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1、惠城区2021-2022学年度第二学期八年级期末质量检测物 理一、选择题（共7题，每题3分，满分21分）在每小题选项中，只有一个是正确的。1 中国航天从“天宫”建站到“嫦娥”奔月，从“天问”探火到“羲和”追日，一步步迈进探索星辰大海的伟大征程。下列星球空间尺度最大的是（ ）A.地球 B. 太阳 C.火星 D. 月球2摘“星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿。纸星星从太空返回地面后（ ）A.质量变小 B.质量变大 C.重力变大 D.重力不变3如题3图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是（ ）4在日常生活生产中，根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。
2、下列事例中能增大压强的是（）。 A.坦克通过履带与地面接触； B.单钢轮压路机有较重的前轮； C.滑雪板与雪地接触面积较大； D.背包用较宽的背带5 如题5图所示，在家庭小实验中，某同学想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上，下列操作可行的是（ ）A.倒出少量的水 B.向杯子中加水 C.向杯子中加盐 D.轻轻摇晃杯子 题5图6 分别使用题 6 图中四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是（ ）72022年北京冬奥会，我国运动员苏翊鸣在男子单板滑雪大跳台比赛中夺得金牌。如题7图所示，是他在比赛中的情景。下列对他加速下滑过程分析正确的是（）A. 运动状态始终保持不变 B. 相对于地面他是运
3、动的C.下降过程中他受平衡力的作用 D. 受到惯性作用持续下滑二、填空题（共7小题，每空1分，满分21分）8 明代学者宋应星著有（天工开物，如题8图所示，是书中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场景。桔槔属于 (选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”)，使用桔槔汲水时，可以 (选填“省力”或“省距离”)， (选填“可以”或“不可以”)改变拉力方向。 题8图 题9图 题10图9 “天宫课堂”点燃科学梦想。如题9图所示，航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态 (选填“不变”或“改变”)。在此过程中，摆球 (选填“具有”或“不具有”)惯性。如果在地面演示摆球实验，摆球的运动情况与
4、空间站的运动情况 (选填“一样”或“不一样”)10如题10图图-1，是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了_摩擦；如图-2，往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了_的存在；如图-3，把塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气，会看到瓶子向_运动；11. 2022年3月28日在亚洲杯女足决赛中，中国姑娘在落后两球的情况下，顽强拼搏，最终实现了史诗般的逆转，赢得冠军。如题11图所示是中国队员“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”），足球被头部顶的位置会凹陷，说明
5、力能改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”），滚动的足球会在草坪上慢慢停下来，是因为足球 力的作用（选填“受到”或“不受”）。题11图12. 某小组同学在“探究影响浮力大小的因素”实验中，如题12图，分析实验步骤a、c、d可知，在同种液体中，物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度 （选填“有关”或“无关”）。分析三个实验步骤 （填序号）可知，在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；分析实验步骤a、d、e可知，在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力 ；题12图13小丽和同学们一起坐在惠州西湖游船上游玩，他们闻到了阵阵花香，从物理学角度来看，这属于 现象;
6、大亚湾核电站是利用原子核裂变释放出的能量进行发电的。原子核由 和 构成。14在厨房里有很多物理知识，如所示，为厨房常用吸盘挂钩。吸盘能够吸在墙壁上，是因为吸盘内部的气压 外界大气压，吸盘受到的摩擦力 吸盘和重物受到的总重力（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。如果你帮妈妈用剪刀剪鸡脚时，有如题14图-2图所示的三种情形。你认为图_的方式最容易把鸡脚剪断。 题14图-1 题14图-2三、作图题（共3小题，满分7分）15（1）2022 年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”人见人爱。如题15图-1，“冰墩墩”站在水平冰面上，请画出它所受重力的示意图。（2）某同学锻炼时，双脚并拢，脚尖O触地，脚后跟踮起
7、，手掌支撑在竖直墙壁上，请在题15图-2中作出动力F的力臂l；（3）用滑轮组将放在水平地面上的重物G提起，在中画出最省力的绳子绕法。 题15图-1 题15图-2 题15图-3 四、实验题（本大题3小题，每空1分，共20分）16. （1）如题16（1）图该弹簧测力计的分度值是 N,示数为 N 。（2）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如题16（2）图1所示。 题16（2）图 题16（1）图依据照片可判断，小球在做 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动。如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB5
