《【新教材】新版教科版三年级上册科学全册单元测试卷及期中期末试卷（最全）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【新教材】新版教科版三年级上册科学全册单元测试卷及期中期末试卷（最全）（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版（教科版（20172017 秋）二年级上册科学全册单元测试卷及期中期末试卷秋）二年级上册科学全册单元测试卷及期中期末试卷教科版（2017 年）小学三年级上册第一单元测试卷一、填空题1.（2019 三上成武期中）水变成水蒸气后，体积会_。2.（2021 三下宁津期中）加快溶解的方法_、_、_。3.（2021 六下德惠期中）物质变化可以分为_变化和_变化。4.（2020 三上红塔期末）冰在融化的过程中，要从周围_热量。5.（2020 三上红塔期末）水温下降到_，水就变成了冰，这时可以说水由_态变成了_态。二、单选题6.（2020 三上龙华期末）夏天，人们在院子里洒水，这样做()。A.是对的，
2、因为水蒸发时会吸收热量，气温会降低B.是错的，因为水蒸发时会放出热量，气温反而会升高C.毫无意义，因为水温和气温是相同的，不会降低地面温度7.（2021 三下新会月考）冰融化成水，它的质量。A.增加了B.减少了C.不变8.下列有关使用酒精灯的方法，正确的是()。A.用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯B.用嘴吹灭火焰C.用灯帽盖灭火焰9.（2021 三下微山期中）使冰糖在嘴里溶解最快的方法是()。A.咬碎含在嘴里B.用舌头搅拌C.咬碎并用舌头搅拌10.（2021 三下微山期中）用()方法不能分离水中糖分。A.给糖水一直加热B.用滤纸过滤C.放阳光下晒11.如果杯子中装的是水，不可能出现的情况是（）。A
3、.B.C.12.（2021 四下太原期中）下列属于凝结现象的是（）。A.湿毛巾放在空中变干B.冰棍袋上的小水珠C.河面结冰13.（2020 三上红塔期末）关于烧水时发生的变化，说法不正确的是()。A.水的成份发生变化B.温度发生变化C.水的状态发生变化14.（2020 三上红塔期末）冰块放在桌上会融化的原因是()。A.冰块太小B.桌子有热量C.室内比较温暖15.（2020 三上龙华期末）在做水结冰的实验时，往碎冰中加入食盐的目的是()。A.让盐结冰B.制造更低的温度C.制造更高的温度16.寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰，过一段时间，结冰的衣服会慢慢变干。在“湿衣服湿衣服结
4、冰衣服变干”的过程中，水的形态变化是()。A.固态液态气态B.液态固态气态C.液态气态固态17.下列说法错误的是()。A.水和水蒸气没有固定的形状，冰有固定的形状B.水、水蒸气、冰都有一定的体积C.水、水蒸气、冰尽管形态不同，但它们是同一种物质18.（2020 四下宽城期末）霜和雪都是的水。A.固态B.液态C.气态19.下面说法错误的是（）。A.水的形态多姿多彩，有的是固体，有的是液体，还有的是气体。B.烧开水时，锅里冒出来的是气体的水蒸气。C.云、雾都是液体的水。D.热水壶瓶口冒得“白气”是极小的水滴。20.（2021 六下宝安期中）“把易拉罐压扁”，“水结冰”，这两种变化过程的相同之处是(
5、)。A.都没有产生新的物质B.物质的成分都发生了改变C.物质的颜色都发生了改变三、判断题21.（2020 六下龙华期末）世界是由物质构成的，物质在不断地发生变化。()22.（2021 六下丰润期中）冰融化成水了，所以冰融化成水是化学变化。（）23.（2021 三下宁津期中）给盐水加热，水蒸发的同时，一部分盐也蒸发了。（）24.（2021 三下郯城月考）漂在水面上的杂质可以利用过滤的方法进行分离。（）25.（2020 三上红塔期末）用滤纸过滤时，漏斗里面液体的液面要高于滤纸边缘。()26.（2020 三上龙华期末）要保持水一直沸腾，这就需要不断加热，所以水的温度还在不断升高。()27.（2020
