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1、最新范文森林防火应急演练方案之三森林防火的工作方案。当发生突然的事故时，我们需要制定紧急的处理方案，应急预案要保证最大限度的保护更多的人，优秀的应急预案是什么样子的？为满足您的需求，小编特地编辑了“最新范文森林防火应急演练方案之三”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。为提高对森林突发事件的应急反应能力，检验森林防火队伍的综合素质盒安全扑救能力。按照上级统一部署，林业站决定组织开展森林防火组织开展森林防火演练，现制演练方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以突发事件应对预案的指示为依据，以提高森林防火应急处置能力为目的。通过森林防火演练，提高组织指挥水平。组织协调能力和火灾控制能力。确保全乡不发
2、生大的森林火灾。二、参加人员：全体乡干部、部门、“村四职”干部三、物资装备：消防铲20把，砍刀15把，钢丝帚20把，灭火器8个四、演练时间安排：时间：xx年3月16日上午9点地点：柴王村王家坝演练场地布置：1、现场设观摩台一处，作为到场领导观摩和现场场地。2、演练场地用石灰划分区域，每一个区域中要备有适量柴草为演练所有。3、现场准备柴油一桶，作为演练点火所用。五、演练步骤1、参加观摩的领导及现场工作人员到达现场后，由强仁琴下达防火现场演练开始命令。2、扑火队员进入火场并按操作规范进行现场扑救。3、火场清理4、演练完毕，参演人员回到指定位置待命。5、强仁琴进行点评。其他要求参演人员要切实做好演练
3、的各项准备工作。保证演练效果，参演人员既要按照分工，认真履行职责，又要相互配合，相互支持。确保演练达到预期效果。延伸阅读范文收藏应急演练计划其三紧急事故突发时，我们最好预先将应对突发情况的方案做好，应急措施要按照应急预案进行，什么样的应急预案会更好地帮助大家呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“范文收藏应急演练计划其三”，仅供您在工作和学习中参考。一、演练主题和目的（一）演练主题：防患于未然、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡。（二）演练目的：通过地震应急避险、紧急疏散的演练，普及宣传校园地震应急安全常识，帮助全体师生掌握避震技巧，提高师生自助自救能力。二、组织机构：总指挥：xx副总指挥：xx、xx成员
4、：xx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xx、各班主任疏散引导组组长：xx副组长：xx成员：xx、xx、xx、xx、xx、各班主任医疗救护组组长：xx成员：xx、xx、xx、xx三、演练对象：全校师生四、演练时间：xx年xx月xx日下午五、演练内容：地震应急避险、紧急疏散。（一）讲解地震应急避险及疏散注意事项1、讲解不同位置地震应急避险动作.2、讲解疏散撤离注意事项。3、指定撤离路线。4、指定集中地点。（二）学校统一下达地震避险演练指令（三）位于不同位置的师生采取合适的避险动作1、教室内的师生分别用手护头躲避蹲到讲台、桌子下或侧面、头低于桌面,位于梁下的师生应避开梁后蹲下。2、实验室内的师生
5、迅速封住打开的化学试剂瓶，熄灭明火，用手护头，蹲下，头低于实验台（桌面）。位于梁下的师生应避开梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。3、图书室、阅览室内的师生护头躲到阅览桌、借书台下，位于梁下的师生应避开梁。4、位于体育场的师生迅速集中体育场中心蹲下。5、位于门口朝开阔地的楼房一层、平房、门外没有高或封闭走廊的近门学生，迅速起身用手护头冲出室内，并观察附近有无高空坠落物。6、位于路上的学生以手护头迅速离开建筑物或构筑物到空旷的操场、球场。（四）学校统一下达疏散指令1、应急避险指令下达一分钟后教师检查学生避险动作是否正确，离开室内到走廊、楼梯处待命。2、应急避险指令下达一分半钟后下达疏散指令。（
6、五）师生撤离教室、图书室、实验室1、学生靠走廊、楼梯扶手，一手轻扶扶手或墙壁，一手护头，快速、有序地离开，跑向指定地点集中。2、离开教室、实验室、图书室后，选取途中楼房少，路面开阔的道路，前往指定地点。3、往指定地点的途中要两手护头，并不断观察附近建筑物情况。六、演练的具体程序（一）上午召开全体教职工会议，学习本次安全演练的要求，熟悉演练的各个环节，保障本次安全演练能有序安全的完成。（二）演练前集中全体师生学习有关的防震知识，学习演练的要求和程序。（三）步骤：1、警报响后，正在上课的老师立即按要求指挥学生紧急避险，班主任要迅速回到班级协助上课老师组织学生疏散。负责楼梯道转角疏散的人员要快速进入
7、指定位置，指挥学生疏散。2、听到紧急疏散指令后，学生按要求迅速走出教室，撤离到学校指定地点。3、撤离到指定地点的学生按要求集好队，两手护头、蹲下。5、集好队后各班主任清点好本班人数，并向总指挥报告。（四）各班疏散路线：新教学楼：074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的鱼塘集中。063、064撤到挡风墙后，061、062撤到大草坪。微机课的师生撤离到韦文锋主任信房前面（073、074、075、083、085从新教学楼西面楼梯口撤离。071、072、081、082、084从新教学楼西面楼梯口撤离。061、062从旧教学楼东楼梯口撤离，063、064从旧教学楼东楼梯口撤离）在撤离过程中，由各班主
