《2022年粤教版八年级化学上册期末考试(及答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年粤教版八年级化学上册期末考试(及答案)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20222022 年粤教版八年级化学上册期末考试年粤教版八年级化学上册期末考试(及答案及答案)(时间：60 分钟分数：100 分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有一、选择题（每小题只有 1 1 个选项符合题意。共个选项符合题意。共 2020 小题，每题小题，每题 2 2分，共分，共 4040 分）分）1、下列典故主要体现化学变化的是（）A司马光砸缸B铁杵磨成针C火烧赤壁 D凿壁偷光2、下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是（）A钠原子的质子数为 11C钠在反应中易失去电子B图中 n 的值为 10D钠元素位于第三周期3、地壳中含量最多的金属元素是（）A氧B硅C铝D铁4、2019 年
2、“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是（）A秸秆露天焚烧C工地洒水除尘B废气达标排放D禁放烟花爆竹5、氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是（）A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动6、2011 年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（）A密度低B耐磨损C导电性差1/8D抗氧化性强7、下列实验数据合理的是（）A用
3、托盘天平称取 1262g 的食盐B用 10mL 量筒量取 876mL 蒸馏水C普通温度计上显示的室温读数为 2568D用 10mL 量筒量取某溶液，体积为 82mL8、将金属 M 的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析，下列说法错误的是（）A金属活动性强弱顺序：MCuAg B滤渣中可能有金属 MC滤液中至少含有两种溶质 D滤渣中一定有 Ag9、下列关于化肥的说法不正确的是（）A化肥对提高农作物的产量具有重要作用B氯化钾(KCl)和磷酸二氢铵(NH4)H2PO4都属于复合肥料C铵态氮肥与熟
4、石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味D化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良10、碱式碳酸铜受热能分解成 CuO、CO2 和 H2O 三种物质，请你判断碱式碳酸铜的组成是（）A只含有碳、氢、氧元素B一定含有碳、氢、铜元素，可能含有氧元素C一定含有碳、氢、氧元素，可能含有铜元素D肯定含有碳、氢、氧、铜元素11、下列说法正确的是（）A原子的质量主要集中在原子核上B相同的原子无法构成不同的分子C温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等12、“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松，檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪。”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质
5、有（）2/8分子的质量很小分子之间有间隔分子是不断运动的不同分子性质不同ABCD13、“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外下列不涉及化学变化的是（）A稻草造纸 B使用火药 C蚕丝织布D冶炼金属14、小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（）A提出假设B交流评价C设计实验D作出结论15、有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（）A氧气是无色无味的气体 B氧气可以支持燃烧C吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D氧气可以燃烧16
6、、下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是（）A蒸馏 B过滤 C加入活性炭 D静置沉淀17、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A提出问题B猜想与假设 C进行实验D获得结论18、我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是（）A铕属于非金属元素C铕原子中的质子数为 63B铕的原子序数是 63D铕的相对原子质量是 152.019、下列粒子中不能直接构成物质的是（）A核外电子 B原子 C分子 D离子20、AgNO3 固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3 受热分解，放3/8出的有刺激性气味的气体
