2022年粤教版八年级化学上册期末考试卷【附答案】

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1、20222022 年粤教版八年级化学上册期末考试卷【附答案】年粤教版八年级化学上册期末考试卷【附答案】(时间:60 分钟分数:100 分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有一、选择题(每小题只有 1 1 个选项符合题意。共个选项符合题意。共 2020 小题,每题小题,每题 2 2分,共分,共 4040 分)分)1、下列化学仪器对应的名称正确的是()A燃烧匙 B分液箱斗 C试管夹 D烧杆2、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是()A参加反应的甲和乙质量比为 2:7C丁一定是化合物B丙可能是该反应的催化剂Dx 的值是 73、氧气与世间万物如影随形。下列关于

2、氧气说法错误的是()A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性D氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动4、一定质量的某有机化合物完全燃烧,生成 2.2gCO2 和 1.8gH2O,另取 3.2g1/10该有机化合物在 O2 中完全燃烧,消耗 4.8gO2,该有机化合物的化学式可能是()AC2H4BCH4OCCH4DC2H4O5、“绿水青山就是金山银山”。下列物质的大量排放不违背该理念的是()A氮气 B二氧化硫C固体粉尘 D工业废水6、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()A火上浇油隔绝空气B风

3、助火威为燃料燃烧提供充足的氧气C釜底抽薪燃烧需要可燃物D钻木取火使温度达到可燃物的着火点7、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是()A陶瓷烧制B火药使用C粮食酿醋D活字印刷AABBCCDD8、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A液体喷出B污染试剂2/10C酒精溅出D读数偏大9、银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为 C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是()A从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看:银杏酸由 22 个碳原子、34 个氢原子和 3 个氧原子构成C从类别上看:银杏酸属

4、于有机化合物D从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为 11:1710、在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是()A取用粗盐B溶解粗盐C过滤粗盐水D蒸干滤液11、碱式碳酸铜受热能分解成 CuO、CO2 和 H2O 三种物质,请你判断碱式碳酸铜的组成是()A只含有碳、氢、氧元素B一定含有碳、氢、铜元素,可能含有氧元素C一定含有碳、氢、氧元素,可能含有铜元素D肯定含有碳、氢、氧、铜元素12、集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:二氧化碳 氧气空气 氮气将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是()3/10A或B或C或D或13、活性炭能净水,主要是因为它具有()A难溶性B稳

5、定性C吸附性D可燃性14、从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()A天然气B氢气C酒精D乙醇汽油15、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是()A此实验证明,氧气约占空气体积的 1/5B此实验证明,反应后组气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧C该实验中的红磷还可以用硫来代替D若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的16、燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生 CO 气体,下列关于 CO 的说法不正确的是:()ACO 气体有毒,可危害人体健康 BCO 可用于冶炼金属CCO 可以燃烧,可作燃料 D在煤炉上放一壶水就能防止 CO 中

6、毒17、下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()AOBCuCN2DCO218、某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是()4/10A所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落D仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含量19、从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()A煤 B天然气 C汽油 D氢气20、对资料或实验证据的分析是否正确

7、,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是()A同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾B用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料C加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D反应时间较长的是高锰酸钾二、填空题(共二、填空题(共 3 3 小题,共小题,共 1212 分)分)1、写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。(1)空气中点燃木炭:_,_。(2)水在通电条件下:_,_。5/10(3)市售“自热米饭”的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰(CaO)接

8、触,生成氢氧化钙(Ca(OH)2),_,_。2、用化学符号填空(1)2 个氮原子 _(2)碳酸根离子_(2)3 个氧分子_(4)标出氧化铝中铝元素的化合价_(5)镁离子_3、有 A、B、C、D 四种物质,A 是无色无味的气体;B 在 A 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体 C;D 是一种无色的气体,把 D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断:(1)A、B、C、D 各是什么物质?请将答案填在空格内:A 是_;B 是_;C 是_;D 是_。(2)写出 B 在 A 中燃烧反应的文字表达式_。三、实验题(共三、实验题(共 2 2 小题,每题小题,每题 1515 分,共分,

9、共 3030 分)分)1、为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验:(1)实验前如图向 A 端通入气体静置一段时间,发现 B 管中形成液柱并且液面不变化,这样做的目的是_。(2)然后由导管_吸气约 15s,观察到澄清的石灰水_,说明空气中二氧化碳的含量_。(3)其次由导管_吹气约 15s,观察到澄清的石灰水_,说明呼出的气体中二氧化碳的含量_。(4)澄清石灰水的作用是_(5)综合上述实验,可得出的结论是:人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的_。6/102、完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究。实验结论:(1)呼出的气

10、体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体比空气中的_(2)呼出的气体使燃着的木条_,燃着的木条在空气中能够_,证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量_(3)对比呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量_(4)通过探究得出的结论是_实验拓展:在本课题的实验探究中,我们使用了排水法收集气体,这说明气体具有_性质(5)久置不用的深井、久未开启的菜窖底部都存在着二氧化碳,由于它不能供给呼吸,人如果长期呆在二氧化碳含量较高的环境中会窒息而死,因此,人们在进入这些地方之前会进行灯火实验,如果灯火熄灭或燃烧不旺,说明了_(任答一点符合题意)四、计算题(共

11、四、计算题(共 2 2 小题,每题小题,每题 9 9 分,共分,共 1818 分)分)1、断血流滴丸主含有木犀草素(化学式为 C13H2Ox,)等黄酮类活性成分,具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。已知木犀草素的相対分子质量为254,请计算(1)x 的值为_;(2)木犀草素中碳元素的质量分数为_(结果精确到 0.1%)。2、人们在剧烈运动时,骨骼肌组织会供氧不足,导致产生的乳酸(化学式为C3H6O3)过度堆积,引起肌肉酸痛。回答:7/10(1)乳酸分子中,C、H、O 三种原子的个数比为;(2)乳酸中,C、H、O 三种元素的质量比为。8/10参考答案参考答案一、选择题(每小题只有一、选择题(每

12、小题只有 1 1 个选项符合题意。共个选项符合题意。共 2020 小题,每题小题,每题 2 2分,共分,共 4040 分)分)1、A2、A3、C4、B5、A6、A7、D8、C9、C10、C11、D12、C13、C14、B15、C16、D17、B18、A19、D20、B二、填空题(共二、填空题(共 3 3 小题,共小题,共 1212 分)分)C+O点燃2CO22H2O通电2H2+O21、化 合 反 应CaO+H2O=Ca(OH)2化合反应2-2、2NCO3 3O2Al+32O3 Mg2+9/10分 解 反 应3、氧气硫二氧化硫二氧化碳硫氧气二氧化硫三、实验题(共三、实验题(共 2 2 小题,每题小题,每题 1515 分,共分,共 3030 分)分)1、检查装置的气密性 A无明显变化较少 B变浑浊较多对比,检验二氧化碳多2、二氧化碳高熄灭正常燃烧高高呼出的气体中二氧化碳、水蒸气的含量比空气中多,氧气的含量少不溶于水也不和水发生反应二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,地窖中氧气少,地窖中二氧化碳多(答一条就对)四、计算题(共四、计算题(共 2 2 小题,每题小题,每题 9 9 分,共分,共 1818 分)分)1、(1)6;(2)61.4%2、(1)1:2:1;(2)6:1:810/10

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