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1、七年级生物上册期末考试题（附答案）七年级生物上册期末考试题（附答案）考试说明：本试卷五个大题，满分考试说明：本试卷五个大题，满分 100100 分，时间分，时间 9090 分钟。分钟。题序题序一一二二三三四四五五总分总分得分得分一、选择题（共一、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1、有人说:“包括人类在内的其他生物是攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用:（）消耗二氧化碳产生氧气消耗水产生有机物ABCD2、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）A形成两个细胞，遗传物质减少一半 B形成两个细胞，遗传物质不变C形成一个细胞，
2、遗传物质减少一半 D形成一个细胞，遗传物质不变3、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）A由消化道和消化腺两部分组成 B食物无需经过消化即可被吸收C胃是吸收营养物质的主要部位 D肠液中只含有消化蛋白质的酶4、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是()A外耳道B鼓膜C咽鼓管D半规管5、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（）A减少了一半 B增加了一半 C不变 D有的增加，有的减少6、耳结构中听小骨的作用是（）A收集声波B传导振动C感受刺激D产生听觉7、下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（）A胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用B食物中的蛋白质要被
3、消化成氨基酸，才能被吸收C大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素D消化系统是由消化道和消化腺组成8、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）A迅速上升 B缓慢上升 C保持相对稳定 D上升后又下降9、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）生物能生长生物都有遗传和变异生物的生活需要营养生物能对外界刺激做出反应ABCD10、下列对生物分类的叙述中，不正确的是（）A海带和紫菜都属于藻类B鱿鱼属于软体动物C“小龙虾”属于节肢动物D乌龟属于两栖动物11、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则
4、下列描述正确的是（）AE 可表示有茎叶分化BF 可表示有输导组织CP 可表示分布在水中DQ 可表示用孢子繁殖12、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）A人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡B动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环C太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子/6113、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A根冠B分生区C伸长区D成熟区14、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？()A脑容量的增加B学会人工取火C能使用工具和制造工具D后肢直立行走15、冬天上课门窗关闭较久后，不少
5、同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（）A打“呵欠”会传染B教室的空气中含有较多的二氧化碳C同学想睡觉D大家养成了打“呵欠”的习惯16、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视经典咏流传播出后，广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（）A苔藓体内无输导组织B苔藓具有类似茎和叶的分化C苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用D苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物17、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）口腔鼻 咽喉气管支气管肺ABCD18、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（）A脑和脊髓B脑和脑神经C脊髓和脊神经D脑神经和脊神经19、下列关于营养成分
6、与其主要食物来源的搭配中，你认为搭配错误的一项是（）A脂肪米饭B糖类马铃薯C蛋白质牛奶D铁质瘦肉20、哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（）A体温恒定B大脑发达C胎生、哺乳D活动范围大21、下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（）A左心室壁最厚 B心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C右心室中流静脉血 D左心房连接主动脉22、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（）A人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象B将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花C一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠D玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实23、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物链
7、来表示，正确的是（）A大鱼小鱼虾B阳光水藻虾小鱼大鱼C虾小鱼大鱼D水藻虾小鱼大鱼24、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A蚯蚓爬出地面呼吸B蚯蚓爬出地面饮水C蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境25、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A供草履虫附着 B限制草履虫的运动，便于观察C为草履虫提供食物 D有利于草履虫呼吸二、填空题（共二、填空题（共 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）1、_和 _是哺乳动物特有的生殖发育特点。2、生物体的器官是由几种不同的_按照一定次序结合在一起构成的行使一定_的结构3、人体最大的消化腺是
