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1、 宋宋庆庆龄龄故故居居的的院院子子里里有有两两棵棵樟樟树树，因因为为舍舍不不得得它它们们，宋宋庆庆龄龄宁宁肯肯住住小小房房子子也也不不愿愿搬搬家家，这这是是为为什什么么呢呢？让让我我们们一一起起学学习习课文。课文。1616 宋庆龄故居的樟树宋庆龄故居的樟树苏教版 语文 三年级 下册第一课时第二课时 茹茹志志鹃鹃（1925199819251998年年），浙浙江江杭杭州州人人。当当代代著著名名女女作作家家。善善于于从从较较小小的的角角度度去去反反映映时时代代本本质质。作作品品有有百百合合花花高高高高的的白杨树静静的产院等。白杨树静静的产院等。第一课时 宋庆龄宋庆龄（1893-19811893-19
2、81年年），爱），爱国主义、民主主义、国际主义和国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，举世闻名的二十共产主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性。她青年时代追世纪的伟大女性。她青年时代追随孙中山，献身革命，在近七十随孙中山，献身革命，在近七十年的革命生涯中，坚强不屈，矢年的革命生涯中，坚强不屈，矢志不移，英勇奋斗，始终坚定地志不移，英勇奋斗，始终坚定地和中国人民、中国共产党站在一和中国人民、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业，为妇女儿童的卫起，为中国人民的解放事业，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业，为祖国统一以及生保健和文化教育福利事业，为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步
3、事业而殚精竭保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚精竭力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献，在海力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献，在海内外享有崇高的威望。内外享有崇高的威望。樟树年龄lngzhng浓稠chu繁衍yn制度zh崇高chng瞻仰zhn朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍我会认我会认我会认我会认庆庆 庭庭 劝劝 搬搬孙孙 寄寄 具具 质质我会写我会写我会写我会写左右左右 结构结构半包围结构半包围结构上下上下 结构结构生字归类生字归类孙孙劝劝搬搬具具寄寄庆庆 质质 庭庭识字方法识字方法加一加：又+力=劝 广+大=庆 山+宗=崇 比一比：庆厌崇祟 字理识字：甲甲骨骨文文“具具”字字像像两两只只
4、手手捧捧着着盛盛事事物物的的“鼎鼎”。搬bn 巧记巧记：会意字。从扌（手），其古会意字。从扌（手），其古文字形像手，表示用手移动、文字形像手，表示用手移动、搬运物品。搬运物品。不要写成“木”易写错易写错具j不要少写“一”。识字游戏识字游戏河边种樟树河边种樟树龄衍崇瞻质稠搬寄制粗壮：粗大而结粗大而结实。实。我家门前有棵粗壮的大树。词语解释词语解释词语解释词语解释稠密：多而密。多而密。这棵树的叶子很稠密。课文主要写了樟树的课文主要写了樟树的_、_、_ _。课文主要写了樟树的哪些方面？外形特点高贵之处整体感知整体感知 课文的段落如何划分？第一部分（第一部分（）：宋庆龄故居的庭院里有）：宋庆龄故居的庭
5、院里有_。第二部分（第二部分（）：写樟树的外形、生长特点）：写樟树的外形、生长特点及它永久保持拒虫香气的及它永久保持拒虫香气的_ _。第三部分（第三部分（）：人们爱在樟树前）：人们爱在樟树前_。两棵樟树高贵之处留影纪念13134 4、5 56 6一、仿写词语。四季常青：四四季常青：四_ _ 四四_蓬蓬勃勃蓬蓬勃勃（AABBAABB）:_ _:_ _分五裂季平安漂漂亮亮风风火火 课堂演练课堂演练课堂演练课堂演练二、写出下列词语的近义词。仍然仍然-()-()崇敬崇敬-()-()高贵高贵-()-()稠密稠密-()-()永久永久-()-()粗壮粗壮-()-()依然尊敬尊贵茂密永远强壮字词听写字词听写
