《幼儿园重阳节活动方案范文模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园重阳节活动方案范文模板（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园重阳节活动方案范文模板 幼儿园重阳节活动方案 15篇 为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是精心整理的幼儿园重阳节活动方案 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园重阳节活动方案 1 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫”老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于”尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的
2、问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，我园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。 1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫”老人节”。 2、爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。 3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 4、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。 2、和爷爷、奶奶说句悄悄话。 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长配合，鼓励幼
3、儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈。 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 小班： 1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感； 2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。 具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。 中班： 1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步
4、了解重阳节的风俗习惯； 2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺； 3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。 大班： 1、通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； 2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情； 3、在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。活动结束： 全体唱感恩的心结束。 具体活动程序： （一）活动主持：各班教师 （二）活动对象：幼儿、祖父母、老师 （三）活动时间：xxxx年10月20日 （四）活动地点：各班教室、多媒
5、体教室 （五）活动准备： 1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动； 2、写好欢迎的标语贴在班级里； 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面； 4、准备桔子、菊花茶等食物； 5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享； 6、准备好给爷爷奶奶的礼物 7、音乐感恩的心。 幼儿园重阳节活动方案 2 一、幼儿发展目标： 1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一齐欢度节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感。 二、活动准备： 礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系 三、活动过程： 1、引出主题 （1）老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我
6、们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，开心吗？ （2）介绍重阳节的来历和风俗。 2、互动环节 （1）给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目 这天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗？ *歌曲：“我上幼儿园” *律动：“我的小手” *歌表演：“小猪吃的饱饱” *儿歌：“拍皮球” （2）听老人们讲革命故事 让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。 （3）爱你一家亲 为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。 （4）赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，
7、让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。 3、活动结束。 幼儿园重阳节活动方案 3 活动时间:20xx年10月9日 活动地点:幼儿园多功能室 授课人:董佩 设计意图: 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有
8、不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。 活动目标: 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。 2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。 3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。活动准备: 1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识 2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人 3、在本班老师的指导下
9、制作小礼品 4、老人自备开口上衣和鞋子一双 5、糖果若干 活动过程: 1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶 (爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。” 2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。 3、幼儿为老人表演节目 4、请老人与幼儿一起看段视频 (1)请老人谈谈自己的感受; (2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做? 5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻 师:“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜
10、的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。 6、互动游戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷 奶奶穿衣穿鞋。 师:“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大! 7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献) 结束活动:全体幼儿在老师的带领下表演感恩的心 延伸或动:请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。 幼儿园重阳节活动方案 4
11、一、活动主题： 让生活充满阳光，让世界充满温馨 二、活动地点： 和桥敬老院 三、活动时间： xx年10月21日（早上） 四、活动人员： 中班组全体幼儿 （一）前期准备： 1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。 2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小朋友要懂得尊敬老人，愿意为老人献爱心。 3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的安排工作。 （二）活动准备： 1、幼儿：带好小书包、水果、祝福的话。 2、老师：录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。 3、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则。 （三）活动流程： 1、8：
12、309：00准备外出活动需用品，对幼儿进行安全规则教育 2、9：009：20从幼儿园出发，到xx敬老院。 3、敬老院参观，与老人交流，了解老人，亲近老人。 师：“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今天我们和桥中心幼儿园的全体中班组小朋友提前来和你们过这个重阳节，现在我们小朋友们一起送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节快乐！” 4、“集体大联欢”幼儿表演环节。 师：“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了，也学会了很多本领，今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？” （1）歌表演小小一粒沙 （2）歌表演请、谢
13、谢、您好 （3）韵律操小猫操 （4）歌表演小小蛋儿把门开 （5）律动表演我是最棒的 5、感恩真情送温情：给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果。 师：“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在年纪大了更需要关心，小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小朋友们还可以和爷爷奶奶说说悄悄话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿。” 6、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见。 师：“欢乐的时光总那么短暂，今天的活动到这里就全部结束了，我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧！” 7、10：00返回幼儿园，活动结束。 幼
14、儿园重阳节活动方案 5 一、设计思路： 重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些具体图像引发幼儿对已有经验的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。 二、活动内容：小花帽 三、活动目标： 1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。 2、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感。 四、活动准备：范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。 五、活
