实践工作筹划（多篇）

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1、实践工作筹划（多篇）推荐第1篇：实习工作计划 实习工作计划 实习班级：七年级（7）、（8）、（9）、（11）实习时间：2022.9.132022.12.10 对于一个师范生来说，教育实习是必不可少的一部分，是理论与实践相结合的贯彻和体现，将进一步加深对专业理论知识的理解，进一步熟悉各种方法方式。通过本次实习，深入学习如何当好一名任课教师，把理论与实践相结合，把所学知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。也是进一步提高讲课能力，锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作，特制定计划如下： 一、实习目的 （一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课

2、与教学紧密联接起来 （二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。 （三）认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。 （四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。 二、见习阶段：（实习第一至四周） （1）了解学校的基本情况，熟悉校园、办公室、班级，熟知学生的作息时间，记住学生名单。 （2）观摩指导老师的教学过程（包括备课和讲课），做好听课记录。听课时认真思考，联系大学期间所学的知识来分析如何做到理论联系实际。 （3）积极与指导老师沟通，请指导老师指点。多听其他老

3、师的课，学习各位老师的教学方法。课后仔细反思，总结老师的优点，弥补自己的不足。 （4）了解科目的上课进度，在科任老师指导下进行备课、预讲。 三、实习阶段：（第四周至第十四周） （1）参与到教学活动中来，认真备课，结合所在年级学生的身心特点选取讲课方式；多和指导老师交流，分析、解决教学中遇到的问题。 （2）积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教。积极争取上课的机会。继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。 （3）备课阶段尽量使用教育学所学的知识，科学合理的制作课件，准备教案。 （4）讲课阶段，初次教学难免遇到突发事件，要尽可能的灵活冷静的来应对，课后再向指导老师请教解决的是否得当，以改进自

4、己的不足。 （5）及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。 （7）主动跟学生沟通，了解学生的情况。解决学生学习上的问题。在生活上，关心学生，尽自己所能帮助学生和为实习学校做多点好事。 （8）开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。如果实习学校有活动安排，即按实习学校安排进行。 四、总结阶段：（第十五周） 总结整个实习阶段的成果，结合所学理论知识分析，保持自己的优点，弥补自己的不足。 实习要求：本着学习的态度，踏踏实实做好自己的工作，充分利用所学的专业知识，以积极的态度面对困难、迎接挑战。 2022年09月15日 推荐第2篇：实习工作计划 一、实习目的 1、使学生初步

5、了解和熟悉小学教育、体育工作情况，实习工作计划。学习和掌握小学教育、体育工作的规律，培养独立从事小学教育、体育工作的能力。 2、使学生受到忠诚人民教育事业、热爱教师工作的思想教育，培养从事教育工作的事业心和责任感。 3.使学生将所学到的理论知识和技能，初步运用于教学实践，在实践中受到检验并得到发展。 二、实习工作的组织领导 成立由系领导及相关教研室领导、班主任组成的实习工作领导小组，系副主任王士明任组长，系副主任麻晓芒任副组长，成员有体育专业教研室主任钟广金、大06体师班班主任张立滨。由实习工作领导小组根据联系实习学校的情况安排学生和分配教育教学实习任务，并指定指导教师，确定学生小组长。我系大

6、06体师班班主任和各实习学校原任教师及原任班主任负责具体的实习指导工作。在实习期间，实习领导小组成员随时对实习情况进行检查、督促。 三、实习的具体安排 1、本届毕业生的教育教学实习采取以集中为主，个别学生独立的方式进行，具体作法是： 将全班36名学生中的28名学生（另8名学生自己联系学校实习）分为六个实习小组，分别在南师附属小学、南大附属小学、北湖小学、右营街小学、新才学校和城北学校六所小学实习，工作计划实习工作计划。 2、每个实习小组指定一名小组长，全面负责与实习学校和实习指导教师的联系和实习期间的一切其他事务。 3、本次实习指导教师由我系张立滨老师担任。 4、从本学期10月中旬开始至12月

