2022年鲁教版九年级化学(上册)期末试卷及答案(推荐)

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1、20222022 年鲁教版九年级化学年鲁教版九年级化学(上册上册)期末试卷及答案(推荐)期末试卷及答案(推荐)(时间:60 分钟分数:100 分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有一、选择题(每小题只有 1 1 个选项符合题意。共个选项符合题意。共 2020 小题,每题小题,每题 2 2分,共分,共 4040 分)分)1、小丽捡到一枚白色鹅卵石,这会不会是大理石呢?将其放在食醋中,有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中,没有应用的科学方法是()A猜想B实验C推理D归纳2、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是()A蜡烛的燃烧C铁钉在潮湿的空气中生锈B二氧

2、化碳使澄清石灰水变浑浊D磁悬浮列车中液氮制冷3、下列实验不能达到实验目的的是()A图 1,区分硬水和软水B图 2,探究 CO2与水的反应C图 3,探究接触面积对反应速率的影响D图 4,比较空气与人体呼出的气体中 CO2含量4、某同学误将少量 KMnO4 当成 MnO2 加入 KClO3 中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是()1/10Ac 代表氧气 Bt2时刻,O2开始产生Ct1时刻,KMnO4开始分解 D起催化作用物质的质量一直保持不变5、有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象,剩余气体经浓硫酸洗气后点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,内壁出现水雾。符合

3、上述现象的气体组合是()AH2、CO、CO2CH2、CH4、CO BN2、O2、CO2 DH2、CH4、CO26、“一带一路”是丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是()A粮食酿酒B纺纱织布C烧制瓷器D冶炼生铁7、对于下列几种化学符号,有关说法正确的是()H Fe2+Cu P2O5Fe3+NaClA能表示一个分子的是B表示物质组成的化学式是C的质子数相同,化学性质也相同2/10D中的数字“5”表示五氧化二磷中有 5 个氧原子8、在“一带一路”伟大战略实施中,代表中国智造的

4、高铁走在了前列高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是()A稳定性B滑腻感C还原性D导电性9、某无色气体可能由 H2、CH4、CO、CO2 中的几种组成。将该混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是()AH2、CH4BH2、CO CH2、CH4、CO DCH4、CO、CO210、下列有关溶液的叙述错误的是()A长期放置后不会分层的液体一定是溶液B衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C一瓶合格的生理盐水密封一段时间,不会出现浑浊D实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率11

5、、化学概念在逻辑上存在如下关系()下列对概念间相互关系的说法正确的是A混合物与纯净物属于交叉关系 B糖类与淀粉属于并列关系C中和反应与复分解反应属于并列关系 D合成材料与塑料属于包含关系12、下列物质存放在烧杯中一段时间后,质量变小且不变质的是()A烧碱B浓硫酸C浓盐酸D生石灰13、下列反应属于中和反应的是()ACa(OH)22HCl=CaCl22H2OCNa2CO32HCl=2NaClH2OCO2BFe2O36HCl=2FeCl33H2ODCa(OH)2CO2=CaCO3H2O14、土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在微酸性土壤中,不适宜种植的是()植物花生苹果西瓜沙枣3/105.06.

6、05.06.56.07.0C西瓜8.08.7D沙枣适宜的 pH 范围A花生B苹果15、下列实验操作中正确的是()A点燃酒精灯 B取少量液体C加热液体 D称取氯化钠16、空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是()A作为燃料电池燃料的 H2C用于医疗急救的 O2B手于生产氮肥的 N2D用于飞艇的 He17、金刚石、石墨和 C60 的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其主要原因是()A构成它们的原子大小不同B构成它们的原子数目不同C金刚石、石墨和 C60由不同种原子构成D金刚石、石墨和 C60里碳原子的排列方式不同18、已知生活中厕所清洁剂的 pH=1,厨房的清洁剂的 pH

7、=12。下列关于两者的说法不正确的是()A厕所清洁剂加水稀释,溶液 pH 升高 B厨房清洁剂可能含有 NaOHC混合使用能提高两者的清洁效果D厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀19、利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是()4/10A实验前需检查装置气密性B白磷的作用是消耗试管中的氧气C白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹D最终量筒中液面约降至 40mL 刻度线处20、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还能表示一种物质的是:()AHeBN2CHD2O2二、填空题(共二、填空题(共 3 3 小题,共小题,共 1212 分)分)1、碳酸氢钠受热易分解,生成碳酸钠、水和二氧化碳,反