7、可能是（）ASO2BNO2CNH3DN2二、填空题（共二、填空题（共 3 3 小题，共小题，共 1212 分）分）1、下列描述中铜在潮湿的空气中会生锈铜锈是一种绿色粉末加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳、水氧化铜为黑色粉末加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠二氧化碳是一种无色、无味的气体不可燃但通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊。其中属于物理变化的是(填序号，下同)_；属于物理性质的是_；属于化学变化的是_；属于化学性质的是_2、如下图所示，在白色点滴板 1-6 的孔穴中，分别滴加 2 滴紫色石蕊溶液。（1）孔穴 6 中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显_（填“酸性”或“碱性”）。（2）溶液变为红色的孔穴
8、有_（填孔穴序号，下同）。（3）作为空白对照实验的孔穴是_。（4）再向孔穴 4 中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：_。3、我国是世界上水资源短缺的国家之一，在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值。(1)生活中如何节约用水?_(写一点)(2)造成水污染的原因有哪些?_(写一点)(3)水体污染会产生许多危害，请写一点:_。三、实验题（共三、实验题（共 2 2 小题，每题小题，每题 1515 分，共分，共 3030 分）分）1、某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体，请你一起参与探究。4/8（1）写出图中带标号的仪器名称：_，_。（2）写出实验室用 B
9、装置制取氧气的化学方程式：_；用此方法制取氧气时，若要较好地控制产生氧气的速率和量，可以从 FH 中选取_（填字母序号），组装成新的气体发生装置。若用 C 装置进行排水法收集氧气，氧气收集满的现象是_。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为_；则发生装置应选择_（填“A”或“B”）收集装置选择_（填字母序号），其选择的理由是_；检验二氧化碳收集满的方法是_。若用 F 和 G 组合制取二氧化碳则该装置优点是_。2、下列是初中化学的四个实验，按要求回答问题(1)图 A 是测定空气中氧气含量的实验若实验 A 未冷却至室温就打开止水夹，则测定出的空气中氧气含量_1/5。(填“大于
10、”“小于”或“等于”)该反应的符号表达式是_。(2)图 B 中的实验现象是_。(3)实验 C，对比两个实验能得出有关分子性质的结论是_。5/8(4)图 D 是细铁丝在氧气中燃烧的实验，反应后生成_色固体，该实验需要预先在集气瓶中加入少量水，原因是_。(5)图 E 是硫在氧气中燃烧的实验，在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出_色火焰，在氧气中，燃烧得更旺，发出_色火焰；硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧。它们在氧气中燃烧的现象与在空气中燃烧现象不同的原因是_。四、计算题（共四、计算题（共 2 2 小题，每题小题，每题 9 9 分，共分，共 18
11、18 分）分）1、实验室中有一瓶过氧化氢溶液。用烧杯取该溶液 50g，加入二氧化锰 1g，完全反应后，称得烧杯内剩余物的总质量为 49.4g。请回答下列问题：（1）完全反应后生成氧气的质量为多少 g。（2）通过计算回答，参加反应的过氧化氢的质量为多少？2、若 1 个 A 原子的质量为 akg，1 个碳 12 原子(含有 6 个质子和 6 个中子的碳原子)的质量为 bkg请计算：(1)A 原子的相对原子质量为_(2)1 个碳 12 原子的核外电子数为_6/8参考答案参考答案一、选择题（每小题只有一、选择题（每小题只有 1 1 个选项符合题意。共个选项符合题意。共 2020 小题，每题小题，每题
12、2 2分，共分，共 4040 分）分）1、C2、B3、C4、A5、C6、D7、D8、B9、B10、D11、A12、B13、C14、C15、C16、A17、B18、A19、A20、B二、填空题（共二、填空题（共 3 3 小题，共小题，共 1212 分）分）1、2、碱性 2、5 3 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O3、使用淘米水浇花（合理即可）工业废水的任意排放（合理即可）害人体健康（合理即可）7/8危三、实验题（共三、实验题（共 2 2 小题，每题小题，每题 1515 分，共分，共 3030 分）分）MnO22H2O22H2O+O21、分液漏斗集气瓶 FH集气瓶口有气泡冒出CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 B D二氧化碳密度比空气大，且不与空气反应把燃着的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满。可以控制反应的发生和停止2、小于 P+O2P2O5澄清石灰水变浑浊(或白色沉淀)温度越高，分子运动越快黑防止熔化物溅落炸裂瓶底淡蓝蓝紫氧气浓度不同四、计算题（共四、计算题（共 2 2 小题，每题小题，每题 9 9 分，共分，共 1818 分）分）1、（1）1.6（2）3.4g2、（1）（2）68/8