6、通过上堂课的学习我们知道了，这篇课文主要写的是两棵树。我们继续学习课文，看看两棵树有着怎样的可爱之处。第二课时上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。互动课堂互动课堂她不肯，说：她不肯，说：“我舍不得这两棵树。我舍不得这两棵树。”宋庆龄非常喜爱这两棵樟树。樟树四季常青，无论是夏天还是冬樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。天，它们总是那么蓬蓬勃勃。生命力非常强、长得很茂盛、很繁荣、很旺盛的意思。第四自然段中哪些地方反映樟树的蓬蓬勃勃呢？樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。稠密的树叶绿得发亮。是说叶子又多又密。说明
7、叶子长得好，只有叶子长得好，才能发亮。樟树樟树四季常青四季常青，无论无论是夏天还是是夏天还是冬天，它们冬天，它们总是总是那么蓬蓬勃勃。那么蓬蓬勃勃。看出樟树的生命力非常强。条件关系（积累运用第二题积累运用第二题）无论天气多么恶劣，爸爸总是坚持锻炼，从不间断。用用“无论无论总是总是”写句子。写句子。这两棵樟树除了长得蓬蓬勃勃外，还有什么特点？樟树具有拒虫香气且永久保持的特点。这种拒虫的香气可以永久保持，到底久到什么程度？1.1.即使当它枝枯叶落的时候，当它即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。香气仍然不变。2.2.只要只要这
8、木质存在一天，虫类这木质存在一天，虫类就就怕它怕它一天。一天。樟木家具 说一说：宋庆龄为什么舍不得这两棵樟树？因为樟树不仅长得蓬蓬勃勃，而且具有持久的香气。（理解表达第二题理解表达第二题）这篇课文通过描写宋庆龄故居的两个这篇课文通过描写宋庆龄故居的两个樟树，赞美了樟树，同时也赞美了像樟树樟树，赞美了樟树，同时也赞美了像樟树一样具有可贵精神的宋庆龄女士。所以在一样具有可贵精神的宋庆龄女士。所以在朗读课文时，要读出对樟树的朗读课文时，要读出对樟树的赞美赞美之情。之情。尤其是第五自然段。尤其是第五自然段。朗读指导（朗读指导（理解表达第一题理解表达第一题）说说人们为什么总爱在宋庆龄故居前的两棵樟树前留
9、影纪念。因为樟树不仅长势蓬蓬勃勃，具有拒虫的因为樟树不仅长势蓬蓬勃勃，具有拒虫的香气；而且更因为宋庆龄也像樟树那样，一身香气；而且更因为宋庆龄也像樟树那样，一身正气，令敌人畏惧，人们为了表达对宋庆龄的正气，令敌人畏惧，人们为了表达对宋庆龄的崇敬和怀念之情，总爱在樟树下留影纪念。崇敬和怀念之情，总爱在樟树下留影纪念。结尾在文中起什么作用？能去掉吗？结结尾尾深深化化了了主主题题，表表达达了了人人们们对对宋宋庆庆龄龄的尊敬和怀念，所以不能去掉。的尊敬和怀念，所以不能去掉。（理解表达第三题理解表达第三题）宋庆龄故居的樟树生长特点：蓬蓬勃勃借物喻人：拒虫香气 永久保持崇敬 怀念结构梳理结构梳理 课文主要
10、讲了宋庆龄故居的两棵樟树的_和生长情况以及_，不招蚊虫且香气可以永久保持的_，表达了作者对樟树的喜爱和对宋庆龄的_。具有香气具有香气外形特点外形特点崇敬、怀念之情崇敬、怀念之情可贵之处可贵之处主题概括主题概括 宋庆龄名言名句1 1、一切工作和努力的结果，归根结底，应该、一切工作和努力的结果，归根结底，应该使儿童的健康和福利得到改善，这是适用于每一使儿童的健康和福利得到改善，这是适用于每一个地方每一个人的生活的一条规律。个地方每一个人的生活的一条规律。2 2、常识是从吃苦劳作中得来的，任何成果都、常识是从吃苦劳作中得来的，任何成果都是吃苦劳作的成果。是吃苦劳作的成果。拓展延伸拓展延伸一、照样子，
11、写出含有数字的成语。例：四面八方例：四面八方（）（）（）（）九牛一毛九牛一毛五颜六色五颜六色七上八下七上八下课堂演练课堂演练二、用下面句子中变色的词语造句。1.1.无论无论是夏天还是冬天，它们是夏天还是冬天，它们总是总是那么蓬那么蓬蓬勃勃。蓬勃勃。_ 2.2.只要只要这木质存在一天，虫类这木质存在一天，虫类就就怕它一天。怕它一天。_无论刮风还是下雨，他总是按时到校。只要明天不下雨，我们就去爬山。三、如果你来到宋庆龄故居，见到樟树，你会说些什么呢？樟树啊，你还是那么生机勃发，就像宋庆龄女士的精神一样，永远激励我们前行。苏教版苏教版苏教版苏教版小学小学小学小学语文三年级下册语文三年级下册语文三年级
