《中考语文古诗文阅读《小石潭记》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文古诗文阅读《小石潭记》课件（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八、小石潭记八、小石潭记八、小石潭记八、小石潭记柳宗元柳宗元课文全解考点全解考点全练 从小丘西行百二十步，隔篁(hung)竹，闻水声，如鸣 珮环，心乐(l)之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(li)。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻(ch)，为屿(y)，为嵁(kn)，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀(zhu)，参差(cn c)披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁(y)然不动，俶(ch)尔远逝，往来翕(x)忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差(c)互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄(qio)怆(chung)幽邃(su)。以其境过
2、清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。课课 文文 全全 解解小石潭记翻译 从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，(我的)心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，下面出现一个小潭，潭水格外清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底向上弯曲，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，什么依靠也没有。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。静止不动，又忽然向远处游走，往来很快。好像
3、和游人一同欢乐。课课 文文 全全 解解小石潭记 向小石潭的西南方看去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗牙那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心情凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。因为这里的环境过于凄清，不可以久留，就题字离去。同游的人有吴武陵、龚古、我的堂弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。课课 文文 全全 解解首页小石潭记考考 点点 全全 解解末页首页背诵默写背诵默写文言词汇文言词汇综合分析综合分析小石潭记考考 点点 全全 解解直接默写直接默写青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
4、日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。凄神寒骨，悄怆幽邃。理解默写理解默写小石潭记中既写潭中的氛围，又含蓄地表达作者忧伤悲凉心境的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。背诵默写背诵默写返回小石潭记考考 点点 全全 解解通假字通假字下见小潭(“见”通“现”，读。)古今异义古今异义乃记之而去(去，古义：离开；今义：往。)隶而从者，崔氏二小生(小生，古义：青年，后生；今义：戏曲艺术中的一种角色。)文言词汇文言词汇小石潭记考考 点点 全全 解解词类活用词类活用从小丘西行百二十步(西：方位名词作状语，向西。)心乐之(乐：形容词意动用法，以为乐
5、。)近岸(近：形容词用作动词，靠近，接近。)下见小潭(下：方位名词作状语，在下面。)日光下澈(下：方位名词作状语，向下；澈：形容词用作动词，深深透过。)似与游者相乐(乐：形容词用作动词，嬉戏、逗乐。)斗折蛇行(斗、蛇：名词作状语，像北斗星那样、像蛇那样。)其岸势犬牙差互(犬牙：名词作状语，像犬牙一样。)四面竹树环合(环：名词作状语，像环一样。)凄神寒骨(凄、寒：形容词使动用法，使凄凉，使寒冷。)文言词汇文言词汇小石潭记考考 点点 全全 解解一词多义一词多义去乃记之而去(离开)去国怀乡(离开)伐伐竹取道(砍)齐师伐我(攻打)乐心乐之(动词，以为乐)似与游者相乐(动词，欢乐)后天下之乐而乐(名词，
6、乐趣)许潭中鱼可百许头(上下，表约数)杂然相许(赞同)可潭中鱼可百许头(大约)不可知其源(能够)差参差披拂(长短不齐)文言词汇文言词汇小石潭记考考 点点 全全 解解一词多义一词多义其岸势犬牙差互(长短不齐)以以其境过清(因为)可以一战(凭借)不以物喜，不以己悲(因为)居不可久居(停留)居庙堂之高则忧其民(处在)清水尤清冽(清澈)以其境过清(凄清)香远益清(清香)从从小丘西行百二十步(由，自)隶而从者(跟随，随从)文言词汇文言词汇小石潭记返回考考 点点 全全 解解综合分析综合分析返回首页文学常识文学常识知识网络知识网络重点内容重点内容写作特色写作特色 写作意图写作意图 （思想感情（思想感情)阅读
7、启示阅读启示 课本习题课本习题 重点题目重点题目小石潭记考考 点点 全全 解解本文选自柳河东集，柳宗元(773819)，字子厚，河东（现在山西芮城、运城一带）人，世称“柳河东”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一。“记”，是古代的一种文体。可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物，写景，记人来书法作者的感情和见解，即精抒情，托物言志，属于记叙文的范畴。文学常识文学常识返回小石潭记考考 点点 全全 解解知识网络知识网络小石潭记返回考考 点点 全全 解解重点内容重点内容(1)本文的主旨句：凄神寒骨，悄怆幽邃。不仅高度概括了潭中的氛围、环境清幽的特点，也含蓄
8、地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。(2)描写潭中鱼静态的一句是：日光下澈，影布石上，怡然不动。写其动态的一句是：俶尔远逝，往来翕忽。(3)“全石以为底”的作用：交代小石潭“全石以为底”的特点，说明小石潭命名的缘由。（4）本文是按游览的先后顺序来写，突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美的特点。小石潭记考考 点点 全全 解解（5）作者的情感变化：由乐到忧。开始游小石潭的心情是快乐的，但只是短暂的欢乐，一经凄清环境触发，原本由于贬官后失意、忧伤和悲凉的心情就自然流露出来。（6）“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。而字
