关于环保社会实习主题得策划规划

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1、关于环保社会实习主题得策划规划 关于环保社会实践主题的策划方案1 活动设想： 良好的习惯是成功的一半。对于刚上一年级的小朋友来说环保意识还比较薄弱，有时纸屑等杂物会随意乱扔，因此，能从小养成他们的爱护环境卫生的习惯非常重要。 活动目的： 通过活动，培养学生不随意扔纸屑的习惯。并能逐渐学习打扫卫生，形成一定的技能。关心周边环境，能督促、提醒他人保护环境。 活动过程： 一、活动宣传 老师利用晨会、班队课等进行教育、宣传，让学生了解环境整洁的重要，我们存在哪些问题，如何进行环保活动等内容，以便进一步开展活动。 二、活动实施 从自己做起： 1、保证自己不扔赃物。同桌互相监督，每天一查。 2、学习一项劳

2、动技能。一周后检查、比赛，并逐步增加项目。 从教室做起： 1、做小小卫生监督员，督促他人。每周定期表扬。 2、能主动捡起教室里的纸屑，保持教室卫生。 从学校做起： 1、能关注校园环境卫生，主动拾捡纸屑等物。 2、保护校园绿化，不攀爬，攀折。 三项内容逐个实施，定时检查、反馈、评比。 三、活动延伸 掌握了一定的劳动技能，可以帮助家里干一些力所能及的事。能把这种关心周围环境卫生的习惯带到校外，并且还能向保护绿化、节约用水等更高层次的环保活动过渡。 关于环保社会实践主题的策划方案2 一、活动目的： 通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保

3、行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。 二、活动主题： 传播绿色文明，参与环保行动。 三、活动安排： (一)发动宣传阶段。 1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。 2、布置手抄板：以环保为主题。 (二)开展系列活动。 1、创建班级“绿色角”，进行环境保护方面的宣传。 2、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育。 3、成立“护绿”环保小组。 (1)水管员一名，负责对班级学生在洗手等用水时进行监督，杜绝浪费现象。 (2)纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，

4、每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。 (3)电管员一名，负责及时开关灯。 (4)粉笔管理员一名，负责监督学生不浪费粉笔， (5)教室墙壁管理员一名，负责管理教室环境整洁、美观，不乱丢杂物，墙壁无脚印、污迹，无灰尘。教室地面管理员两名，负责学生不随便在教室丢弃果弃、纸屑、食品包装袋等废弃物。 (6)修改液管理员一名，负责监督学生不得使用修改液。 (7)公共场地管理员一名，负责监督学生按时打扫，保持干净，保护好环境区及校园的绿化。 (8)纪律管理员一名，负责管理同学之间团结友爱，不说脏话;无打架斗殴、相互辱骂现象。 (9)每天记录在校园内能主动拾捡纸屑、食品包装袋等废弃物的同学

5、名字，并给予表扬。 (10)环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。 4、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保;班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意。 (三)评比总结阶段： 利用班队课评选“环保之星”。 关于环保社会实践主题的策划方案3 一、活动目的： 通过活动，使队员们了解环境污染的现状，增强环保意识，激发队员们热爱祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。倡议学生与家长一起，带动周围的每一个人

6、保护树木，保护环境，提高学生的环保意识。 二、活动过程： (一)主持人讲话。 一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。同学们，今天是一年一度的植树节，我们宣传绿色环保，做一个绿色环保小卫士。 (二)主持人讲话。 植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的同学给大家讲讲。 甲：同学们，你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。 乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪! 甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、

7、水、居住的空间和驱动车辆的能量。 乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。 甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。 乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。 甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。 乙：了解大自然，做环保小卫士。 合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。 (三)废电池调查、乱扔垃圾现象的.调查。 主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动。 (四)主持人。 队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环

8、保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书。积极参加环保签名活动。 (五)主持人。 人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。让我们同唱春天在哪里，表达我们的心愿。 三、辅导员总结。 关于环保社会实践主题的策划方案4 为了营造浓厚的生态市建设氛围，根据瑞安市环保局、教育局、共青团温州市委、市少工委和温州都市报关于开展“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育的通知精神，结合我校实际，制定“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育实施方案如下： 一、

9、指导思想 坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。 二、活动安排 (一)20_年11月底印发致全校学生家长的一封信。 各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与

10、到环境保护活动中去。 (二)20_年3月4月开展一次全校性的绿色环保主题班队会活动。 组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。 (三)20_年5月组织一次亲子体验活动。 组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，了解生态村的情况，在开展的“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。 (四)20_年12月进行一次环保知识普及教育。 四、五、六年级各班布置一次特殊的家庭作业，由学生将生态环保知识问卷带回家与家长共同完成答题，

11、按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传播到家庭。 (五)开展环保生活事迹征集与征文活动。 三六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保事迹，并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评选1名，并简单写写自己与家人做的有关环保的事迹，再由学校择优一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期：20_年2月28日(上交大队部)。 (六)开展一次环保满意度调查。 20_年11月12月在五六年级开展一次环保满意度调查，由抽样调查的方式，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回，于20_年11月

12、30日送大队部。 (七)组织开展专题活动。 学校成立一支“小手拉大手，共建生态市”校园环保小分队，四六年级每班设立环保行为监督岗，开展环保行为劝诫、监督和评比活动;在校内设立“环保生活意见箱”督查小分队成员，对同学们反应的各类环保问题、不环保行为，定期进行收集整理。 (八)组织一次社会实践活动。 在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区，深入楼院，对市民不环保行为进行指导。 三、活动要求 1、高度重视，加强领导 各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，

13、精心组织，把活动开展好。20_年5月底将评选先进班级、个人，并向市组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。 2、结合实际，精心组织 各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题。 3、广泛动员，注重宣传 在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。 关于环保社会实践主题的策划方案5 一、指导思想： 依据_市中小学德育工作意见和

14、我校本学期的工作计划，围绕“珍惜资源，保护环境”，开展环境教育，目的是提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。 二、活动主题： 珍惜资源，保护环境 三、活动时间： 20_年6月1日至6月20日 四、总体要求： 提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。 五、活动内容： (一)开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围 环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。青少年是祖国的未来，青少年的环境意识和环境道德决定着我国环境保护的前途，决定着中华民族的兴衰。我校环保主题教育月活动，就是促进学生们从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环境意识、环境情感、环境道德和环境习惯。 1、举行隆重的启动仪式。