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1、 中学生个人学习计划（8篇） 1、每天的作息时间要有规律 2、每天要能帮父母做家务 3、每天看电视、嬉戏和上网不超过2小时 我这样的安排许多人都会绝得哪还有学习时间呢？我告知你这些时间是可以合理划分的。 （7:00-9:00）陪妈妈逛逛菜市场买菜做早餐，呼吸新奇空气的同时可以帮父母做点力所能及的家务，究竟我们长大了，学会了分担和懂得了责任。 （9:00-12:00）我们有三个小时，划分成三节课，每节课50分钟，中途休息10分钟。 第一节课：在电脑或手机端阅读云词4“书虫双语有声读物”级别2中选择书去阅读，把不熟悉的单词可以直接加到云词4的笔记本中，便于下次复习。 其次节课： 在明白了文章的意思
2、和关键单词后，这节课就是主要不断反复去听，并且只看英文在头脑中直接形成中文翻译，一般听三遍就可以把握了这本书。 第三节课：先用20分钟去复习一下，第一节课添加的单词笔记本。这节课的主要目的是能够让我们在只听朗读就能够通过默写，把这篇文章记录下来。 上午的这三节课我们学习完后，我们能把整篇文章悄悄的记在心中。这就会让我们信念大增，下午的学习就更会有干劲了。 （12:00-15:00）我们中午有三个小时时间来吃饭休息，睡上一个小时的午觉，补充精力迎接下午的挑战。 （15:00-18:00）下午时精神比拟集中的时候，我们这个时候来背单词效果最好，但最好是洗把脸糊涂了再来哈。同样分三节课。 第一节课：
3、利用云词英语的笔记本复习上午阅读中的生疏单词，强化记忆。 其次节课：利用云词英语背诵四级的单词，缘由后面细说，每天要背诵100个新的四级单词，并加到笔记本中，便于复习。 第三节课：利用云词英语专版内的高中习题，做上30道题，稳固学习内容。 接下来，我细说一下为什么我们要背四级的单词，高考用的上吗？会不会太难？会不会太多呢？只要说一点，就可以理解了。 我的阅历是，四级的单词量能把握在英语作文上会有许多的帮忙，写作的最大瓶颈就是不会使用高阶词汇，要是写作文时用到副词（conversely 相反地）比用（but，so）要好许多。文章的用词美丽简单得高分。还有一点就是你要是只记住低阶的词汇，背诵了高阶
4、的词，在写作使用的时候就往往想不起高阶的词汇了，这就会造成写作的瓶颈。所以我们要背四级的词汇，上大学后就背六级的词汇，你总比别人快一步，成绩也会比别人高一层。 晚上就是放松，休息好好玩，晚上十点时要写一篇100字左右的作文，主要是一些时事新闻的评论和谈论文这些内容。开头的时候写起来，会比拟困难，用一个比拟笨的方法先用中文去写一篇，再用英文翻译。用手机上的云词英语去翻译速度很快，这样写作速度会很快可以参考云词英语上的例句，而且渐渐习惯了语法的应用和句子的连贯就可以直接用英文来评论。 学好英语并不难，就看我们是否有信念去学，是否有恒心坚持着根据打算做下来，是否有急躁听教师的唠叨。 暑期这两个月，考
5、神就陪在你身边！ 仅供参考，许多童鞋的学习方法不一样，因人而异。 中学生学习打算 篇二 一个学期紧急的学习完毕，迎来了令人兴奋的寒假，为了使这个寒假过的既欢乐又有意义，我制定了“我的寒假打算”，贴在书桌前，时刻提示自己，催促自己。 一、学习打算 1、每天坚持写日记。 2、复习以前学过的学问，做寒假作业（年前）。预习下学期将学习的学问（年后） 3、每天坚持看课外书。如小猪唏哩呼噜、寓言故事等。 4、每天坚持背一首古诗。 5、每天练习写字，把字写得更美丽。 二、疯狂玩乐打算 1、闲暇时让爸爸妈妈带我参观科技馆，了解科普学问。 2、看展览，熟悉大千世界。 3、去游乐场，放飞心情。 4、参观动物园，亲
6、近自然。 5、有打算的看电视，玩嬉戏。 三、阳关体育打算 身体是革命的本钱，为了有个安康又苗条的身体，我打算和妈妈一起相互催促熬炼身体，每天跑步，跳绳，踢毽子，做运动。 四、小鬼当家打算 我已经长大了，所以自己的事情自己做。 1、早起铺床叠被子。 2、自己的房间自己整理、整理、清扫。 3、力所能及的帮忙爸爸妈妈做家务。 打算制定好了，最重要的是执行，不能光说不做，我会每天催促自己，盼望自己过一个欢乐、充实、又有意义的寒假。 中学生学习打算 篇三 周一至周四 ： 每天在小笔记本上登记1015个单词（包括新旧单词），利用自己课余时间将其背熟，肯定要把握，而且常常拿出来复习。 2、晚饭前，先翻开平台
7、，在“学问强化”栏目中找到当天课堂所上过内容，仔细复习，该记住要记住。 3、晚饭后，稍作休息，完成教师布置作业。（留意：把回家作业当考试做） 4、某一学科一单元内容完毕，应准时进展总复习，然后完成 “在线测试”里题目。完成不够好，复习一遍后重做，有做错题目准时把握。 5、预习其次天要上课内容，仔细做好记录，把不懂问题带到课堂上仔细听教师讲解。 6、听“同步听力”和“在线听力”1015分钟，培育一种语感。 周五： 同做“周一至周四”中1、2、3点。 2、将学习过程中留下问题在“名师答疑”中提问。 3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外书（通过平台或自己买都可以）。 周六： 早上起来先
8、做些运动，熬炼身体，然后朗读英语或语文文章，把一些该记内容记住。 2、连续完成教师布置作业。 3、下午可翻开“名师面授”，选择一些自己薄弱学问点听几遍，适当地多做一些在线测试。 4、把一周所学复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否把握。假如根底不好科目，学习“学问强化”。 5、针对自己学科状况针对性地选择“名师答疑”“精华区”中问题，把它当作自己问题，先做一遍，再看教师解答。 周日： 除做周六内容外，早晨或下午到分校进展学习方法沟通、测试、稳固，晚上预习下周一课程内容。 持之以恒，每天进步一点点， 胜利肯定属于你！ 中学生学习打算 篇四 一、每天日程安排： 8:00-9:00起床（刷牙、
