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1、20222022 年粤教版八年级化学年粤教版八年级化学(上册上册)期末试题及答案（下载）期末试题及答案（下载）(时间：60 分钟分数：100 分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有一、选择题（每小题只有 1 1 个选项符合题意。共个选项符合题意。共 2020 小题，每题小题，每题 2 2分，共分，共 4040 分）分）1、下列叙述正确的是（）A化学反应过程中都会发生放热现象B在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C化学反应伴随着能量变化D人类利用的能量都是通过化学反应获得的2、下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是（）A2CO-表示 2 个一氧化碳分子BNO2-表示二氧化氮中含有
2、 2 个氧原子CCa2+-表示 1 个钙离子带 2 个单位的正电荷DHgO-表示氧化汞中汞元素的化合价为+2 价3、下列对分子、原子和离子的认识正确的是（）A分子和原子在化学变化中都能够再分B只有分子能保持物质的化学性质C原子的质量主要集中在原子核上D离子之间存在着相互作用，分子之间没有相互作用4、要将一充满空气的瓶子中的 O2 除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A木炭B硫磺C红磷D铁丝+25、下列变化属于化学变化的是（）A矿石粉碎 B湿衣晒干 C粮食酿酒 D石蜡熔化6、下列变化与其它三种变化有本质不同的是（）A酒精挥发B海市蜃楼C面包发霉D制作雪雕7、某学生测
3、定下列数据合理的是（）1/8A用 100 mL 量筒量取 7.5 mL 液体B用温度计测得体温为 37.52 C用托盘天平称得某食盐样品的质量为 15.6 gD用烧杯量取 200.0 mL 盐酸8、有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（）A氧气是无色无味的气体 B氧气可以支持燃烧C吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D氧气可以燃烧9、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（）A构成:都是由分子构成，且都含有氧分子B性质:常温下均为气体，且都易溶于水C用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化10
4、、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：二氧化碳 氧气空气 氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A或B或C或D或11、下列有关实验现象描述正确的是（）A硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C碳在空气中燃烧生成二氧化碳D将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧12、如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是（）A该反应属于分解反应B生成的甲、乙分子个数比是 1:4C该反应前后原子个数不变D该反应的生成物都是单质2/813、某物质中只含有一种元素，则该物质（）A一定是一种单质C一定是纯净物质B一定不是化合物D一定是混合物14、铬酸钾（K
5、2CrO4）是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价为（）A+3B+4C+5D+615、空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A用作医疗急救的氧气C用作食品防腐剂的氮气B用作焊接保护气的稀有气体D用作清洁燃料的氢气16、某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有（）A氮元素和氧元素 B氢元素和氧元素C氮元素和碳元素 D氮元素和氢元素17、下列关于氧气的说法正确的是（）A氧气具有可燃性，可以支持燃烧B水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应18、
6、如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A属于同种元素C均表示离子B化学性质相似D形成的化合物是 MgCl19、下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是（）A蒸馏 B过滤 C加入活性炭 D静置沉淀20、对立统一是物质运动的普遍规律，下列一描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是（）3/8氧气的氧化性和一氧化碳的还原性水的汽化和氦气的液化氯化钠的溶解和硝酸钾结晶盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性ABCD二、填空题（共二、填空题（共 3 3 小题，共小题，共 1212 分）分）1、酸、碱、盐在生活、生产方面有着广泛的应用，请结合情景，写出情景中涉及到的有关反应的化学方程式