12、下册语文三年级下册练习练习5 5学和用学和用 小芳的爸爸是个足球迷，特别喜欢看小芳的爸爸是个足球迷，特别喜欢看足球比赛。他对小芳说：足球比赛。他对小芳说：“看球赛，医药看球赛，医药看进球，而要听解说员解说，精彩的解说看进球，而要听解说员解说，精彩的解说词能增加比赛的趣味。词能增加比赛的趣味。”读读读读20142014年世界年世界杯决赛实况转播解说词，谈谈你的体会。杯决赛实况转播解说词，谈谈你的体会。1 1 首先借助工具书首先借助工具书字典把短字典把短文读正确，然后多读几遍把短文读文读正确，然后多读几遍把短文读流利。最后边读边想短文中的每句流利。最后边读边想短文中的每句话是什么意思。在理解短文内
13、容的话是什么意思。在理解短文内容的基础上，说说自己的体会。基础上，说说自己的体会。学学习习指指导导 这这篇篇解解说说词词从从德德国国队队的的发发展展历历史史和和德德国国队队的的整整体体特特点点入入手手给给我我们们详详细细介介绍绍了了这这只只世世界界冠冠军军队队，让让我我们们对对德德国队有了一个全面的了解。国队有了一个全面的了解。练练习习1 1 说说下面这些足球术语的意思，说说下面这些足球术语的意思，不懂的可以查查资料。不懂的可以查查资料。2 2 我们可以根据自己的已有的知识我们可以根据自己的已有的知识经验理解下面的足球术语，也可以通经验理解下面的足球术语，也可以通过网络或学校的图书馆查阅资料理
14、解过网络或学校的图书馆查阅资料理解下面的足球术语。下面的足球术语。学学习习指指导导练练习习2 2 弧线球：又叫弧旋球或香蕉球。指运动员运用脚法，踢出球后并使球在空中向前作弧线运行的踢球技术。弧线球常用于攻方在对方禁区附近获得直接任意球时，利用其弧线运行状态，避开人墙直接射门得分。乌龙球：又名“杀人球”，最早源于英语的“OWN GOAL”一词，意为“自进本方球门的球”，后来香港球迷根据这个单词的发音，将其称为“乌龙球”。“自摆乌龙”是乌龙球的成语说法，它源于广东的一个民间传说：久旱之时，人们祈求青龙降下甘露，以滋润万物，谁知，青龙未至，乌龙现身，反而给人们带来了灾难。“摆乌龙”引用到足球赛场上，
15、指本方球员误打误撞，将球弄入自家大门，不仅不得分，反而失分，这与民间传说的主旨十分吻合。帽子戏法：帽子戏法，指在足球比赛中，一名队员3次将球踢进对方球门，但不包括在决定比赛胜负的点球大战中的进球，起源于童话爱丽斯漫游奇境记。你还知道哪些足球术语？和同学交流交流。你还知道哪些足球术语？和同学交流交流。3 3学学习习指指导导 我们可以根据自己的已有的知识经验理解下面的足球术语，也可以通过网络或学校的图书馆查阅资料，然后和同学们交流交流。我还知道：鱼跃扑球、清道夫、我还知道：鱼跃扑球、清道夫、自由人、全攻全守、沉底传中、外自由人、全攻全守、沉底传中、外围传中、交叉换位、长传突破、区围传中、交叉换位、
16、长传突破、区域防守、补位、密集防守、造越位、域防守、补位、密集防守、造越位、反越位战术、篱笆战术、撞墙式。反越位战术、篱笆战术、撞墙式。练练习习3 3念念不忘念念不忘 情有独钟情有独钟 根深叶茂根深叶茂 四季常青四季常青 高风亮节高风亮节 玉洁冰清玉洁冰清 睹物思人睹物思人 肃然起敬肃然起敬首先把这几个词语读正确。然后借助工具书理解这几个词语的意思。最后会默写这几个四字词语。学学习习指指导导读读背背读读背背念念不忘：情有独钟：根深叶茂：四季常青：牢记在心，时刻不忘。因对某人或某事物特别喜爱而感情专注。树根扎的神，树叶长得茂盛。形容植物不落叶，一直保持翠绿。词词语语理理解解高风亮节：玉洁冰清：睹物思人：肃然起敬：高尚的品格，坚贞的节操。形容高尚纯洁。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。十分恭敬的样子。在动笔之前，首先观察这些字的在动笔之前，首先观察这些字的结构特点和田字格中的占格位置，然结构特点和田字格中的占格位置，然后再动手来写字。后再动手来写字。“斤、支、力、卜斤、支、力、卜”这几个字都是独体字，写这类字的这几个字都是独体字，写这类字的时候，撇捺舒展，竖画挺拔。时候，撇捺舒展
