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1、【人教版】九年级化学【人教版】九年级化学(上册上册)期末试卷及答案（完整）期末试卷及答案（完整）(时间：60 分钟分数：100 分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有一、选择题（每小题只有 1 1 个选项符合题意。共个选项符合题意。共 2020 小题，每题小题，每题 2 2分，共分，共 4040 分）分）1、市场上有些不法分子用外表酷似黄金的黄铜(铜锌合金)冒充黄金销售，以牟取暴利，下列做法不能鉴别其真伪的是（）A测量密度 B加入稀盐酸C在酒精灯上加热 D观察颜色2、我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。下列记载中不涉及化学变化的是（）A易经“泽中有火，上火下泽”B淮南万毕术“曾青得铁
2、则化为铜”C抱朴子“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”D天工开物“侯潮一过，明月天睛，半日晒出盐霜”3、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是（）A加入固体粉末B读取液体体积C加热液体物质D倾倒液体物质4、下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（）A“春风又绿江南岸”包含了化学变化B“日照香炉生紫烟”包含了化学变化1/10C“北风卷地白草折”包含了物理变化D“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”前者包含了化学变化，后者包含了物理变化5、下列清洁用品中碱性最强的是（）A厕所清洁剂 pH=1C肥皂 pH=10B牙膏 pH=8 D炉具清洁剂 pH=136、用试管加热
3、固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）A加热前试管外壁干燥C试管口略向下倾斜了B加热不均匀，局部温度过高D试管夹夹在试管中上部了7、有 X、Y、Z 三种金属，X 在常温下就能与氧气反应，Y、Z 在常温下几乎不与氧气反应；如果把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在 Z 表面有银析出，而 Y 没有变化。根据以上实验事实，判断 X、Y、Z 三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是（）AX、Y、Z BX、Z、Y CY、Z、X DZ、Y、X8、下列各组物质的溶液，需要另加其他试剂才能区别的是（）ABaCl2、CuSO4、NaOH、NaClCFeC13、NaOH、H2SO4
4、、Ba(NO3)2BNa2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3DMgCl2、NaOH、HCl、Na2SO49、下列有关氧气的说法，错误的是（）A氧气能支持燃烧B细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C在通常状况下，氧气的密度比空气大D氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应10、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（）A构成:都是由分子构成，且都含有氧分子B性质:常温下均为气体，且都易溶于水C用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化11、化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是2/10（）A尿素CO(NH2)2属于复合肥料B大量施
5、用化肥以提高农作物产量C铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效D棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥12、一定质量的 Zn 加入到含有 Fe(NO3)2 和 AgNO3 两种物质的混合溶液中，充分反应后过滤液仍为浅绿色，下列叙述正确的是（）滤液中一定有 Zn2+、Fe2+滤液中可能有 Ag+滤渣中一定有 Ag，可能有 FeABCD13、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有（）A1 种B2 种C3 种D4 种14、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：（）AHeBN2CHD2O215、下列说法中正确的是A红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B硫在氧气中燃烧后生
6、成有刺激性气味的气体C镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光16、下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A吸附B沉降C过滤D蒸馏17、有 X、Y、Z 三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z 表面有气泡产生,Y 没有明显现象，X 放入 ZCln 溶液,没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）AXYZBZXYCXZYDYXZ18、用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（）3/10Aa 处红棕色粉末变为黑色Ba 处实验结束时先停止，通入 CO，后停止加热Cb 处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D可利用点燃的方法进行尾气