8、应的化学方程式为_,充分加热 10 g 含碳酸钠的碳酸氢钠固体,反应前后固体中钠元素的质量分数之比为 7:10,则生成水和二氧化碳的质量之和为_g。2、(1)用化学用语填写下列空白:2 个氢原子_,硝酸根离子_,亚铁离子_,硫酸钠_,氧化铜_。(2)写出下列反应的化学方程式:电解水:_;实验室里加热高锰酸钾制氧气:_。3、回答下列与酸有关的问题。(1)胃液中可以帮助消化的酸的化学式为_;(2)浓硫酸敞口放置在空气中溶质的质量分数变小,是因为浓硫酸具有_;(3)稀盐酸与稀硫酸化学性质相似,因为阳离子都是_。三、实验题(共三、实验题(共 2 2 小题,每题小题,每题 1515 分,共分,共 303

9、0 分)分)5/101、通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。结合下图示回答问题。(1)写出图中标示的仪器名称:_,_。(2)甲同学用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_(填代号),用该方法制取氧气的化学方程式为_;用排水法收集氧气,实验结束后,他发现水槽中的水变红了,请你帮他分析可能的原因:_。(3)乙同学在实验室想制取 CO2气体,她应选用的药品是_,可用_(填代号)装置收集 CO2。(4)装置 B 和装置 C 都可以用于制取同种气体,装置 C 的优点是_。2、根据如图所示实验回答下列问题:6/10(1)如 A 图所示实验中,实验结束后进入集气瓶中水的体积大

10、于瓶内原气体体积的五分之一,造成该现象的原因是_(答一条);(2)通过 B 图实验中的现象所得到的结论是_;(3)C 图实验中,实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是_;(4)在配制一定质量分数氯化钠溶液时,量取水的操作如 D 图所示,其他操作均正确,所配制溶液中氯化钠的质量分数_(填“偏大”“偏小”或“不变”);(5)E 图实验中所体现的微观实质是_。四、计算题(共四、计算题(共 2 2 小题,每题小题,每题 9 9 分,共分,共 1818 分)分)1、某课外兴趣小组为了测定当地石灰石中 CaCO3 的质量分数,取 25g 石灰石样品,粉碎后,将 100g 一定质量分数的稀盐酸分 5 次加入

11、到该样品中,所测数据如下表所示(杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水):次数加入稀盐酸的质量/g产生气体的质量/g一二三四五20202020202.24.46.68.88.8(1)生成 CO2的质量为_g;(2)第_次恰好完全反应;(3)求石灰石样品中 CaCO3的质量分数。2、某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共 3.0 g 放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):反应时间/min剩余固体质量/g1.02.551.52.252.02.102.52.043.02.04分析表中数据,完成下列问题:(1)完全反应后,生成氧气的质量为_g

12、;7/10(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?(写出计算过程,结果精确到 0.1%)8/10参考答案参考答案一、选择题(每小题只有一、选择题(每小题只有 1 1 个选项符合题意。共个选项符合题意。共 2020 小题,每题小题,每题 2 2分,共分,共 4040 分)分)1、D2、D3、C4、C5、C6、B7、B8、C9、D10、A11、D12、C13、A14、D15、A16、A17、D18、C19、D20、A二、填空题(共二、填空题(共 3 3 小题,共小题,共 1212 分)分)1、2NaHCO3Na2CO3H2OCO2 32、2HO-N3Fe2+Na2SO49/10CuO2H2O 2H

13、2+O22KMnO4 K2MnO4+MnO2+O23、HCl吸水性氢离子三、实验题(共三、实验题(共 2 2 小题,每题小题,每题 1515 分,共分,共 3030 分)分)1、铁架台锥形瓶 A 2KMnO4加热 K2MnO4+MnO2+O2试管口没有放置棉花石灰石 F可以控制反应速率2、点燃红磷前弹簧夹没有夹紧胶皮管,点燃红磷后伸入瓶中时太慢;溶解性与溶质的种类有关;增强水的导电性;偏小;氢离子与氢氧根离子结合成了水分子四、计算题(共四、计算题(共 2 2 小题,每题小题,每题 9 9 分,共分,共 1818 分)分)1、(1)8.8;(2)四;(3)80%2、(1)0.96(2)81.7%10/10

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