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1、2022年师德教育活动总结根据学校_广泛开展师德教育活动的实施方案的规定和要求，我院领导班子研究制定了旅游学院师德教育活动实施方案，扎实开展了以“内强素质，外树形象”为主题的师德教育活动，活动以“五抓五强”贯穿始终，即：抓教育，强观念抓学习，强意识抓活动，强氛围抓整改，强实效抓总结，强提高。先后抓了动员部署、学习活动、讨论活动、排查整改和总结汇报五个阶段的工作，现将此项活动开展情况及效果总结如下：一、抓教育，强观念观念决定行动，思路决定出路。这是我院制定活动方案时，领导班子思考的问题。我们主要抓好了以下两方面的工作，确保师德教育活动的有效开展。1、领导带头，党员带头。师德教育不仅仅是一线教师的
2、事，而是全院教职工的事。所以，我院的师德教育工作首先从领导班子自身和党员干部开始。成立了我院师德教育活动领导小组，由学院院长兼党总支书记孙智同志担任组长。活动过程中，全体院领导和党员都认真写出了个人师德学习体会和整改方案。_院长和_副院长还共同带头撰写了高质量的师德建设论文。2、根除教职工“打工者”心态。针对民办高校不少教职工把自己当成“打工者”来看待的情况，在活动开展之初，我院就加强了这方面的教育，在师德教育动员会上，院领导强调：全体教职工应当以教学和培养人才为中心做好本职工作，担负起育人的职责，要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，把本职工作、个人理想与祖国繁荣紧密联系在一起，把教
3、师职业当成事业来做，根除“打工者”心态。在教职工上交的体会中，纷纷表示：学高为师，身正为范，教育是人民的教育，只有热爱教育事业，才能关爱学生只有干一行、受一行、专一行、精一行，才能担负起教书育人的神圣职责。二、抓学习，强意识学习是保持进步的法宝。活动中，我们主要抓了以下四项学习活动，强化全体教职工师德意识。1、切实开好师德集中教育动员会。_月_日，我院召开了师德教育动员大会。会上，孙院长对我院的师德教育活动作了动员讲话，他肯定了我院所取得的成绩，同时强调在教职工中开展师德师风教育活动的意义，提出了加强师德师风建设四个不足，九条表现，两大任务和三点希望。邵小慧副院长就我院的师德教育工作进行了详细
4、布置。大会由罗永全副书记主持。2、搞好集中学习活动。_全院教职工参加了学校的两次师德教育辅导报告。以学校编写的师德教育读本师德如光为主要学习内容，以科、室为单位，_全体教职工进行了系统学习。在全院营造了浓厚的师德教育学习活动氛围。学院还要求做到两结合，即一是与落实本学期学校整体工作相结合二是与办好应用型本科，建立平等和谐师生关系相结合。3、抓好自学的检查落实。我们要求教职工充分利用课余时间加强自我学习。明确学习要求：在学习期间，每位教师撰写学习记录和心得体会，院领导分到各科室，参与和指导学习活动。每位教职工都已经上交了个人_字以上的学习心得，周义龙、李丽、孙玲玲、郑坤丹四位老师还撰写了高质量的
5、师德论文，辅导员刘骞老师在全校师德讨论大会上作典型发言。4、向先进典型学习。我们_教师对师德如光读本上当代名师的师德故事进行了重点学习。并以学校“最受学生欢迎教师”评选活动为契机，对我院_、_、_等_位老师的典型事迹在师生中进行了广泛宣传，身边的这些“典型”述说平凡的故事，全院师生获得了心灵的感动，反响强烈。三、抓活动，强氛围我们从抓好五项活动入手，充实和强化师德教育活动的载体，营造浓厚的氛围，让全体师生从活动中掌握师德内容，明确师德目标。谢谢阅读！第3页共7页2022年师德教育活动总结范文在人类历史的_流变中，教师承担着教化万民、培育万代、推动社会发展、继往开来的重任。教师要胜任当代社会的教
6、育工作，不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力，还要有良好的职业道德。确立并不断提高教师的职业道德水准，是当代教师从事教育工作不可忽视的一个重要方面。我市确定的“师德教育年”。借助这股师德教育开展的浪潮，我校结合自身实际，扎扎实实地开展了师德教育，进一步增强了全校教师爱岗敬业、教书育人的自觉性，切实提高我校教师的职业道德水平，赢得了学生和家长们的赞誉。一、加强领导，宣传发动“师德教育年”活动开展伊始，我校就成立了以校长_为组长，副校长_、_为副组长的“师德教育”领导小组，领导全校师德教育开展工作。为了增强广大教师对“师德教育”活动开展的认识，提升自己开展自我教育的紧迫感，我校先后在_月_日和_