7、处理19、下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（）A浓硫酸B浓盐酸C氢氧化钠D石灰石20、下列关于氧气的说法正确的是（）A氧气具有可燃性，可以支持燃烧B水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应二、填空题（共二、填空题（共 3 3 小题，共小题，共 1212 分）分）1、如图是 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：(1)P 点含义是_。(2)t2时，将 15 g A 物质放入 50 g 水中，充分溶解后，形成溶液的质量为_。(3)若 A 物质中含有少量的 B 物质
8、，提纯 A 物质的方法是_(填“降温4/10结晶”或“蒸发结晶”)。(4)t3时，将 A、B、C 三种物质的饱和溶液降温到 t1，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_。2、从下图选择仪器，配置 60g 溶质质量分数为 10%的 NaCl 溶液。（1）需要称量 NaCl 的质量为_g。（2）量取水用到的仪器有_（写名称）。（3）从配好的溶液中倒出 10g，其中溶质和溶剂的质量比为_。3、物质有微粒构成，请用微观知识回答下列问题。金属钠由钠原子构成，钠原子结构示意图如图所示，钠原子核内质子数是_，钠原子易_(填“失去”或“得到”)用微粒的下列特性填空(填数字序号)：分子之间有间隔、分子是不断
9、运动的、原子的排列方式不同。A八月桂花飘香是因为_。B金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是_。C10ml 水与 10ml 酒精混合后体积小于 20ml，可以说明_。三、实验题（共三、实验题（共 2 2 小题，每题小题，每题 1515 分，共分，共 3030 分）分）1、如图所示，将白磷和红磷分装于 Y 型试管的两个支管中，管口系牢小气球将两个支管同时伸入相同深度的热水中。请回答下列问题：5/10（1）燃烧的是_（填“a”、“b”或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是_（填序号）。A温度降低 B氧气耗尽C试管内产生了二氧化碳气体 D着火点升高（2）管口的小气球可以防止_（填名称）进入
10、空气，从而使该实验绿色化。（3）热水的作用是_和_。2、实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。（1）根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数_25mL15mL9mL（2）装置一和装置二中气球的位置不同，_(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是_。6/10（3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于 21)，可能的原因有哪些?（列举两条）_；_。四、计算题（共四、计算题（共 2 2 小题，每题小题，每题 9 9 分，共分，共 1818 分）分）1、侯氏
11、制碱法生产的碳酸钠中常含有少量的氯化钠。现有碳酸钠和氯化钠的混合物样品 12.5 g，将其放入干净的烧杯中，加入 100 g 水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 质质量分数为 7.3%的稀盐酸，烧杯中溶液的质量与加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请回答下列问题。（1）B 点时，烧杯中溶液里存在的阳离子为_（填写离子符号）。（2）在碳酸钠和氯化钠的混合物样品中，含碳酸钠的质量为_（结果精确至 0.1 g）。（3）A 点时，求此温度下所得不饱和溶液中溶质质量分数_（写出具体计算过程，计算结果精确至 0.1%）。2、欲测定盐酸与氯化钙的混合溶液中氯化钙的质量分数，进行了如下实验：取混合溶液 100
12、g 于锥形瓶中，向其中逐渐加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液(如图一)，并不断测定锥形瓶中溶液的 pH反应过程中所得溶液的 pH 与锥形瓶中物质的总质量的关系如图二所示。其中，当锥形瓶中溶液的质量增加至147.8g 时，共消耗碳酸钠溶液的质量为 50g。(忽略二氧化碳在水中溶解的量；氯化钙溶液显中性。)7/10(1)m 点的数值是_。(2)ab 段表示碳酸钠与混合溶液中的_反应。(3)参加反应的碳酸钠溶液的溶质的质量分数是_。(4)请计算原混合溶液中 CaCl2的质量分数为_(写计算过程)。8/10参考答案参考答案一、选择题（每小题只有一、选择题（每小题只有 1 1 个选项符合题意。共个选项符合
13、题意。共 2020 小题，每题小题，每题 2 2分，共分，共 4040 分）分）1、D2、D3、B4、B5、D6、B7、B8、B9、B10、D11、C12、D13、B14、A15、B16、D17、B18、B19、C20、C二、填空题（共二、填空题（共 3 3 小题，共小题，共 1212 分）分）1、t1时，A、C 两物质的溶解度相等 60g降温结晶2、6 100mL 量筒、胶头滴管（顺序可变）1:93、11失去三、实验题（共三、实验题（共 2 2 小题，每题小题，每题 1515 分，共分，共 3030 分）分）9/10 BAC1、a B五氧化二磷加热隔绝氧气2、15%装置二能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应装置内铜粉的量不足未降至室温就读数（合理即可）四、计算题（共四、计算题（共 2 2 小题，每题小题，每题 9 9 分，共分，共 1818 分）分）1、（1）Na+、H+；（2）10.6g；（3）6.5%2、（1）7（2）碳酸钠与混合溶液中的盐酸反应（3）10.6%（4）11.1%10/10
