赛车英语（多篇）

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1、赛车英语（多篇） 文件夹 VOB veh dds dds skins_dds skins_dds 如此类推 13)问：LFS里如何拍照？ 答：按Ctrl+S,照片存放在LFS目录/data/shots 14)问：LFS里如何录影? 答：LFS不内建录影功能，如果想录影的话可以用FRAPS一类录影软件 15)问：LFS可以按键关闭声音吗？ 答：可以按SHIFT+N开启/关闭声音 16)问：LFS可以用窗口模式运行吗？ 答：可以在设置内设置或按SHIFT+F4切换 17)问：LFS可以开车灯吗？ 答：按住G可以开启车头行车灯，按7可以开启左边的警告灯，8开启右边的，9同时开启，0关闭 18)问：L

2、FS可以响喇叭吗？ 答：按B响喇叭，按SHIFT+H可以切换喇叭声 19)问：我可以自定视角吗？ 答：在赛道上按Esc，选选项-视点。平常也可以按5或者6调整视角大小(Field Of View,FOV) 20)问：SRFC的服务器有哪些？ 答：SRFC LFS服务器列表(Z版) 21)问：为什么我连不上SRFC的服务器？ 答：连不上SRFC服务器有很多可能原因： a.SRFC服务器出问题了，解决办法：等,发帖询问 b.你还没在本论坛的车手主页注册，请先注册再连接SRFC服务器 c.你在车手主页的注册名称密码和游戏的S2许可证名称密码不相同，请更改回对应的名称密码 d.连接的时候没有选择地区网

3、络 e.你的网络有问题，请稍后再试.f.没有用SRFC Skin补丁LFS_Z_IP_SKIN.exe运行LFS 22)问：为什么在车手主页注册时回答问题老说我错误？我明明答对了啊 答：肯定是你答错了，请好好阅读置顶帖再回答，其实那些题目都是很简单，很基本的(注意,严禁询问他人答案) 23)问：除了SRFC的服务器外，还有什么多人去的大陆S2服务器呢？ 答：厦门服，ip可在SRFC找到 24)问：联到服务器后如何加入呢？ 答：按SHIFT+J，或者Esc-加入比赛 25)问：如何(重新)开始比赛/(重新)开始排位赛/结束比赛？ 答：按Esc后选择相应项目 26)问：如何在联机时交谈呢？ 答：按

4、T,按H则可显示近期通话记录 27)问：如何打出不同颜色的字？ 答：打字时按Ctrl选择颜色 28)问：如何在其他玩家的车顶显示玩家名字？ 答：按N,按N亦可开启玩家名单，在名单内可投票踢出/封禁，传送调教，替代出赛. 29)问：如何替代他人出赛？ 答：替代他人出赛需要由你提出要求，先按N打开玩家名单，然后按你想要替代的车手的名字旁的T，目标车手就会收到你想要替代他出赛的信息，如果他接受的话，他就要把车开入维修站停站，停站时他也按T的话你就会替代他出赛了。 30)问：如何在多人连线的时候传输调教(setting)？ 答：按N打开玩家名单，按你想要传输的目标旁的SS(必须在用要传输的set)。这

5、时候，接收者就会看到你发送了调教，他只要打开玩家名单，然后按发送者旁的S然后命名保存就行了。 31)问：什么是排位赛执行107%标准？ 答：排位赛第1位造出的最快圈速的107%，比如第1名做出了1:40，乘107%之后就是1:47。其他车手必须要快过1:47这个时间，才能进入正赛，否则就要离场。 32)问：我还有其它问题 答：请详细阅读置顶贴，如还是找不到答案可以加入新手群(验证码在此楼底部)或在本版求助中心发帖询问 LFS检查版本号的方法!1.打开LFS.exe 的地方就是版本号 2.在载入的时候以及游戏主选单在下方都有版本号.以下在图片中圈起 附:LFS快捷键列表(欢迎补充) F3:录像回

