《人教版七年级上册《生物》期末考试卷及答案【各版本】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册《生物》期末考试卷及答案【各版本】（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版七年级上册生物期末考试卷及答案【各版本】人教版七年级上册生物期末考试卷及答案【各版本】考试说明：本试卷五个大题，满分考试说明：本试卷五个大题，满分 100100 分，时间分，时间 9090 分钟。分钟。题序题序一一二二三三四四五五总分总分得分得分一、选择题（共一、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1、地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（）A生物圈是最大的生态系统B栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素C生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩
2、石圈的上层D土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征2、能控制生物的发育和遗传的是（）A细胞膜B细胞质C细胞壁D细胞核3、请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方的成活率低主要是受以下哪种因素的影响？（）A温度B空气C水分D阳光4、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）A物像不清晰调节光圈B物像偏右下方向左下方移动玻片C视野较暗用平面镜反光D物像太小换高倍目镜或高倍物镜5、下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（）A蛋白质、无机盐、维生素B水、无机盐、维生素C水、无机盐、淀粉D无机盐、维生素、脂肪6、下列诗句包含生命现象的是（）A竹外桃花三
3、两枝,春江水暖鸭先知 B黄河之水天上来,奔流到海不复回C窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D春江潮水连海平,海上明月共潮生7、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A与乙相比，甲特有的结构是细胞壁叶绿体液泡B甲的内细胞液中溶解着多种物质C甲的能保护和控制物质进出D甲、乙都具有的能量转换器是线粒体8、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（）A衣藻B葫芦藓C铁线蕨D大豆9、在设计对照组实验时应该注意的问题是（）A所有实验参数都相同B所有实验参数都不同C所有实验变量都不相同D除实验变量外，其他实验参
4、数相同10、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉下列有关蘑菇的叙述，正确的是（）A蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物11、小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（）A血小板、血浆 B血小板、白细胞C红细胞、血浆D白细胞、血浆12、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群这两种动物的主要区别是（）/61A身体呈两侧对称还是辐射对称 B是单细胞还是多细胞C身体有无分节 D体表有无外骨骼13、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）A糖类
5、、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C胃液和肠液都能参与牛奶的消化D牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖14、对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（）A胰液B胃液C胆汁D唾液15、某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是（）A听神经B中耳C鼓膜D耳蜗16、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（）A卵细胞 B受精卵 C精子 D神经细胞17、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）A生产者 B分解者 C消费者 D非生物成分18、莘县香瓜闻名全国
6、，为提高产量，果农采取了一系列措施。下面列举的措施中，与光合作用无关的是（）A合理密植B提高大棚内二氧化碳浓度C增长光照时间D夜间适当降低大棚内温度19、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充()A维生素 AB维生素 BC维生素 CD维生素 D20、当体内胆汁分泌不足时，则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响（）A蛋白质B淀粉C维生素D脂肪21、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）A蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能
7、力22、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是（）A由收集管、肾小囊、肾小球组成B由肾小管、肾小囊、肾小球组成C由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成D由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成23、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A维生素 AB维生素 CC蛋白质D钙24、下列人体的生理活动，不属于排泄的是（）A二氧化碳和水经呼吸排出B汗液的排出C蛋白质代谢终产物的排出D粪便的排出25、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（）A生物影响环境B环境影响生物C生物适应环境D环境适应生物二、填空题（共二、填空题（共
