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1、2010年高高考前第二次模拟考试卷本试卷分五大题。共12页。满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。课件制作：顺昌一中林水生2010年5月12日一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇。(6分)1补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。(李白蜀道难)夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干 （白居易琵琶行）(2)小学而大遗，吾未见其明也。(韩愈师说)乍暖还寒时候，最难将息，。（李清照声声慢）(3)母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（李密陈情表）辘辘无听，杳不知其所之也 。（杜牧阿房宫赋
2、）(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文，完成25题。李自良，兗州泗水人。初，禄山之乱，自良从兗郓节度使能元皓，以战功累授右卫率。后从袁傪讨袁晁陈庄贼，积功至试殿中监，隶浙江东道节度使薛兼训。兼训移镇太原，自良从行，授河东军节度押衙。兼训卒，鲍防代，又事防为牙将。会回鹘入寇，防令大将焦伯瑜、杜荣国将兵击之。自良谓防曰：“回鹘远来求战，未可与争锋。但于归路筑二垒，以兵守之，坚壁不动，虏求战不得，师老自旋。俟其返昪，即乘之，纵不甚捷，虏必狼狈矣。二垒厄其归路，策之上也。”防不从，促伯瑜等逆战，遇虏于百井。伯瑜等大败而还，由是稍知名。马燧代防为帅，署奏自良代州刺史、兼御史大夫，仍为军候。自良勤恪
3、有谋，燧深委信之。建中年，田悦叛，燧与抱真东讨；自良常为河东大将，摧锋陷阵，破田悦。及讨李怀光于河中，自良专河东军都将，前后战绩居多。燧之立功名，由自良协辅之力也。贞元三年，从燧入朝，罢燧兵权，德宗欲以自良代燧。自良恳辞事燧久，不欲代为军帅，物议多之，乃授右龙武大将军。德宗以河东密迩胡戎，难于择帅，翌日，自良谢，上谓之曰：“卿于马燧存军中事分，诚为得礼，然北门之寄，无易于卿。”即日拜检校工部尚书、兼御史大夫、太原尹、北都留守、河东节度支度营田观察使。在镇九年，以简俭守职，军民胥悦。虽出身戎伍，动必循法，略不以暴戾加人。十一年五月，卒于军，年六十三，上甚嗟惜之，废朝一日，赠左仆射，赙布帛米粟有差
4、。【注】赙：拿钱财帮助别人办丧事。2对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A以战功累授右卫率 累：多次 B二垒厄其归路 厄：切断 C伯瑜等大败而还，由是稍知名 稍：稍微 D不欲代为军帅，物议多之 多：赞美C(稍：逐渐)3下列句子中，全部表现暴方子廉洁的一组是(3分)自良从兗郓节度使能元皓 回鹘远来求战，未可与争锋。虏求战不得，师老自旋 二垒厄其归路，策之上也 虽出身戎伍，动必循法，略不以暴戾加人 A B C DC(是交代李自良跟从能元皓的事，没有体现战是交代李自良跟从能元皓的事，没有体现战略眼光。略眼光。是叙述李自良遵循法规，不对人施以是叙述李自良遵循法规，不对人施以暴戾的事暴戾的事
5、)4下列对文章的分析和概括，不正确的一项是(3分)A平定安禄山叛乱时，李自良跟从兖郓节度使能元皓征战，因为战功卓著，被提拔为右卫率。B薛兼训死后，李自良做了鲍防的牙将。焦伯瑜因未听从李自良的建议，导致与回鹘作战失败。c李自良勤勉、谨慎有谋略，深受元帅马燧的信任。在多年的征战中，他辅助马燧成就了许多功名。D德宗非常欣赏李自良，想用他代替马燧的职务，李自良以长时间做马燧下属的理由诚恳地拒绝了。B(元帅鲍防未听从李自良的建议导致焦伯瑜的失败)5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)防不从，促伯瑜等逆战，遇虏于百井。(3分)鲍防没有听从，督促焦伯瑜、杜荣国迎战，在百井与回鹘军遭遇。(“促”“
