A4 数字教育资源管理——考核作业材料 1：成果展示学校瓦疃小学教师刘天学科数学年级三年级联系能力维度□学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价所属环境√多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境主要内容资源管理文件夹截图，第一组1. 首层文件夹：小学资料2. 二级文件夹或资料：数学3. 三级文件夹或资料：北师大版课件4.其他级文件夹或资料：各个年级资料，按需要提取第一组分类规则及应用效果1. 分类规则：首层文件夹按照学段创建，二级文件夹按照学科分类创建，三级文件夹按照课本的版本来创建，四级文件夹按照不同年级创建2. 应用效果：这样分类之前每次寻找资料都需要一个文件夹一个文件夹点开寻找自己需要的资料，像上面这样分类之后我可以更精准更有效率的根据自己所需要的资料直接寻找到相应的文件夹，大大提高了办公效率，节省了很多时间资源管理文件夹截图，第二组1. 首层文件夹：初中资料2. 二级文件夹或资料：语文3. 三级文件夹或资料：部编版教案4. 其他级文件夹或资料：上册或下册第二组分类规则及应用效果1. 分类规则：首层文件夹按照学段创建，二级文件夹按照学科分类创建，三级文件夹按照内容不同类型来创建，四级文件夹按照课本上下册来创建。
2. 应用效果：规范分类之前每次寻找初中或者小学的资料都需要一个文件夹一个文件夹点开寻找相应学段资料，像上面这样分类之后我可以更精准更有效率的根据自己所需要的学段找到资料，有效提高了备课，节省了很多时间☑优秀 □合格 □不合格自评等级。