6、放时加快播放速度 F2:录像回放时减慢播放速度 F9:显示轮胎磨损程度 F10:显示车辆损坏程度 F11:显示不利条件(加重,载客) F12:显示维修站指示 ：屏蔽一切聊天或者系统信息，让你专心比赛 ：解除信息屏蔽 1：单机时储存录像 2：多人连线时储存录像 （这里要说明的是，LFS的录像功能比较特殊，会保存从上一次开始开始到保存之间的所有东西。这就是说，你既可以选择在比赛开始时录像，也可以等比赛跑完后，发现过程值得记录时再保存精彩的过程。） 7：左闪灯 8：右闪灯 9：双闪灯 0：关闭闪灯 SHIFT+U，自定义视角模式 Shift+H 喇叭声响选择 Shift+F 画面HUD(Head U

7、p Display)开启/关闭 T 聊天 H 聊天记录 V 切换视角 F 受力视角 N 名字显示模式 TAB 切换到下辆车 HOME 切换回本车 Shift+F1 车手视角 Shift+F4 窗口模式 Ctrl+S 截图 第14篇：赛车发布会新闻 车辆与能源学院举办燕山大学燕翔车队赛车发布会 9月21号晚7点，我校东校区大学生活动中心内外灯火通明，“燕翔飞扬，擎动中华”2022中国大学生方程式汽车大赛之燕山大学燕翔车队赛车发布会在此隆重举行。校长刘宏民，副校长孔令富，校长助理张景超，校党委常委、宣传部长杨晓峰等领导，以及长城汽车公司、校学工处、校教务处和车辆与能源学院的相关负责人出席了赛车发布

8、会。 开场的DV视频激情飞扬，简明的介绍了国内外大学生方程式赛车的发展史。在同学们的惊叹声中，车辆与能源学院院长韩宗奇教授缓缓走上讲席并发表重要讲话。讲话肯定了参与汽车大赛的重要意义，宣扬了学校“厚德、博学、求是”的宗旨，表达了对学校大力支持的深切感激之情，并预祝我校燕翔车队上海之行取得圆满成功。 在赛车的轰鸣声中，发布会的主角“燕翔三号”赛车缓缓驶向舞台正中央，与后方一左一右的“燕翔二号”、“燕翔一号”构成一个三角形，引得同学们阵阵欢呼。 在韩宗奇院长与安子军书记的陪同下，校领导与企业领导为“燕翔三号”隆重剪彩。 校长刘宏民发表重要讲话。讲话介绍了我校燕翔车队取得的骄人成绩，肯定了研发制造赛

9、车对于培养大学生实践能力与科技创新意识的重要意义，并祝愿燕翔车队能在上海的大赛中再创佳绩。 车队代表介绍了第一届与第二届参赛赛车的优良性能以及两辆赛车所取得的骄人成绩。 在一段展现“燕翔三号”制作流程与参赛展望的视频之后，车队队长赵冬冬介绍了车队的历史，随后车队队员托举队旗闪亮登场，并面对领导、老师、同学庄严宣誓。宣誓饱含激情，表达了队员们对于燕翔飞扬，再创佳绩的信心。 随着队员们的退场，本次发布会也宣告圆满结束。 接下来的长城集团宣讲会更是为广大燕大学子提供了良好地就业机会与发展方向。 第15篇：F1赛车教案 F1赛车教案 一、教学目标 1.通过对F1赛车制作方法的探究，帮助儿童了解物理原理

10、。 2.锻炼学生利用实验器材独立完成实验的能力 3.通过探究F1赛车运动的原理，激发学生创造性思维能力和设计制造能力。 二、教学重点与难点： 1.教学重点：F1赛车的特点 2.教学难点：F1赛车运动的原理和必要条件 三、教学方法： 演示、分析、假设、验证式教学 四、教学准备： 五、教学过程： 第一课时 （一）复习巩固 1.同学，大家下午好。欢迎回到小牛顿课堂，仇老师又和大家见面了。 2.有谁记得咱们上堂课学了什么？今天上课前我们先来做个知识抢答，看看谁的反应最快，记忆最好。 （1）我们的洗涤灵的主要成分是什么？ （2）什么是表面活性剂，有什么特点？ （3）说一说试用自己的洗涤灵，与其它牌子的洗