6、 三上安溪期中）空气、水蒸气都是无色、无味、透明、能流动又占据空间的气体。28.在相同条件下，不同物质在水中溶解的量是不同的。()29.在 20时，搅拌能使 100 毫升的水溶解多于 36 克的食盐。()30.（2020 三上通榆期末）水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0。31.地球上的水不断流人海洋，总有一天海洋中的水会溢出来。32.蒸发在温度很高的条件下才能进行。四、实验探究题33.（2021 四下太原期中）在“烧开水”的实验中。甲乙（1）上图甲中所指的实验仪器是（_）。（2）上图中放置时需要注意（）。A.液泡没入水中，紧贴杯底B.液泡没入水中，紧贴杯壁C.液泡没入水中，既不能紧贴杯
7、底也不能紧贴杯壁（3）烧开水的过程中，我们看见有大量“白气”冒出，这是（）。A.水蒸气B.水蒸气遇冷凝结成的小水珠C.不确定（4）下列自然现象的出现与该实验中“白气”出现的原理相同的是（）。A.云和霜B.霜和雾C.露和雾（5）如上图乙所示，水烧开了的温度是（_）。（6）当水烧开后，继续加热，我们发现（）。A.温度继续上升B.温度保持不变C.温度逐渐下降34.（2020 三上龙华期末）为了研究“搅拌是否可以加快冰糖在水中的溶解速度”，小明找来了很多实验材料，如下图所示（1）在上图中，请圈出这个实验所需要的材料。（2）实验中保持相同的条件是(_)和(_)。A.颗粒大小B.水的温度C.液体是否被搅动
8、（3）实验中不同的条件是()A.颗粒大小B.水的温度C.液体是否被搅动（4）如果实验结果是搅拌的那杯水，冰糖溶解得较快，那么说明()。A.搅拌不影响溶解速度B.搅拌会减慢溶解速度C.搅拌会加快溶解速度（5）通过正确的实验方法，我们可以观察到的现象是()A.不搅拌的一杯溶解快B.搅拌的一杯溶解快C.两杯溶解一样快五、综合题35.水的三态变化。（1）水、水蒸气、冰，它们()。A.是水的三种形态B.不可以互相转化C.不会同时存在（2）水(_)固定的形状，水蒸气(_)固定的形状。A.有 B.没有（3）地球表面的水在不断地变化：湖泊里的水会因为(_)蒸发成水蒸气，空气中的水蒸气又会因为(_)凝结成小水滴
9、或小冰晶。A.受冷 B.受热（4）冰变成水，体积(_)；水变成水蒸气，体积(_)。A.不变 B.变大 C.变小（5）通常情况下，水结冰的温度是(_)，水沸腾的温度是(_)。A.0B.37C.100（6）夏天时，把冰块放进一个干燥的透明塑料袋里，密封，如图所示。过一会儿，我们会发现()。A.只有塑料袋里面出现了水，它是冰块融化而成的B.塑料袋里面和外面都出现了水，它们都来自冰块C.塑料袋里面和外面都出现了水，它们分别来自冰块、水蒸气答案解析部分一、填空题1.【答案】变大【考点】水的蒸发【解析】【解答】水变成水蒸气后，体积会变大【分析】单位体积的水要比水蒸气重，因而水变成水蒸汽以后体积会变大。2.
10、【答案】加热；搅拌；研碎【考点】加快溶解【解析】【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。3.【答案】物理；化学【考点】物理变化，化学变化【解析】【分析】物质变化可以分为物理变化和化学变化。它们的本质区别在于是否产生了新物质。物质发生化学变化时常会伴随一些现象，比如：发热、发光、产生气体等。4.【答案】吸收【考点】冰的融化【解析】【分析】冰融化过程中要吸收热量5.【答案】零度；液态；固态【考点】水结冰过程中的变化【解析】【分析】温度降低，水结成冰，水由液态变为固态二、单选题6.【答案】A【考点】水的蒸发【解析】【分析】夏天院子里洒水，
11、水会蒸发，蒸发会吸热，带走一部分热量，温度会降低。7.【答案】C【考点】冰的融化【解析】【分析】冰融化成水，体积变大，质量不变。8.【答案】C【考点】酒精灯的使用【解析】【分析】使用酒精灯时，要用灯帽盖灭，不能用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯。9.【答案】C【考点】加快溶解【解析】【分析】物体溶解速度和颗粒的大小，是否搅拌，温度有关。10.【答案】B【考点】物质的分离【解析】【分析】糖分在水中已经充分溶解，形成稳定的溶液，是不可以用滤纸过滤的，可以采用蒸发的方法分离，AC 都是利用了水分可以蒸发的原理。11.【答案】C【解析】【分析】所有的物体包括水都受到重力的作用，不管装在什么容器里，水面都
