使方向盘变的非常轻巧，起到传递转向力和减缓冲击的作用。二、 任务准备三、 防护措施四、 分组实操五、 填写表格六、 自评互评七、 整理场地打扫卫生教师做相关动作演示，之后安排各小组进行实训，在实训过程中注意关注学生动态，杜绝安全隐患。进行实训抽查，检查学生掌握情况根据教师的演示提示小组实训观看各组实训演示小组讨论练习法实验演示法练习法演示法巩固复习(时间：20分钟)小组进行实训成果展示，教师点评。提出问题、做出重点解释分析认真分析、及时回答问题提出自己观点讲授提问归纳小结(时间：6分钟)1.转向助力泵的拆
9、装步骤2.转向助力油液的更换方法3.转向助力泵的作用4转向助力泵的组成布置作业(时间：4分钟)完成相应操作数据记录板书设计 授课教案班级： 课程： 教师： 课题名称任务三 控制臂（下摆臂）更换教学目标知识目标1.能够准确掌握控制臂的作用2.能够向客户解释控制臂损坏后给车辆带来的不良影响能力目标1.能够独立完成控制臂的拆装更换2.能够注重安全操作，正确使用拆装工具素质目标养成严谨的学习态度，善于与别人合作，有团队精神课的类型理实一体教学重点1.控制臂损坏后对车辆的危害2.控制臂的更换步骤及注意事项3.做好安全防护，避免出现意外事故教学难点控制臂的更换方法教学方法以练习法为主；讲授法 分组法、讨论
10、法为辅教学资源及材料汽车转向行驶制动系统拆装与修理教材、白板、白板笔、多媒体、实训工具课 时4课前准备1检查学生佩戴校牌情况并做好记录。2检查学生出勤情况并做好记录。3督促学生把手机放入手机睡袋。4、检查学生携带课本及上课用具情况。5检查着装规范情况。课后反思教 学 过 程 设 计教学环节及时间分配教学内容教师活动学生活动教学方法及教学手段导入新课(时间：10分钟)学生利用学习平台学习相关知识，课程导入内容，思考相关问题播放平台，组织学生观看平台，思考问题按照教师的要求认真观看平台、认真分析讨论问题小组讨论提问多媒体教学讲授新课(时间：55分钟)一、信息链接（一）控制臂的作用控制臂也叫下摆臂或
11、下肢臂，是汽车行驶系统当中的一个零部件。行驶系统是负责保证汽车行驶平顺性和操纵稳定性的重要系统，行驶系统主要由车轮、车桥、车架、悬架四部分组成，控制臂连接悬架总成与车架，影响着车轮定位并起到导向作用。（二）控制臂的更换1.拆装控制臂。2.安装控制臂（1）更换新的控制臂。（2）轮胎、进行四轮定位调整。3.路试车辆路试车辆检查故障是否排除。二、任务准备（一）工具、设备准备(二)工作准备三、安全防护注意事项四、分组进行实操并填写表格五、进行自评互评六、整理工具打扫卫生结合平台进行讲授、引导学生进行讨论分析教师做好重难点提示、强调注意事项，引导学生进行小组为接下来的实训做准备根据教师的重难点提示认真进
12、行讨论分析学习根据教师的提示，认真思考讨论小组讨论讲授提问小组讨论讲授提问巩固复习(时间：10分钟)1.控制臂损坏后对车辆的危害2.控制臂的更换步骤及注意事项提出问题、做出重点解释分析认真听讲、认真分析、及时回答问题讲授提问归纳小结(时间：3分钟)1.控制臂损坏后对车辆的危害2.控制臂的更换步骤及注意事项布置作业(时间：2分钟)分组进行控制臂相关实训板书设计 授课教案班级： 课程： 教师： 课题名称任务四 前悬架总成检查与更换（1）教学目标知识目标能够准确掌握前悬架的组成与作用以及悬架系统的分类能力目标1.能够独立规范的完成前悬架系统的常规检查2.能够正确更换前减震器3.能够解答客户关于悬架方面的疑问素质目标养成严谨的学习态度，善于与别人合作，有团队精神课的类型理实一体教学重点1.减震器的检查方法2.减震器的拆装分解方法3.减震器拆装专用工具的使用4.安全操作注意事项教学难点1.减震器的拆装分解2.正确使用拆装3.分解减震器的专用工具教学方法以练习法为主；讲授法 分组法、讨论法为辅教学资源及材料汽车转向行驶制动系