8、cm，sBC15cm，则小球在BC段的平均速度为 cm/s，小球在AC段的平均速度为 cm/s。如图2所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是 。17. （7分）如题17图在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（每小格等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为1N的钩码。题17图（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，目的是 。（2）杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图甲、乙、丙所示，两边钩码的重力分别为动力F1和阻力F2，对应的力臂为L1和L2，由此可得杠杆的平衡条件为： 。若将图丙所示的杠杆两边的钩码各撤掉1个，则杠杆 （选填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。
9、（3）在图丁中，去掉右边的钩码，改用细绳竖直向上拉，如图丁所示，使杠杆在水平位置平衡，则拉力F为 N；保持杠杆平衡，将细绳转到虚线位置时，拉力F大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），原因是 。（4）实验中进行多次实验的目的是 （填序号）。A.取平均值减少误差 B.使实验结论具有普遍性18. （7分） 如题18图，用压强计探究液体内部压强规律。题18图（1）当用手指按压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，原因可能是 ；若压强计在使用前出现如图A中的情形，正确的调节方法是 （填序号）；A.将右侧管中的液体倒掉一些 B.取下软管重新安装（2）实验中液体压强的大小变化是通过U形管两侧
10、液面 反映的；（3）通过比较B、C两图可得到结论：同种液体的压强随 的增加而增大；（4）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图C、D所示，可得出结论是：液体内部各个方向都有 且在同一深度时都相等；（5）通过比较图C和图E， （选填“能”或“不能”）得出液体内部压强与液体密度的关系，理由是 。五 计算题（7+6，共13分）19五一期间，谢老师驾驶一辆重为2500kg的小汽车去旅游，小汽车的速度如题19图所示，小汽车在水平公路上匀速行驶90min，发动机的牵引力为370N。求：（1）小汽车行驶的路程；（2）汽车对地面的压力；（g取10N/kg）（3）小汽车受到阻力。题19图202022年5
11、月15日凌晨1点26分，中国自主研发的“极目一号”型浮空艇从海拔4270m的科考营地顺利升空，4点40分达到9032m，超过珠峰8848.86m的高度，创造浮空艇大气科学观测世界纪录。“极目一号”型浮空艇体积约为，总质量约为2.6t。（1）浮空艇在营地升空时所受空气浮力大小为多少；（海拔4270m处空气密度为，g取10N/kg）（2）浮空艇在营地升空前，要使浮空艇不飞走，要用多大的力拉住固定绳索？六. 综合能力题（本大题小题，每空分，共18分）2l. （6分）在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们设计了如题21图甲、乙、丙所示的实验：题21图（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水
12、平方向拉着木块做 运动，根据 的原理，得出滑动摩擦力与拉力大小相等；（2）观察图甲、乙可知：在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大；（3）观察图甲、丙可知：压力一定时，接触面粗糙程度 ，滑动摩擦力越大；（4）在图丙的实验中，当增大弹簧测力计拉木块的速度继续保持匀速直线运动时，发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与木块运动的速度大小 （选填“有关”或“无关”）。（5）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案；A将木块竖直切去一半，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁。B将木块侧放，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊
13、。你认为合理的实验方案是 。（选填“A”或“B”）22. （6分）潜水艇在国家的国防中占有重要位置，潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，某潜水艇最大下潜深度可达350m，潜水艇的总体积为1.5103m3，水舱未充海水时，潜水艇总重量为9106N，艇内两侧有水舱，其截面如题22图所示，通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮，（g取10N/kg，海水密度取1g/cm3）.求：（1）水舱未充海水时，漂浮在海面的潜水艇受到的浮力是 N，排开海水的体积是 m3；（2）为使潜水艇完全潜入海水中，至少应向水舱充入海水的质量 t.（3）潜水艇在水面下匀速下潜的过程中受到海水的浮力 。（选填“变大”，“不变”或“变小”）。