12、是保持水平。12.【答案】B【考点】水的蒸发，水结冰过程中的变化【解析】【分析】水蒸气变成水的过程叫凝结。A 湿毛巾放在空中变干，这是水蒸气散失到空气中的蒸发现象；B 冰棍袋上的小水珠，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍袋变成小水珠附着在袋子上，是凝结现象；C 河面结冰，是水由液态变为固态的凝固现象。13.【答案】A【考点】水在加热过程中的变化【解析】【分析】烧水时，温度升高，变成了水蒸气14.【答案】B【考点】冰的融化【解析】【分析】冰块融化的原因是吸收了热量，说明桌子有热量15.【答案】B【考点】水结冰过程中的变化【解析】【分析】盐能加速冰的融化，快速吸收热，所以水就结冰了。16.【答案】
13、B【考点】探究水的特征【解析】【分析】试衣服上是液态的水，试衣服结冰是固态，衣服变干水变成了气态的水蒸气。17.【答案】B【考点】探究水的特征【解析】【分析】水蒸气没有固定的体积。18.【答案】A【考点】水结冰过程中的变化【解析】【分析】霜和雪是水的另一种形态，固态。19.【答案】B【考点】探究水的特征，水在加热过程中的变化【解析】【分析】水有固、液、气三种形态，A 正确;烧开水时我们看到的白汽是液态的小水滴，B 错误，云、雾都是液体的水，C 正确;20.【答案】A【考点】物理变化【解析】【分析】把易拉罐压扁，水结冰这两种变化只是物体的形态发生变化，都没有新物质生成，属于物理变化。三、判断题2
14、1.【答案】正确【考点】物理变化，化学变化【解析】【分析】世界是由物质构成的，物质总是在不断地运动变化的，有些变化只改变了物质的状态、形状、密度等，没有产生新的物质，叫物理变化；有些变化产生了新的物质，这种变化叫化学变化。22.【答案】错误【考点】物理变化【解析】【分析】水是冰的液态，没有产生新物质，是物理变化。23.【答案】错误【考点】水的蒸发【解析】【分析】给盐水加热，水蒸发后，剩下的是食盐，是晶体，盐不会蒸发。这种方法可以分离盐水中的食盐。24.【答案】正确【考点】物质的分离【解析】【分析】过滤是在推动力或者其他外力作用下悬浮液（或含固体颗粒发热气体）中的液体（或气体）透过介质，固体颗粒
15、及其他物质被过滤介质截留，从而使固体及其他物质与液体（或气体）分离的操作。25.【答案】错误【考点】物质的分离【解析】【分析】过滤时，液面要低于漏斗边缘26.【答案】错误【考点】水在加热过程中的变化【解析】【分析】水沸腾后，继续加热，水的温度也不再上升了。27.【答案】正确【考点】水的蒸发，空气的特征【解析】【分析】空气和水蒸气都是无色无味的气体，气体占据一定的空间，能流动，但没有确定的形状。28.【答案】正确【考点】水的溶解能力【解析】【分析】相同情况下，每种物质的溶解能力是不同的29.【答案】错误【考点】水的溶解能力【解析】【分析】搅拌只是加速溶解不能改变溶解的质量30.【答案】正确【考点
16、】水结冰过程中的变化【解析】【解答】水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在 0。所以题目的说法是正确的。【分析】冰水混合物的整体温度是不能被准确测量出来的，由于温度的互溶是需要一定时间的，接近冰温度会相对降低，远离冰温度会较高入混合在一起的讲法。31.【答案】错误【解析】【解答】地球上的水不断流人海洋，但是海洋中的水并不会出现无限增多最终会溢出来这种情况。因为海洋里的水不停地蒸发变成气体跑到空气中去了。【分析】水有固液气三种状态，这三种状态可以互相转化，从而实现了水循环。32.【答案】错误【解析】【解答】蒸发可以在任何温度下进行。【分析】水由液态变成气态是蒸发。四、实验探究题33.【答案】（1）温度计（2）C（3）B（4）C（5）100（6）B【考点】温度计，酒精灯的使用，水在加热过程中的变化【解析】【分析】（1）物体的冷热程度叫温度，温度计是测量温度的仪器，单位叫摄氏度。（2）使用温度计的注意事项：用手拿着温度计的上部；将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁；等温度计内的液柱静止后，读出温度；读数时，温度计不能拿出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。（3）水蒸气是一种白色的气态，我
