2022年人教统编本语文小学四年级上册第一单元和第二单元复习课教案及单元测试题(各一套有答案)

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1、人教统编本语文小学四年级上册第一单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容,及其生字词语。2.边读边想象画面,感受自然之美。3.向别人推荐一个还地方,能写清楚理由。【核心素养】边读边想象画面,感受自然之美。(此文档由心平如水编写,请勿转载。)【重难点】1.边读边想象画面,感受自然之美。2.向别人推荐一个还地方,能写清楚理由。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读,抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题,回顾单元重点内容:(1)观潮A.文记叙了作者一次观潮的盛况,写的是潮来时潮去后的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。B.按时间

2、的顺序写的:潮来之前(江面宽阔、薄雾笼罩)潮来之时(万马齐奔、山崩地裂)潮去之后(漫天卷地、风号浪吼)(2)走月亮A.本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮,感受月光下的美丽景色的事,表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情,以及“我”对美好生活的热爱。B.本文是按照地点转移的顺序写的:溪边、果园、稻田(3)现代诗二首A.秋晚的江上诗意内容:描写了诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。这宁静优美的景色浸透着诗人的瞬间感受,流露出诗人对大自然的热爱和向往。B.花牛歌诗意内容:用简单明朗、一咏三叹的诗句形式,将草地里的花牛坐、眠、走和做梦的情形巧妙生动地展现出来,表达了作者对生活的热爱和自由的追求。(4)

3、繁星本文紧紧围绕繁星展开描写,依次写了“我”在三个不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。三、反馈矫正,深化提高。 (一)矫正。教师根据学生复习中出现的问题,进行针对性讲解,纠正错误,使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。(二)深化提高。阅读大石围天坑完成课后题。大石围天坑世界上最大的天坑群在乐业。在方圆不到20平方公里的崇山峻岭里,分布着24个天坑,其中大石围天坑乐业天坑群的代表。大石围天坑是一处鲜为人知的秘境,集险、奇、峻、秀于一体,是世界上罕见的自然奇观大石围天坑像个巨大的火山口,东西长约600米,南北宽420米,深613米,四周是悬崖峭壁像刀

4、削过一样,异常险峻。大石围底部有大片的地下原始森林,面积约9.6万平方米,是世界上最大的地下原始森林。天坑地下青苔遍布,灌木丛升,林中树木粗壮,有好多酸枣树要三人合抱才行。大石围的地下溶洞中,石笋、石柱、石瀑、石帘等千姿百态,晶莹剔透,犹如一片巨大的宝藏,铺满晶莹闪烁的宝石,令人惊叹。洞内有两条地下河,水流湍急,最神奇的是河水一热一冷。地下河有多长,地下河的源头和出口在哪里,为什么河水一热一冷,这些都是谜。在大石围天坑的观景台俯瞰天坑,阴天的时候雾气缭绕、时浓时淡、恍如仙境;晴天的时候,地下原始森林郁郁葱葱、神秘莫测。远眺前方峭壁,上面清晰地赫然显现着一幅倒着的“中国地图”,逼真得让人难以想象

5、,就连海南岛、台湾岛都非常清晰,整个“中国地图”的总面积约9600平方米,堪称“中国地图”之最。大石围天坑就像一个蒙着面纱的神秘少女,令人倾倒。1. 练习上下文,理解词语的意思。鲜为人知:俯瞰: 2.大石围天坑在 3.短文写了大石围天坑哪些令人称奇的地方?4.为什么说前方峭壁上的“中国地图”堪称“中国地图”之最?四、单元小结,增强自信 本组课文围绕“美景”这一专题编排的,指导学生边读边想象画面,感受自然之美。五、评价检测1.读句子,写词语。(1)一块( )lun( )石在宽ku( )的水面上跳yu( ),这是哥哥在打水漂,(2)乌云ln zho( )着江面,江水撞击着大d( ),人们期pn(

6、)翻n( )的大cho( )早些到来。(3)雨水倾泻而下,洪水dn( )时tin( )满了整座水库。2.为带点字选择正确的读音,用“”标出。大堤(d t) 奔腾(bn bn) 屹立(q y) 纳凉(n n)薄雾(bo b) 巢穴(u cho) 蒙昧(wi mi) 霎时 (sh ji) 3.选词填空。明亮柔和(1)月盘是那样(),月光是那样()。 铺满 洒满(2)阿妈喜欢领着我,在()月光的小路上漫步。 运载 搬运(3)阿妈,白天你在溪里洗衣裳,我用树叶作小船,()许多新鲜的花瓣。4. 将下列词语补充完整,并选择填空。鸦( )无声 ( )无声息 震耳( )聋 低声( )语人山人( ) 山崩( )

