《2022年二年级数学下册第一单元除法第2课时搭一搭一教学课件北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年二年级数学下册第一单元除法第2课时搭一搭一教学课件北师大版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时 搭一搭（一）第一单元第一单元 除除 法法情境情境导导入入1313根小棒可以搭几个正方形根小棒可以搭几个正方形,还剩几根还剩几根?探索新知探索新知1313根小棒可以搭几个正方形根小棒可以搭几个正方形,还剩几根还剩几根?134134除法除法理解题意理解题意134134剩下的剩下的1 1根小根小棒是棒是余数余数。3 3个个=3=3(个个)1 134=12(34=12(根根)13-12=1(13-12=1(根根)算式里怎样表算式里怎样表示余数呢？示余数呢？余数余数(根根)答：答：1313根小棒可以搭根小棒可以搭3 3个正方形个正方形,还剩还剩1 1根。根。商和余数的单位商和余数的单位不一样，
2、是因为不一样，是因为商表示的是搭成商表示的是搭成正方形的正方形的个数个数，余数表示的是剩余数表示的是剩下下小棒小棒的的根数根数。探索新知探索新知小棒根数小棒根数搭成的正方形搭成的正方形算式算式1414144=3(144=3(个个)2()2(根根)1515 =(=()()()1616 =(=()()()1717181819192020 =(=()()()=(=()()()=(=()()()=(=()()()15154 43 3 个个3 3 根根16164 44 4 个个17174 44 4 个个1 1 根根18184 44 4 个个2 2 根根19194 44 4 个个3 3 根根20204 4
3、5 5 个个填一填。填一填。探索新知探索新知因为除数是因为除数是4,4,如果如果余数是余数是4 4,表示剩余表示剩余4 4根小根小棒棒,还能搭一个正方形还能搭一个正方形,商就多商就多1 1,这时没有余这时没有余数。数。余数一会儿大余数一会儿大一会儿小，怎一会儿小，怎么回事？么回事？余数都比除数余数都比除数小小,为什么？为什么？探索新知探索新知再分别用再分别用25,3125,31根小棒搭一搭正方根小棒搭一搭正方形形,试一试。试一试。这样摆这样摆254254=6(=6(个个)1(1(根根)314314=7(=7(个个)3(3(根根)余下的数余下的数都比都比4 4小。小。在有余数除法中在有余数除法中
4、,余余数必须比除数小。数必须比除数小。探索新知探索新知有有8 8支铅笔，每人分支铅笔，每人分3 3支，可以分给支，可以分给()人人,还剩还剩()支。支。填一填。填一填。83=(83=(人人)()(支支)基础练习基础练习2 22 22 22 2有有1414个个 。每。每4 4个一份个一份,分了分了()份份,还剩还剩()个。个。写出有余数的算式：写出有余数的算式：先摆一摆先摆一摆,再填空。再填空。3 3144=3(144=3(份份)2()2(个个)2 2基础练习基础练习用一堆小棒摆用一堆小棒摆 。如果有剩余。如果有剩余,可能会剩余几根可能会剩余几根小棒小棒()()。1 1根、根、2 2根、根、3
5、3根、根、4 4根根因为摆因为摆1 1个图形要个图形要5 5根小棒，所根小棒，所以剩余的数量一定比以剩余的数量一定比5 5小。小。余数小于除数余数小于除数填一填。填一填。基础练习基础练习共有共有2323个苹果，要把它平均分成个苹果，要把它平均分成4 4份，要添份，要添几个正好没有剩余？几个正好没有剩余？234=234=余数是余数是3 3，再添，再添1 1个就是个就是4 4个。个。求求2323里面有几个里面有几个4 4，用除法。，用除法。答：要添答：要添1 1个正好没有剩余。个正好没有剩余。5(5(个个)3(3(个个)4-3=1(4-3=1(个个)基础练习基础练习课堂小结课堂小结在有余数的除法中，除得的在有余数的除法中，除得的余数余数都必须比都必须比除数除数小小。这节课你你们都学会了哪些知都学会了哪些知识？谢 谢 观 看！