9、面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。（7）第一段采用了移步换景的手法，第二段变换成动静结合的写法。第三段作者面对这种原始的悄怆之景，感到难受，或许激起作者凄凉的联想，强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。重点内容重点内容小石潭记返回考考 点点 全全 解解写作特色写作特色移步换景的写法。抒情和写景有机的结合，情景交融。烘托，对比。小石潭记返回考考 点点 全全 解解写作意图（思想感情）写作意图（思想感情）本文通过写小石潭的景物，渲染了寂寥无人、悄怆幽邃的氛围，抒发了作者被贬官后在寂寞处境中的悲凉凄苦、抑郁忧伤的感情。小石潭记返回考考 点点 全全 解解阅读启示阅读启示结合
10、作者境遇理解由乐到悲的感情变化。如何正确对待生活中（学习上）的挫折。小石潭记返回考考 点点 全全 解解课本习题重点题目课本习题重点题目课文是按照什么顺序写的，抓住了小石潭的哪些特点，作者对小石潭的整体感受是什么？课文的写作顺序是：发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛。小石潭的特点：幽静。作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。首页小石潭记返回考考 点点 全全 练练末页首页课内文言文阅读课内文言文阅读课外文言文阅读课外文言文阅读小石潭记一、字词理解、句子翻译一、字词理解、句子翻译1.解释文中加点字词，并翻译全文。解释文中加点字词，并翻译全文。从从()小丘西西()行行()百二十步，隔篁竹，闻闻(
11、)水声，如鸣珮环，心乐乐()之。伐伐()竹取道，下下()见见()小潭，水尤清冽清冽()。全石以为为()底，近近()岸，卷卷()石底以()出，为为()坻坻()，为屿屿()，为嵁嵁()，为岩。青树翠蔓蔓()，蒙蒙()络络()摇摇()缀缀()，参差参差()披拂披拂()。考考 点点 全全 练练 课内文言文阅读课内文言文阅读小石潭记由，自方位名词作状语，向西走听到形容词的意动用法，以为乐砍伐方位名词作状语，向下通“现”，出现清澈凉快作为形容词作动词，靠近翻卷而成为水中高低小岛不平的岩石蔓藤遮掩缠绕摇动下垂长短不齐随风飘动一、字词理解、句子翻译一、字词理解、句子翻译1.解释文中加点字词，并翻译全文。解释文
12、中加点字词，并翻译全文。潭中鱼可可()百许许()头，皆若空空()游()无所依依()。日光下下()澈澈()，影布布()石上。佁然佁然()不动，俶尔俶尔()远逝，往来翕忽。似与游者相乐乐()。潭西南而望，斗斗()折折()蛇蛇()行，明灭可见。其岸势势()犬牙犬牙()差差()互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环环()合合()，寂寥考考 点点 全全 练练 课内文言文阅读课内文言文阅读小石潭记大约来在空中游动依靠方位名词作状语向下形容词作动词，深深透过照映呆呆的样子突然欢乐名词作状语，像北斗星那样曲折名词作状语，像蛇爬行那样形状名词作状语，像狗牙一样长短不齐名词作状语，像环一样合拢一、字词理解、句子翻译一
13、、字词理解、句子翻译1.解释文中加点字词，并翻译全文。解释文中加点字词，并翻译全文。无人，凄凄()神寒寒()骨，悄怆悄怆()幽幽()邃邃()。以以()其境过过()清清()，不可久居居()，乃记记()之而去去()。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从从()者，崔氏二小生小生()：曰恕己，曰奉壹。考考 点点 全全 练练 课内文言文阅读课内文言文阅读小石潭记形容词的使动用法，使凄凉形容词的使动用法，使寒冷忧伤的样子幽静深远因为过于凄清停留写离开跟从青年 翻译：从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，(我的)心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去
14、)，下面出现一个小潭，潭水格外清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底向上弯曲，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，什么依靠也没有。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。静止不动，又忽然向远处游走，往来很快。好像和游人一同欢乐。小石潭记考考 点点 全全 练练 课内文言文阅读课内文言文阅读 向小石潭的西南方看去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗牙那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心情
15、凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。因为这里的环境过于凄清，不可以久留，就题字离去。同游的人有吴武陵、龚古、我的堂弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。首页小石潭记考考 点点 全全 练练 课内文言文阅读课内文言文阅读考考 点点 全全 练练 课内文言文阅读课内文言文阅读2.文言词汇选择题文言词汇选择题(1)下列各组中，加点字意思和用法相同的一项是()A.乃记之而去去/去去国怀乡B.伐伐竹取道/齐师伐伐我C.潭中鱼可百许许头/杂然相许许D.潭中鱼可可百许头/不可可知其源A（离开）B（砍伐/征伐）;C（左右/赞同）;D（大约/可以）小石潭记(2)选出下列加点字含义不同的一项()A.
16、潭中鱼可百许许头一百许许里B.以其境过清，不可久居居居居庙堂之高则忧其民C.隶而从从者从从乡之先达持经叩问D.伐竹取道道，下见小潭中道道崩殂2.文言词汇选择题文言词汇选择题B（停留/处在）A（左右）;C（跟随）;D（道路）考考 点点 全全 练练 课内文言文阅读课内文言文阅读小石潭记1.内容理解填空（简答）题内容理解填空（简答）题【领会作者的写作意图】第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。考考 点点 全全 练练 课内文言文阅读课内文言文阅读小石潭记二、内容理解二、内容理解考考 点点 全全 练练 课内文言文阅读课内文言文阅读【指代、照应内容】(1)一切景语皆情语。尽管眼前有“（或：明灭可见）”的溪流、“”的小石潭等魅力无穷的景致，但心境凄凉的柳宗元还是感到“”。(用原文语句回答)(2