11、涤剂比较的结论。 3.同学们都掌握的都非常好，用掌声表扬一下自己。 （二）趣味揭题 1.好，那我们就赶快开始我们的神奇之旅吧。我现在问同学们一个问题，你们见过什么的汽车啊？（小汽车，客车，卡车，救护车） 2.你们见过这么多的汽车，那我说一个汽车你们猜猜它是什么车，第一它是世界上最快的车，第二它是科技含量最高的车，第三它是最昂贵的车。同学们你们猜猜它是什么车啊？（赛车） 3.很棒，他就是F1赛车，那同学们见过F1赛车吗？它是什么样子的啊？（它有四个轮子，很帅气等等。） 4.呵呵，你们知道的还挺多，让我们一起来看一下，FI赛车究竟是什么样子的？（教师出示视频） 5.FI赛车跑得太快了，今天老师就给

12、你们带来了一辆自己做的F1赛车，你们想不想看啊？让我们以热烈的掌声欢迎它出来好吗？教师出示F1赛车。 （三）认识F1赛车的结构电子结构 1.你们想一想F1赛车为什么能快速的转动起来？ 2.首先你们要仔细观察一下我们的F1赛车，它有哪些电子元件组成?（车轮、车轴、底盘、开关、马达、齿轮、电源） 3.每个电子原件有什么作用？（回想我们以前学过的知识） 知识抢答： 铁棍 做轴 马达动力装置 开关 电源 （四）、认识齿轮及作用 1.同学们想想马达是怎么给赛车提供能量的啊？其实这里面还有一个秘密，你们想不想看？将赛车翻过来，让孩子观察。同学们看到了什么啊？（齿轮，仔细观察我们的齿轮） 2.有几个齿轮啊？

13、这两个齿轮是分开的吗？这里的齿轮有什么作用？（两个，一个大的，一个小的/是连在一起的) 3.两个齿轮紧紧地咬在了一起。当通电后马达转起来的时候，这个小齿轮也跟着转了起来，然后带动这个大齿轮转起来，大齿轮带动轴转起来，这样我们的赛车就跑起来了。 4.同学们齿轮把马达转起来的力传到赛车上，你们想一想这体现了齿轮的什么作用？（恩，很好，第一个作用齿轮传递力）。 穿插对比试验内容讲解边做实验边讲解知识 5.我们可以看到马达上的小齿轮也是转圈的，那为什么我们的赛车可以往前跑，而不是转圈跑啊？仔细观察一下这两个齿轮。 （因为小齿轮转圈，另外一个大齿轮是往前转的。这就齿轮第二个的作用改变方向） 6.今天呢我

14、还带来了和赛车底部齿轮一样的放大的齿轮组，同学们看看这两个齿轮是怎么动的，哪个齿轮转的更快一些？（出示齿轮组一大一小齿轮，演示齿轮转动 ） 大齿轮转动一周，小齿轮转几圈，所以小齿轮转的快）这就是我们齿轮的第三个作用改变转动的速度。 7.知道齿轮的作用，同学们你们想想看还在其它地方见到过齿轮吗，说一说？（机器里，我的玩具里，工厂，钟表） （五）注意力训练 现在我们休息一下，休息时间完成我们的注意力训练。 (注意力训练的练习+计时） 第一关 考试不粗心题 细心写作业题 训练目的:提高学习注意力，培养良好学习习惯。 训练方法:查下面的数字表,看“23”共出现多少次，如“03023”算有一个“23”，“23523”算有两个“23”，找找下面到底有多少个“23”。 26876 23456 32455 56432 45445 52344 6545454375 2356 97865 56423 67432 23345 2523642353 54908 57232 31685 76439 35785 42356 94232 91423 58