7、。(1)工业上由纯碱和熟石灰制取烧碱：_。(2)胃酸分泌过多会引起胃痛，可服用含有氢氧化镁的胃药可缓解胃痛：_。(3)将氢氧化钙、粘土、沙子混合而成的建筑材料，在空气中逐渐变坚硬：_。2、下图中、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图。请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_。（2）X=_。（3）A、B、C、D 中属于同种元素的粒子是_（选填序号）。（4）A 粒子的化学性质与 B、C、D 中_（选填序号）粒子的化学性质相似。3、选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之一填写在下列空格中：（1）铜能在潮湿的空气中生成铜绿是_。（
8、2）铜与氧气反应生成了氧化铜是_。（3）水蒸气遇冷变成水，水在 0时结成冰是_。（4）水的凝固点是 0，沸点为 100，4时密度最大是_。4/8三、实验题（共三、实验题（共 2 2 小题，每题小题，每题 1515 分，共分，共 3030 分）分）1、某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如图所示：（1）实验 A 中，发生化学反应的化学方程式为_，小气球的作用是_。（2）实验 B 中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_偏转，其原因是_。（3）如图 C 所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10
9、cm 长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1-2 分钟。冷却后，他们观察到的现象是：_。其原因是_。（4）如图 D 所示的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量，在空气中点燃后再称量燃烧产物的质量。观察到反应后天平不平衡，其原因是_。（5）在四个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？_，请从原子的角度分析质量守恒的原因_。2、如图是某同学设计的实验室验证二氧化碳性质的实验装置图。请回答下列问题：5/8（1）将 A、B 装置连接，可验证二氧化碳的性质是_。（2）将 A、D 装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式是_。（3）将 A、F 装
10、置连接可收集一瓶二氧化碳气体，应将 A 装置的导管 a 与 F 装置的导管_（选填“b”或“c”）相连接，收集满后，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿 E 装置烧杯左侧内壁缓缓倒入，观察到的现象是_四、计算题（共四、计算题（共 2 2 小题，每题小题，每题 9 9 分，共分，共 1818 分）分）1、实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气。现将 1.0g 二氧化锰放入盛有 20.0g 过氧化氢溶液的锥形瓶中,立即塞紧带导管的橡胶塞，反应结束，称量锥形瓶中的剩余物的总质量为 19.4g 计算：（结果保留 1 位小数）（1）反应结束后，过滤，滤渣的质量为_g。（2）反应产生氧气的质量为 _g。（3）
11、计算参加反应的过氧化氢质量是多少？_2、国家标准规定：市售尿素中 CO(NH2)2 质量分数在 96%以上为一级品，某供销社出售一批尿素，其含氮量为 45%（杂质不含氮），通过计算说明该尿素可否按一级品出售？（写出计算过程）6/8参考答案参考答案一、选择题（每小题只有一、选择题（每小题只有 1 1 个选项符合题意。共个选项符合题意。共 2020 小题，每题小题，每题 2 2分，共分，共 4040 分）分）1、C2、B3、C4、C5、C6、C7、C8、C9、D10、C11、B12、B13、B14、D15、D16、D17、C18、B19、A20、A二、填空题（共二、填空题（共 3 3 小题，共小题
12、，共 1212 分）分）1、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOHMg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3+H2O2、19.00 20 8 BC B3、化学性质化学变化物理变化物理性质三、实验题（共三、实验题（共 2 2 小题，每题小题，每题 1515 分，共分，共 3030 分）分）7/8点燃1、4P+5O22P2O5平衡气压，防止橡皮塞飞出右碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出左边一端铜丝变黑色玻璃棒 a 端下降，b端上升加热条件下铜和氧气反应生成了氧化铜镁和氧气反应生成了氧化镁否反应前后原子种类、质量和总个数都不变2、二氧化碳能和水反应生成碳酸 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O c下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭四、计算题（共四、计算题（共 2 2 小题，每题小题，每题 9 9 分，共分，共 1818 分）分）1、（1）1.0（2）1.6（3）3.4g2、解：假设该尿素样品的质量为 100g，其中氮元素的质量为：100g45%=45g45g100%96.4g142则样品中 CO(NH2)2质量为：12+16+142+1496.4g100%=96.4%96%该尿素中 CO(NH2)2的质量分数是：100g答：能按一级品出售。8/8