6、逆”“于百井”介词结构后置各1分)(2)诚为得礼，然北门之寄，无易于卿。(3分)确实符合礼节，但是作为北方门户的保障，没有人能够替代得了你。(“诚”“得”“易”各1分)(三)古代诗歌阅读(6分)阅读下面的一首唐诗，完成第6题。滕王亭子杜甫寂寞春山路，君王不复行。古墙犹竹色，虚阁自松声。鸟雀荒村暮，云霞过客情。尚思歌吹入，千骑把霓旌。【注】滕王亭与南昌的滕王阁都是滕王李元婴修建的，位于四川隆州（今阆中市）。（1）本诗描绘了滕王阁怎样的景致？(2分)寂寞，荒凉。(2分)（2）宋叶梦得石林诗话云：“滕王亭子古墙犹竹色，虚阁自松声，若不用犹与自两字，则余八言，凡亭子皆可用，不必滕王也。此两字工妙至到，
7、人力不可及。”你以为“犹”“自”妙处何在，请作简要赏析。（4分）“犹”为依然之意，描绘出滕王亭荒凉已久可是翠竹依旧掩映古墙，苍翠如故(1分)；“自”为空白之意，表现出阵阵松涛之声无人欣赏，亭台楼阁空白寂寞(1分)；渲染出寂寞悲凉的氛围，烘托出诗人于安史之乱中面对盛世遗物所流露出的惆怅失落(1分)，并借此传达出对盛世大唐的怀念与追忆，深沉的历史沧桑感流溢而出(1分)。二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)7下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是(5分)A袁绍率十万大军进驻官渡，企图消灭曹操的军队。谋士许攸遭疑投降曹操，并且提供了许多情报。曹操得知袁绍在乌巢囤积了
8、大量粮草，立即派曹仁率精锐军队连夜奔袭乌巢。袁绍只派少量骑兵救援乌巢，仍然留主力进攻官渡。由于乌巢粮草被烧光，袁军上下恐慌，官渡前线的大将亦投降曹操。(三国演义)B刘姥姥二进荣国府，贾母带她游览大观园。刘姥姥从来没有看到过如此华美的花园，惊叹不止。贾母要惜春画下大观园的美景，后来众姐妹在商讨如何画的时候，宝钗揶揄说此图可名为携蝗大嚼图。(红楼梦)C葛朗台因为欧也妮赠予情人全部积蓄而狂怒，折磨死妻子，剥夺独生女对母亲遗产的继承权。欧也妮在痴情的期待中损耗了青春，最终等到的却是发财归来而移情别恋的负心汉，她悲痛欲绝。(欧也妮葛朗台)D“聂赫留朵夫很想像上次那样对待她（玛丝洛娃），但他不能像上次那样
9、主动同她握手。此刻他对她反感极了。”聂赫留朵夫对也反感的事因是，玛丝洛娃上诉案被大理院驳回后，他要把这消息告诉玛丝洛娃，当他赶到监狱医院时，被告知玛丝洛娃因与医务助理员勾搭，从监狱医院被赶回了狱中。聂赫留朵夫不知玛丝洛娃受了冤枉，以为真有其事，因而很生气。(复活)E少年维特之烦恼贯穿子夜全书。它本是雷鸣和林佩瑶的初恋信物，雷鸣一直将它珍藏在身边，在前线遇难前，他叫林佩珊带这本书给已身为吴府少奶奶的林佩瑶。林佩瑶倍加珍爱，吴荪甫却一直没有发现。(子夜)(1)A、B、C、E（A是曹操亲率精锐军队连夜奔袭乌巣；B是黛玉揶揄而非宝钗：C”折磨死妻子，剥夺独生女对母亲遗产的继承权”错E“在前线遇难前”错
10、。选对1项3分，2项5分）8简答题。(任选一题，每题100字左右)(5分)(1)唐朝刘禹锡诗云：“西晋楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降旗出石头。”此诗讲的是西晋灭东吴的旧事。请概述三家归晋的主要情节。司马昭趁蜀国内乱，派邓艾钟会率大军三路攻蜀（1分）。把蜀汉后主刘禅俘至洛阳，蜀汉遂亡（1分）。两年后，司马炎演“禅让”闹剧，废魏帝自立（1分）。公元280年，司马炎用名将羊祜遗策，20万大军水陆并进，排江而下，歼灭吴国主力兵团（1分）；吴主孙皓投降，至此，三家归晋(1分)。(2)在等待了七年以后，欧也妮终于收到了查理的信。激动的不能自已的欧也妮读完信后，巴尔扎克这样写道：“可怕呀
11、，好比天塌地陷！船沉了，在希望的茫茫大海上没有留下一截绳索，一块木板。”请简要叙述这封信给欧也妮巨大打击的信的内容。查理的信告诉欧也妮，他已经发了财（1分），为了得到侯爵头衔和社会地位，他要与奥勃里翁（或：一个贵族的”）小姐结婚（2分），并随信寄来一张8000法郎的汇票，作为给欧也妮的回报(1分)，同时要欧也妮交还他的梳妆匣(1分)。(二)文化经典阅读(6分)9阅读下面论语选段，回答问题。(6分)子路问曰：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰有父兄在；求也问闻斯行诸，子曰闻斯行之。赤也惑，敢问。”子曰：“