8、 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）1、神经元又叫神经细胞，包括_和_两部分。2、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功2/6能上发生差异性的变化，这个过程叫做_。3、从开花到形成果实，种子的过程中必须经过传粉和_两个重要过程。4、人体的生命活动主要受到_ 的调节，但也受到_ 调节的影响。5、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为_.三、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 2121 分）分）1、如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。(1)小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在_开始被消化。并
9、最终在_内被分解成_才能被人体吸收。(2)小华得了胃炎，图中表示“胃”的是_(填序号)，可初步消化_。(3)人体内最大的消化腺是_，它能分泌_，促进脂肪的消化。(4)消化道中最长的部分是_，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。(5)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号_所示器官的消化负担，容易使人患肠胃疾病。2、观察下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是 _类植物。（2）A 类植物已经出现了_等器官，但它的生殖过程离不开_，所以必须生活在阴湿的环境中。（3）B 类植物和 C 类植物的共同特点是都能产生_，但 C 类植物的种子有_包被着。（4）A
10、-E 所示的 5 种植物具有了根、茎、叶的植物有_。（填字母）3、下图分别为一片麦田和收获的麦粒，请分析回答下列问题。（1）在阳光下，麦田中的小麦可进行光合作用，吸收空气中的_，合成_，并释放_。（2）生长季节，小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了，则该生理活动是指_作用；小麦根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是_区。（3）收获季节如遇阴雨天气，可将小麦堆放起来，并用塑料布遮盖。一段时间后，发现麦垛内部的温度较高，这是因为小麦在进行_作用。四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共 2 2 个小题，共个小题，共 1414 分）分）1、微塑料是塑料制品分解产生的直径小于 5mm
11、的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。实验结果组小鼠数量别（只）饲喂方式小肠绒体重增长毛状态值（g/只）3/6甲20?数量多排列整齐7.34乙20每日饲喂含 0.3%微塑料 A 的数量少排列普通饲料 8g/只，连续 27 天散乱1.84丙20每日饲喂含 3%微塑料 A 的普通饲料 8g/只，连续 27 天基本消失0.12（1）本实验的研究目的是探究_对小鼠消化系统的影响。（2）实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为_。（3）由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的_功能，导致他们体重增长值均下降。但乙
12、、丙两组体重变化不同，表现为_。（4）为消除微塑料 A 对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现_的状态，则说明小鼠基本恢复正常。（5）为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是_。a使用塑料制品的替代品 b对塑料制品进行分类回收c经常使用一次性塑料制品 d寻找可无害化分解微塑料的微生物2、某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是。（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物
13、的光合作用释放出。（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：光源与试管的距离（厘1020304050米）每分钟产生的气泡数65351561（个）据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是。（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向（左或右）移动。（5）请你写出呼吸作用反应式：。五、资料分析题（共五、资料分析题（共 5 5 分）分）1、阅读下面的材料，然后分析回答问题：到了繁殖季节，生活在河里的龟、鳄等爬行动物，会爬到河岸上产卵。以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层。鹭吃河里的草鱼等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地
14、上的斑马、鹿等动物有时会到河边喝水。死亡的水生动物遗体需要细菌将其分解。对于这个生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。（1）从资料中可以看出这个生态系统的生产者是_。（写出一种即可）（2）写出资料中出现的一种消费者_。（写出一种即可）（3）这个生态系统与许多生态系统有密切的联系，它们共同构成了地球上最大的生态系统_，这是所有生物共同的家园。（4）下面哪一项属于食物链_A水草草鱼鹭 B阳光水草草鱼 C水草草鱼鹭4/6（5）鹭吃鱼属于生物之间的_关系。5/6参考答案参考答案一、选择题（共一、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2
15、 分，共分，共 5050 分）分）1、C2、D3、A4、D5、B6、A7、C8、B9、D10、C11、B12、A13、B14、A15、A16、B17、B18、D19、D20、D21、B22、B23、A24、D25、B二、填空题（共二、填空题（共 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）1、细胞体突起2、细胞分化3、受精4、神经系统激素5、抗生素三、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 2121 分）分）1、口腔小肠葡萄糖蛋白质肝脏胆汁小肠、2、E 藻根、茎、叶水种子果皮 A、B、C3、二氧化碳有机物（或“淀粉”）氧气蒸腾成熟呼吸四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共 2 2 个小题，共个小题，共 1414 分）分）1、微塑料 A每日饲喂不含微塑料 A 的普通饲料 8g/只，连续 27 天消化和吸收乙组体重增长，而丙组体重降低数量多、排列整齐 c2、（1）甲乙 甲丙（2）氧气（3）（适当）增加光照强度（增加人工光照）（4）遮光（黑暗）右（5）有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量五、资料分析题（共五、资料分析题（共 5 5 分）分）1、水草、树（写出一种即可）龟、鳄、草鱼、鹭、斑马、鹿（写出一种即可）生物圈 A捕食6/6