8、_，它分泌的消化液叫_。4、花的主要结构是雄蕊和_。子房将来发育成_。2/65、种子萌发的自身条件有：种子结构完整，胚是活的，并且渡过_。三、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 2121 分）分）1、自然界中生物种群繁多，如图为生活中常见的七种生物。请据图回答：（1）在蒙山森林公园迷路时可依据苔藓植物判断方向，生长葫芦藓的一面朝_。（2）白果止咳定喘，可降低胆固醇。它到底是果实还是种子呢？_。（3）金鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_。（4）孔雀开屏自作多情，育蛙恋爱吵闹不休，这都是生来就有的，属于_行为。开屏的孔雀和鸣叫的青蛙都是_性。（填“雌”或“雄”）
9、（5）央视国家宝藏现场吹响了 8700 多年前的贾胡骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是_。A仙鹤 B，鹫鹰 C大雁 D乌龟（6）细菌和青霉相比，在结构上最主要的不同是没有_。2、以下是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。请分析回答问题。（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的_。（2）图 1 制作临时装片正确操作顺序是_。（注：填序号）（3）要将图 2 的甲换成乙，应转动_，换用_物镜观察。（4）视野中细胞内近似球形结构是_，含有的遗传物质是_。3、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。（1）蚯蚓身体呈圆筒
10、形，前端和后端可依据上图中 _的位置来区分。（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持其体表湿润，有利于蚯蚓的_。（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫_，它可以辅助蚯蚓运动。（4）蚯蚓是生态系统中的_者，它能把有机物分解为无机物，供给绿色植物再利用。（5）实验完毕后，我们应将蚯蚓_。3/6四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共 2 2 个小题，共个小题，共 1414 分）分）1、某同学设计了如图 1 的多套相同的实验装置，以探究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响。实验时，每套装置置于不同的光照强度下，分别记录单位时间内红墨水滴左、右移动距离，并将实验结果
11、绘制成了图 2 曲线（此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积等的影响）。请分析回答：（1）图 1 装置中的营养液应含有多种_以满足幼苗生长发育所需。将装置置于黑暗环境中，红墨水滴向左移动，说明此时幼苗的生命活动消耗了_。（2）光照条件下，装置中的植株进行光合作用的主要器官是_，制造的有机物通过_运输到根部。（3）图 2 中，在 b 点光照强度下，红墨水滴不移动的原因是该光照强度下_。（4）光合作用过程中，叶绿体内实现的能量转换是_。图 2 中，在 c 点光照强度下，氧气产生的速度为_毫米（用单位时间内红墨水移动的距离表示）。2、馒头是中国特色传统面食之一。当我们咀嚼馒头时，会觉得越嚼越甜。生物
12、兴趣小组为了探究咀嚼馒头变甜的原因进行了如下实验：（1）同学们推测咀嚼馒头变得有甜味是因为出现糖分的缘故，据此作出的假设是：_（2）同学们设计了一个实验来检验这个假设，实验设计如图所示，请结合生物学知识回答以下问题：步骤 1 的试管中滴入 23 滴碘液后显蓝色，这么做的目的是_。补全步骤 2 中的内容：1 组中滴加_，设置 1 组的目的是_。步骤 4 中，滴加碘液后显蓝色的是_组实验，原因是_。（3）通过此次探究活动，同学们可得出的结论是_。五、资料分析题（共五、资料分析题（共 5 5 分）分）1、对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料，回答问题：材料一：2400 多年前古希腊
13、学者亚里七多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；材料二：17 世纪，比利时海尔蒙特把一棵 2.5 千克的柳树种在装有 90 千克泥土的木桶里，只浇水，经过五年，再次称重，柳树质量已达 80 多千克，而泥土减少却不到 100 克，如图甲所示。材料三：18 世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A 钟罩内的小鼠很快死亡，B 钟罩内的小鼠却可活较长时间。材料四：1864 年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897 年，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。4/6（1）海尔蒙特的实验结果，泥士只减少了 60 克，你认为减少的物质是（_）A水 B无机盐 C有机物 D以
14、上都不对（2）普里斯特利的实验发现 B 钟罩内的小鼠可存活较长时间，原因是光合作用产生了_。（3）如今，常通过滴加碘酒能否使叶片变蓝色的方法来判断植物是否进行了光合作用，是因为光合作用产生的有机物主要是_。（4）为便于观察，需要进行如图丙的实验，该装置在实验中的作用是（_）A分解叶片中的有机物 B把叶片煮熟C脱去叶片中的叶绿素 D除去叶片中的淀粉（5）请写出光合作用反应式：_（原料、产物、条件、场所）。5/6参考答案参考答案一、选择题（共一、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1、D2、B3、A4、B5、C6、B7、A8、D9、C10、D11
15、、D12、A13、D14、D15、B16、C17、D18、A19、A20、C21、D22、B23、D24、A25、B二、填空题（共二、填空题（共 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）1、胎生哺乳2、组织功能3、肝脏胆汁4、雌蕊果实5、休眠期三、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 2121 分）分）1、北面种子鳃和鳍先天性雄 D形成的细胞核2、液泡转换器高倍细胞核 DNA3、3 环带呼吸刚毛分解放回大自然四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共 2 2 个小题，共个小题，共 1414 分）分）1、无机盐氧气绿叶筛管光合作用与呼吸作用强度相等光能转换成化学能 m2、唾液中含有淀粉酶，它能使无甜味的淀粉发生变化。证明淀粉的存在 2mL清水对照 1、3 1 组的清水中不含有淀粉酶，3 组煮沸的唾液中的淀粉酶失活，1、3 组试管的淀粉没有被分解，遇碘变成蓝色唾液中含有淀粉酶，它能使无甜味的淀粉转变为有甜味的小分子糖类物质五、资料分析题（共五、资料分析题（共 5 5 分）分）1、B氧气淀粉 C6/6