8、任及各当班教师在教室里负责指挥学生撤离，同时每一楼梯转弯口处派一名教师担当疏散指挥员。疏散指挥员分别是：（一）新教学楼西面3、楼xx，、楼xx，、楼xx。新教学东面3、楼xx，、xx，、xx。旧教学楼东面、楼xx，、xx。旧教学楼西面、楼xx，、楼xx。（二）xx校长在大草坪指挥，xx副校长在洗衣渠指挥。撤离完毕后全体师生在大操场集中由杨校长对此次活动总结。6、集队完毕，由xx校长对本次演练进行总结。地震应急演练要求一、教职工1、指挥学生有条不紊地疏散，维护疏散队伍的正常秩序，处理突发事故。2、假戏真演，每一个人都要进入角色。3、要有指挥学生的动作，可作适当的前后移动，不要静止不动，在楼底的教
9、职工要有护送学生的动作。4、指挥学生演练的过程要不停地喊话，提醒学生，如：快，快点！不要乱！不要挤！不要怕！等等。二、学生1、一切行动听指挥，有秩序地演练。2、演练过程中要保持好队形，严禁拥挤。3、动作要迅速，疏散过程中要有小跑的动作，做到快而不乱。4、演练过程中，如果发生意外，要保持镇定，不要惊慌，随即站在原地并向老师报告，听从老师的指挥。5、听到警报后立即做应急避险动作，听到紧急疏散指令后迅速从教室出来，第1、2组从前门出，第3、4组从后门出，在靠近教室墙壁一面的走廊站成两行，向楼下疏散。6、演练要逼真，要把演练当成真事故来做，同学间互相提醒招呼，如：快，快点！跟上！不要乱！不要挤！不要怕
10、等等。地震应急预案之三在面对突发情况时，我们会提前做好应对事故的方案，应急预案对应对突然事件的处理有有着必要性，应急预案该怎么写？小编经过搜集和处理，为您提供地震应急预案之三，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。我市地处山西地震带南端，地质构造复杂，地震环境恶劣，多年来一直被国家列为地震重点防御区和可能发生中强度地震值得注意的危险区。为做好地震的防预工作，保护我校师生的生命和学校财产不受损害，结合第十五个全国中小学生安全教育日确定的主题“加强疏散演练，确保学生平安”教育学生有序上下楼、文明把路行。进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理，开展疏散演练活动。特制定(xx小学地震应急预案及保障方案)。一
11、、地震应急领导机构地震应急领导小组：组长：xxx副组长：xxx、xxx成员：全体教师地震应急速报小组：(1)指挥组与向上级汇报组：校长及校委会(2)疏散组：教导处二、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从容、全体动员、保护师生、减少损失。三、地震临震应急反应(一)紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。听到第一声钟响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避
12、时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。(二)紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：、听到哨声后由班主任或任课教
13、师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次吹响哨声，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。2、撤离顺序：前后楼各按预设好的路线撤离。在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。要求：1、做到不惊慌、采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时
14、要按指定路线，不要拥挤。3、遇到灾情，千万不要跳楼。、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。、楼梯口要有教师指挥。楼梯口具体负责疏散教师：后勤组教师各班班主任、数学教师负责自己班级。6、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。9、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到地震结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向校长报告。到达集中地后，要蹲下，清点人数。(三)自救互救：疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。
15、(四)灾情速报对象：灾情内容向学区主要领导汇报。震后，每天要进行零汇报。(五)灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。(六)速报程序：1、发生有感地震或破坏性地震后，在20分钟内向教育局领导报告。2、学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：(1)影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。(2)人口影响：指人员伤亡情况。(3)经济影响：指地震对建(构)筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对学校财产的损失等。3、地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。四、本实施细则依据于（国家地震应急预案），自预案启动时同时实行，望各涉及人员及全体教师认真履行。