9、洗脸、吃饭） 9:00-10:00做教师布置的作业 10:00-10:30休息 10:30-11:30做课外作业 11:30-13:00午休 13:00-14:30做教师布置的作业 14:30-15:00户外活动 15:00-16:00做课外作业 16:00-21:00自由活动的时间 二、实现的目标： 1、帮妈妈做力所能及的家务劳动； 2、读两本好书，看一部好的电影； 3、试着克制一个自己曾经不敢/会做的事； 4、完成假期作业，并努力做到； 5、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物； 6、每天要做适量的户外运动，不要由于天气严寒躲在家里； 7、每天看电视新闻报道，多知道点国家大事； 8、留
10、意安全，尤其是春节期间的安全。 中学生学习打算 篇五 一、为什么要制订学习打算 制订学习打算的目的是通过确定学习目标，合理地安排学习时间，从而提高学习成绩。 1、打算是实现学习目标的蓝图； 2、制订打算是实行自我掌握、自我治理的前提； 3、制订打算能削减时间的铺张，提高学习效率。 二、学习打算一般包括的内容 学习打算有平常打算、阶段打算和长远打算三种。平常打算以通常的学习常规和临时性安排为内容；阶段打算以一个月或一个学期为一个周期；长远打算以一年或几年为周期。 学习打算一般应包括： （1）对上学期（或前一阶段）学习状况的分析，简要说明所取得的主要成绩和存在的问题； （2）提出本学期（或下一阶段
11、）的努力方向并确定目标； （3）学习时间如何安排； （4）实行哪些措施，采纳哪些方法。 三、怎样制订学习打算 1、全面分析，正确熟悉自己。 精确找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、进展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最正确才能。 2、结合实际，确定目标。 订打算时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据： （1）学问、力量的实际； （2）“缺欠”的实际； （3）时间的实际； （4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能到达为宜。 3、长打算，短安排。 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：
12、（1）把握学问目标； （2）培育力量目标； （3）把握方法目标； （4）到达成绩（分数）目标。 长打算是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指详细的行动打算，即每周每天的详细安排和行动落实。 4、突出重点，不要平均使用力气。 所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不抱负的课程或某些薄弱点；二是指学问体系中的重点内容。订打算时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。 5、打算要全面，还要与班级打算相协作。 打算里除了有学习的时间外，还要有进展社会工作、为集体效劳的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规
13、学习时间和自由学习时间。 常规学习时间（即根本学习时间）：指的是用来完成教师当天布置的学习任务，“消化”当天所学学问的时间。 自由学习时间：指的是完成了教师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，进展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进展，这样做，学习比拟简单见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果，对转变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习打算的重点之一。 7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。 在安排打算时，不要长时间地从事单一活动。 （1）学习和体育活动要交替安排。比方，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来学习； （2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习； （3）同一学科的材料，用不同的方法学习。 8、提高学习时间的利用率 时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进展自我修养的重要内容。 （1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等； （2）心情比拟开心，留意力比拟集中，时间较完整时，可安排比拟枯燥的内容或自己不太喜爱的科目； （3）零星的或留意力不易集中的