7、底，学生在指导教师指导下进行体育教师基本功练习和考核、说课、撰写教案、试讲等工作。 5、200x200x学年度第二学期的第一周，实习生在校准备一周（2月11日至20日）。在此期间，各实习小组组长必须和实习学校取得联系，获得教学工作计划和实习安排；每名学生必须写出3-5篇详细教案，完成1-2个教案的试讲。 6、实习时间定在200x200x学年度第二学期第二周（2月23日）至第十九周（6月18日），共17周，其中前一周学生进入实习学校见习即听课、备课、试讲，第三至第十九周学生进行教育和体育教学实习。 7、实习生返校时必须将实习学校及原任教师、原任班主任对其实习期间教学能力、思想表现及行为表现等方面

8、的书面评价密封由小组长带回（须盖有实习学校的公章），以作为评分的依据。 8、实习生必须完成1000字以上的实习总结一份。 9、实习结束时，必须完成以下工作： 由实习生进行实习个人鉴定、小组鉴定并写出评语。 指导教师根据实习前的试讲、实习中的教育教学实习情况（包括实习学校原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师掌握的情况）给出一个恰当的成绩作为该次实习的成绩。 四、指导教师的职责 1、负责指导实习前的教案撰写、批改教案、组织试讲、见习等工作。 2、实习中，负责与所指导的学生联系并对学生实习情况进行检查。 推荐第3篇：实习工作计划 实习工作计划 1、参加处室管理人员、专业教研组长会议、落实有关制度

9、，做好新制度的执行落实工作。 2、新生调整编组实训。九月 一、指导思想 在学校领导下,坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的办学思想以国家级重点职业学 校建设标准为工作目标，一提高学生专业技能，培养适用新型人才为目的，全面落实 学校提高的工作任务，狠抓制度整顿和制度建设，严格实习教学管理，不断改善实习 教学条件，狠抓就业质量工作，搞好校企合作。建立长期，稳固的协作关系，为学校“招得进，留得住，送得出”做出贡献。将招生实习就业各项工作推上一个新的台阶。二主要措施 1.建章建制，规范并严格执行各种规章制度。 2.严格执行实习大纲，充分利用现有实习场地搞好实习实训教学 3.在条件许可情况下，积极对外承揽

10、加工业务，主动创新。 4.加强学生就业安置和跟踪调查工作，劳务输出关系，积极开辟新的合作及就业途径。 5.加强对学生爱岗、敬业、创业教育。培养学生就业的创业意识，创新能力，为适应市场要求奠定基础。 6.积极与其他车间举办电工、焊工等培训、认证工作。组织好学生的有关考证工作。 7.组织学生进行专业技能大比武。 三、工作安排八月 1、举办电工、焊工等级证，操作证、培训及认证考试。 2、对本年度就业学生进行跟踪调查。 3、邀请企业领导来校进行就业指导讲座。 十月 1、为二年级就业班学生举办职业指导系列专题讲座。 2、组织相关专业校外见习。 3、实习教学工作督促。 十一月 1、各年级各专业的专题实习。

11、 2、专业技能大比武。 3、职业技能等级考评。 十二月：处室工作全面检查、总结、评比。 2022.08 推荐第4篇：实习工作计划 实习工作计划 一、本人教育实习的目的和意义 1通过人文学院实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。 2通过人文学院实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。 3初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。 二、学院教育实习分管领导及各班班主任 1分管领导：陈喜珍 2班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖 四、实习工作的安排及具体要求 本

12、、专科实习时间均为8周（9月22日11月22日） 1准备阶段（9月10日9月21日） 各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。分院实习分管领导组织制定人文学院2022届教育实习工作计划。 各班班主任组织本班学生学习丽水学院教育实习工作条例，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的安全教育。 各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。 由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。 分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。 安

13、排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。 2试讲及实习动员阶段（9月22日9月28日） 实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责，组织学生在本周内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。 9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关注意事项，发放丽水学院教育实习成绩鉴定表、丽水学院教育实习实施办法、实习安全承诺书等有关材料，组织学生学习并签署实习安全承诺书。3实习阶段（10月6日11月22日） 实习生到实习学校后先见习3天，熟悉实习班级学生的学习情况，

14、帮助批改作业。根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟悉实习班级的学生情况，配合原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。 教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生公文有约提供在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求；要求本专科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。必须做到：首先应认真听取原任课教师给予教学方面的意见，在此基础上， 认真备课，写出教案，并将教案交原任教教师审阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见，查陋补缺，改进教学发放，认真批改作业，做好作业讲评工作。经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生必 须精心准备一次请检课或汇报课。 班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节；认真听取原班主任对班级工作的意见，做好班级日常管理的各项工作。按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及