7、月_日两次召开“师德教育”动员大会，大力宣传开展“师德教育年”活动的重要性，宣传开展这一活动的目的要求，从而统一了全校教师的思想，提高了对这一活动的认识，使得这一活动顺利实施。_月_日_日，我校教师_起来，分段学习_教育法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范等法律法规，并要求学生写出学习心得，从而提高全校教师的法律意识，增强了教师的职业道德情感，确立了对教师职业道德坚定有移的信念，强化了教师的责任感和事业心。二、明确师德教育的目标教育是一种社会实践活动。作为教育实践活动全体教师，肩负着重要的社会职责，如传播人类文化科学，塑造年轻一代，促进社会文明进步和发展等。教师在履行这些社会职责过
8、程中，必须遵循社会对教师职业行为提出的道德要求。当教师职业道德规范和原则内化为教师个体品质后，它便成为一种内在力量，促使教师自觉地以满腔热忱投入到教育工作中。我校根据县教育局制订的“三个标准、四个目标、五个做到”，提出了八条准则，即依法执教爱岗敬业热爱学生严谨治学团结协作尊重家长廉洁从教为人师表，形成了一个相互联系的一个师德教育的体系。三、开展具体活动，丰富“师德教育”内容1、开展“三进”活动即进学生家庭，发动教师在“师德教育年”活动中到每位学生家中进行一次家访；进学生宿舍，教师帮助学生解决学习和生活上的困难；进乡村，要求每一年学校主动与所在乡村联系，听取对教育工作和教师工作的意见和建议。开展
9、这一活动以来，我校教师进行家访_多次，教师经常性的走进学生宿舍与学生谈心。学校共收回各乡村反馈回的意见_多条。通过这项活动，加强了教师与家长、教师与学生、学校与乡村之间的联系，使教师教育工作更加扎实。2、开展自查自纠活动开展“师德教育年”活动，加强师德师风建设，教师是主体。因此广大教师只有联系自己的思想和工作实际，不断反思，才能不断提高自己的思想觉悟，为此，我校在广大教师中开展了自查自纠活动，自查自纠内容包括：查思想理念查以法治教查爱岗敬业查严谨笃学查谦洁从教查遵守社会公德和教师职业道德规范。（范本）通过自查自纠，许多教师找到了自身的差距，并且有针对性的开展自我纠正，取得了预期的教育效果。3、
10、认真开展民主评议活动为了配合师德教育，检查师德教育的成效，我校广泛开展了“三评”活动。包括学生评教师，学生对教师的师德教学质量进行评价。教师评校长。教职工对学校领导班子思想、工作作风，工作业绩进行评价。社会各界评学校。学校每学期不定时开展“评师”活动。针对学生提出的合理化的意见和建议，学校及时与教师沟通，使之加以整改。每学期期末时由教师评学校领导班子，针对领导班子中出现的问题加以改进。由学校向社会各界发放征集意见卡，征求各界对学校的校风、教风、学风的意见，共收回意见_多张，针对他们提出的问题加以针对性的整改。通过民主评议，学校及每位教师发现了自查时未发现的不足，找准了努力的方向，从而使师德建设
11、更加稳步有序的开展。4、开展师德修养演讲比赛我校为了激发广大教师作为一名教师的责任心和荣誉感，于_月_日开展了“我是一名光荣的人民教师”演讲比赛，宣扬了那些不求闻达、不慕名利、不谋富贵、甘为人梯、乐教勤业教师代表，从而激发了广大教师爱岗敬业的积极性。5、开展争当名师活动“依靠经验可以应付教学”的思想观念是对教育的浅薄认识，教育劳动看似简单，实则繁难。仅仅依靠经验远远不够。因而，教师主动自觉地总结经验，使之上升到规律性认识，是严谨治学的实践体现。为了更好地胜任教师工作，促进每一位教师的成长，我校于年初开展了争当名师活动，通过层层筛选，评选出_、_、_等一批优秀教师，大力加以表彰，促进了教师们争学
12、赶帮的良好局面。以上这些活动的开展，全校师德师风明显好转，广大教师教书育人的积极性调动起来，爱岗敬业，关爱学生教师明显增多，不良现象逐渐减少。其间涌现出了一大批德才兼备的优秀教师。如：我校_老师，担任数学、英语两门课，他一不叫苦，二不叫累，每天5点钟到校，晚上十点才回到住室，任劳任怨，不求索取。他善于做学生的思想工作，学生思想上若是有了疙瘩，他总是仔细劝说。他所教的数学、英语两课占级段第一、所带的班级成绩也是级段第一，成为_小学教育战线上的一面旗帜。我校教师_，已五十多岁，家中有二十多亩的耕地，可他却从未耽误过一节课，他经常说：“老师干的是良好活，不好好教学生，对不起自己的良心。”他以高度的奉献精神对待自己的利益得失和工作苦累，以不知疲惫的精神状态直面繁重的教育任务。他所教的学科经常在全市处于前列。“师德教育”活动的开展，也促进了我校教育教学水平的整体提高，取得了骄人的成绩。“师德教育年”活动的开展，促进了我校师德师风建设。目前，我校领导班子精诚团结，广大教师精神焕发，他们正在朝新的更高的目标不断迈进。第7页共7页