7、裂 心旷( )怡 流连( )返(1)北京冬奥会开幕式开始了,体育场馆内( )。(2)会议开始了,整个会场内( ),连一个( )的也没有。【板书设计】 欣赏美景,感受美景观潮 走月亮 现代诗两首 繁星【教学反思】人教部编版语文四年级上册第一单元测试题(课文:观潮走月亮现代诗两首繁星)一、拼音乐园。(16分)1.为带点字选择正确的读音,用“”标出。(4分)稻穗(hu su) 霸占(b ) 蒙昧(wi mi) 霎时 (sh ji) 2.读句子,写词语。(12分)(1)一块( )lun( )石在宽ku( )的水面上跳yu( ),这是哥哥在打水漂,(2)乌云ln zho( )着江面,江水撞击着大d( )

8、,人们期pn( )翻n( )的大cho( )早些到来。(3)雨水倾泻而下,洪水dn( )时tin( )满了整座水库。二、词语花园。(19分)1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)贯 惯(1)那条白线很快向前移动,逐渐拉长,变粗,( )江面。(2)我们要从小养成良好的学习( ),这样才能有更大的进步。填 慎(3) 李叔叔做事非常( ),工作上很少出错。 (4)这道( )有点难,马小跳思考了很长时间也没有想出来。2.给加点的字选择正确的解释。(4分)观:a、看。b、看到的景象。c、对事物的认识,看法。(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。()(2)农历八月十八日一年一度的观潮日。(

9、)3. 将下列词语补充完整,并选择填空。(11分)鸦( )无声 ( )无声息 震耳( )聋 低声( )语人山人( ) 山崩( )裂 心旷( )怡 流连( )返(1)北京冬奥会开幕式开始了,体育场馆内( )。(2)会议开始了,整个会场内( ),连一个( )的也没有。三、句子加工厂。(15分)1.补充句子。(6分)(1) ,复照青苔上。(2)细细的溪水, ,流着月光。(3)八月涛声吼起来, 。2.按要求写句子。(6分)(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(仿写句子) (2)东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。(缩写) (3)每个小水塘,都抱着一个月亮!(照样子,写感拟人句) 3.用

10、上一两个加点的词语描述一下“雷雨”。(3分)霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫四、课内小体检。(12分)1.繁星写的是“我”在什么地方看繁星?(3分)2.读片段,完成后面的练习。细细的流水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣服,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣哦,阿妈,我们到此溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。啊,我和妈妈走月亮!(1)这段文字写的是在 走月亮,作者还写了在 走月亮。(4分)(2)“啊,我和妈妈走月亮!”在文中的作用是 。(2分

11、) (3)课文最后说“多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!”你说说为什么说这是个“奇妙的夜晚”?(3分)五、语文实践台。(5分)为了保护环境,我们可以怎么做呢?先想一想,再说给同学们听。六、课外新体验。阅读选文,完成练习。(13分)在锡林郭勒草原上辽阔的锡林郭勒草原,是一个美妙而神奇的世界。草原上的天空,碧蓝碧蓝,无边无际。一直看开去,远处那座高山的顶峰正碰着了天,又见广袤草地的尽头也与天相连。当地人说,那山多高,天就多高;这草地多远,天就多远。草原上的云,真好看。仰头看上去,就像是一群大白马跟无数小山羊在辽阔的碧空中嬉戏。可一眨眼间,白马和山羊就会跑得无影无踪。猛回头,见它们已经高高兴兴地来到

12、了一望无际的牧场上,正昂着头,竖起耳朵,在听牧人心中流淌出的悠扬的长调和亲切的呼唤。这时,云又从远空飘来,高高低低,层层叠叠,又似乎草原上的白毡包房都迁到了这寥廓的万里长空。草原上的云,真正是瞬息万变。如果草原上的云积得厚了,刹那间就会由白变灰,由灰变乌,由乌变黑,那就马上要下雨啦。常说草原上的天气像孩子的脸,说变就变。真是这样,当黑云遮没太阳,风就立即为它助威。于是,千万根透明的雨线直直地从天上掉下来。那雨线,一样的粗细,一样的纯净,一样的柔韧。草原上的自然万物接受了上苍的洗礼。待到雨过天晴,洗净的蓝天上就架起了一座七色彩虹桥;绿地上,草窜高了,各种颜色的野花都开了;每张草叶、每片花瓣上都滚动着晶莹闪光的水珠。那水珠,一样的圆润,一样的亮泽,一样的光洁。这时,草原上的孩子都急切地想走到彩虹桥的这一边,想扶着那红色的桥栏到天上去;也想把那些大大小小的水珠子采集了带回家。1.从文中找出下面词语的近义词。(2分)无边无际( ) 广袤( )2.按要求摘抄句子。(4分)(1)打比方描写草原云的句子。(2)跟下面句子结构相似的句子。 千万根透明的雨线直直地从天上掉下来。那雨线,一样的粗细,一样的纯净,一样的柔韧。3.短文是围绕 这句话写的,接招分别写了

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