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1、小学六年级道德与法治上册期末考试题（汇编）小学六年级道德与法治上册期末考试题（汇编）(时间：60 分钟，总分 100 分)班级：姓名：分数：一、填空题（共一、填空题（共 2020 分）分）1、自然灾害不仅会造成_破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种_损失，甚至可能影响社会的_和_发展。2、地球是人类美好的_，大自然是我们的_。3、_的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是_共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。4、宽容不是无限度的_和_，而是有限度、有原则的。5、当我们思考过去的事情，并从中得到_时，就是在反思自己。6、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。
2、7、人类居住的地球，约_的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的_，但却是人类生息繁衍的地方。8、谈到尊重，我们往往关注取得一定_的人，忽视身边_的人。9、地球孕育了人类，提供了人类生存的_。10、和平是当前国际社会的_，局部战争的频率和规模均呈_趋势。_来之不易，值得_。二、选择题（每小题二、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分）1、联合国安全理事会有多少个常任理事国（）A四B五C六2、下列能源属于可再生能源的是（）A煤炭B石油C风3、（）包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。A维护自己B尊重自己C爱惜自己D反思自己4、减缓温室效应的方法之一就是（）。A保护森林和海洋B减少动
3、物的数量1/5C多砍伐树5、“国际和平日”为每年的（）。A9 月 21 日B9 月 22 日C6 月 21 日6、当地震来临时，我们应该（）。A马上跳楼C在楼里站着B快速跑到空旷地带D找客厅的中央抱头蹲着7、1405-1433 年，郑和率船队（）次下西洋。A五B六C七8、自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（）。A过于敏感，斤斤计较 B有则改之，无则加勉C事事要多忍让，不与他人过多争论 D得理不饶人，及时予以回击9、以下哪个是真正宽容的人（）A嘴上说着没关系但心里其实很介意 B冲突解决了就不会再放在心上C别人做什么他都不在乎、不介意10、下列不属于东南亚国家联盟成员的是（）。A印度尼西亚B新
4、加坡C马来西亚D美国三、判断题（每小题三、判断题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分）1、世界上最大的平原是亚马孙平原。（）2、反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（）3、泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（）4、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。（）5、人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（）6、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（）7、原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（）8、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（）9、反思可能会带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的。（）10
5、、用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（）四、连线题。（共四、连线题。（共 1010 分）分）1、牵线搭桥2/5乱砍滥伐威胁人畜健康过度放牧青山变秃岭土壤污染形成地下漏斗过度开采地下水草原变荒漠五、简答题（五、简答题（4 4 小题，共小题，共 3030 分）分）1、和平共处五项原则的具体内容是什么？_2、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_3、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？_4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_3/5参考答案参考答案一、填空题（共一、填空题（共 2020 分）分）1、资源间接稳定可持续2、家园母亲3、古代文明
6、人类4、纵容姑息迁就5、经验或教训6、旱灾地震泥石流7、71%29%8、成就默默无闻9、自然环境10、主要趋势下降和平倍加珍惜二、选择题（每小题二、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分）1、B2、C3、B4、A5、A6、B7、C8、B9、B10、D三、判断题（每小题三、判断题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分）1、2、3、4、5、6、4/57、8、9、10、四、连线题。（共四、连线题。（共 1010 分）分）1、五、简答题（五、简答题（4 4 小题，共小题，共 3030 分）分）1、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。2、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。3、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。5/5