12、求也退，故进之；由也兼人，故退之。”【注】兼人：好勇过人。(1)阅读上文，用原文词语或根据上下文的提示填空。(3分)孔子告诫自己的学生不要退缩，也不要过头、冒进，要“口”“口”适中。从这事可以见出孔子的“口口”的哲学思想。“进”“退”中庸 (2)孔子对子路和冉有同一问题为什么有不同的回答？这给了我们怎样的启示(3分)要点：结合文本自圆其说2分，启示因材施教的教育思想1分 三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成1012题。流行歌曲的遗憾流行歌曲自身有没有素质取代诗歌成为人们各种情愫的寄托与表现？它能不能提高自己的文化品位和艺术技巧使流行歌曲得到普遍的认可？在这一
13、点上，流行歌曲往往有着太多的遗憾。像弯弯的月亮，前面唱的是遥远的夜空，弯月，小桥，小船，阿娇，歌谣，歌声随风飘，飘到我的脸上到此为止，和曲调相应是一种淡淡的忧伤，而“童年的阿娇”让人油然而生的是怀旧情愫。可当听众几乎把自己一腔思乡怀旧和曲调共舞时，歌词突然来了一个义正辞严的现代化批判：“我的心充满惆怅，不为那弯弯的月亮，只为今天的村庄，还唱着过去的歌谣。”前面调动起来的那点伤情怀旧，便被置于很尴尬的境地，是继续伤情怀旧下去，还是收起运淡淡的悲伤和歌词一起去为乡村没有现代化而义愤填膺呢？再比如涛声依旧，歌词里用了不少古典诗歌的动词技巧，像渔火“温暖”双眼，钟声“敲打”无眠，就是把动词两边的名词距
14、离拉大，使动词的意思多几个拐弯。还用了一些古典诗词的名词意象，主要是枫桥夜泊里的渔火、枫桥、钟声、客船，使歌词有了一些悠远典雅的意境，也有了一点历史感。特别是有两句写得确实不错：“今天的你我，怎样重复过去的故事，这一张旧船票，能否登上你的客船。”可是，偏偏有两句反复唱的歌词却一下子显出了笨拙做作，那就是“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当年的夜晚”。前句像匆匆把古人的衣服活剥下来，钮扣都来不及扣就草草上阵，后句像耐不住性子干脆直话直说，油彩都来不及擦就草草下场，本来的流畅一下子闹了个肠梗阻，本来的机智好像江郎才尽。流行的不一定就永垂不朽。要想桩子稳，就要根子深，根子是内功，不是花拳绣腿。如
15、果只是“宝贝对不起，不是不爱你”，“要不是有情郎和我分开，我的眼泪不会掉下来”，就会像老让一个人吃甜点最终也会腻一样，因为心灵世界并不是只为“甜心”而存在。歌词里要是总出现“穿过你的黑发的我的手”、“我拿青春赌明天”这类说通不通、似懂不懂的词而没有更含蓄自然的文字，传唱的人再多也只是一笔糊涂账，充其量是歌曲的附庸而不像宋词最终由附庸到蔚为大观。lO下列对本文的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A文章围绕“流行歌曲的遗憾”这一论题，结合人们耳熟能详的流行歌曲展开了深入细致的论述。B通过分析弯弯的月亮的歌词，指出其主旨是多元的，这种多元性有其积极的一面，但给人们的理解带来了麻烦：处境尴尬。C涛
16、声依旧讲求艺术技巧，特别是化用枫桥夜泊中的意象，让歌词显得典雅而意蕴丰富，但仍有笨拙做作的瑕疵。D“流行歌曲往往有着太多的遗憾”，文中“遗憾”的意思，指流行歌曲本身的素质、文化品位和艺术技巧等方面存在的缺陷。B（“主旨是多元的”错）11对“今天的你我，怎样重复过去的故事，这一张旧船票，能否登上你的客船”赏析不正确的一项是()(3分)A借用“旧船票”、“客船”的名词意象，使歌词有了些悠远舆雅的意境，也有了一点历史感。B一直珍藏的那份感情仿佛一张旧船票，拿出这张旧船票却一直犹豫徘徊，不知是否能越过这时间的间隔重温往日的情怀。C借助动词“重复”：睁“过去的故事”的含义拓展，既是对往闷爱情的追忆，也是种人皆有之的怀旧情感的流露。D“今天的你我”在经历了许多往事后多了一份成熟和稳重，对往日的情感有些内疚和不安。D（无中生有）12 根据文意，请概述如何避免流行歌曲的“遗憾。(3分)情感连贯流畅、丰富多样、适应心灵世界的需求；歌词含蓄自然，不做歌曲的附庸；必须练好内功，不要花拳绣腿，提高自己的文化品位和艺术技艺。(每点1分；意思对即可)(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)本题为选考题，请从
