《2013年国家公务员行测判断推理之逻辑判断习题（1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年国家公务员行测判断推理之逻辑判断习题（1）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013年国家公务员行测判断推理之逻辑判断习题精选（1） 1. 科学家观测表明:(1)全球正在变暖,并且南极冰块正在融化;(2)如果没有人类的破坏性活动,那么臭氧空洞就不会扩大。有关专家根据卫星云图和其它资料 分析出:(1)如果科学观测两项都准确的话,那么南极冰块没在融化;(2)如果科学观测至少有一项不准确的话,那么全球没有变暖,臭氧空洞正在扩大; (3)科学观测的两项中至少有一项是准确的。根据有关专家的分析,可以推出( )。A.全球正在变暖 B.南极冰块正在融化C.臭氧空洞不会扩大 D.存在人类的破坏性活动2.所有向日葵都是向阳的,这棵植物是向阴的,所以这棵植物不是向日葵。上述推理的形式结构
2、与以下哪项最为类似?( )A.所有职业短跑运动员都穿钉鞋,小李不是职业短跑运动员,所以小李不穿钉鞋B.所有纳税人都有存款,这位姑娘有存款,所以这位姑娘是纳税人C.所有法警都在法院工作,小王在法院工作,所以小王是法警D.所有铅笔的外壳都是木头做的,这支笔是铝做的,所以这支笔不是铅笔3.近年来，专家呼吁禁止在动物饲料中添加作为催长素的联苯化合物，因为这种物质对人体有害。近十多年来，人们发现许多牧民饲养的荷兰奶牛的饲料中有联苯残留物。如果以下哪项陈述为真，最有力地支持了专家的观点？A.近两年来，荷兰奶牛乳制品消费者中膀胱癌的发病率特别高B.在许多荷兰奶牛的血液和尿液中已经发现了联苯残留物C.荷兰奶牛
3、乳制品生产地区的癌症发病率居全国第一D.荷兰奶牛的不孕不育率高于其他奶牛的平均水平4.某镇组织部姚科长在接受当地记者的采访时说：“近年来刚进入机关的干部对下基层锻炼的兴趣普遍比以前强多了。我镇的机关干部对于下基层的报名十分踊跃，这在几年前几乎是不可思议的。”姚科长的结论基于以下哪项假设?A.机关干部下基层锻炼，对当地的发展也起到推动的作用B.对待下基层的态度是衡量是否有下基层兴趣的重要标准C.近年来进入该镇的干部较前几年的比起来有较高的综合素质D.该镇机关干部对下基层锻炼产生兴趣，是由于基层待遇提高5生理学家发现，人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑皮质在正常情况下有6层，如果胎儿缺乏一种名
4、为“Cdk5”的酶，大脑皮质的发育就会变得 极为缓慢，无法最终形成正常大脑皮质的6层结构，从而严重影响儿童认知发展。一些医药界人士推测，利用这一发现，将有望研发出药物，普遍提高学生的学习能 力。如果以下各项为真，哪项不能质疑上述推测？A.人体不能吸收外部补充“Cdk5”酶B.学生的学习能力主要是通过后天学习获得的C.一些脑部“Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出D.青少年过脑发育关键期后，补充“Cdk5”酶不起作用1.D。解析:由分析(3)得,科学观测两项至少有一项是准确的,则包含两种情况:一种是两项都准确,由分析(1)得,南极冰块没有融化,则科学家观 测的(1)为假,矛盾;另外一种情况是一
5、项准确,一项不准确,由分析(2)可得全球没有变暖,臭氧空洞正在扩大,则科学家观测的(1)为假,(2)为真, 即如果没有人类的破坏性活动,那么臭氧空洞就不会扩大,否定后件就能否定前件,可推出存在人类的破坏性活动,因此D项可以推出。故正确答案是D。2.D。解析:题干是一个正确的三段论推理,其推理形式是:所有S是P,a是Q(Q不同于P),所以a不是S。A项的推理形式是:所有S是P,a不是 S,所以a不是P,与题干不同;B项的推理形式是:所有S是P,a是P,所以a是S,与题干不同:C项的推理形式是:所有S是P,a是P,所以a是S,与 题干不同;D项的推理形式是:所有S是P,a是Q(Q不同于P),所以a
6、不是S,与题干推理形式相同。故正确答案是D。3.A。解析：题干中的结论即专家的观点是“在动物饲料中添加联苯化合物对人体有害”，而前提是“荷兰奶牛的饲料中有联苯化合物”，要加强专家的观 点，只要在荷兰奶牛和人之间建立联系即可。B项中奶牛有残留物不一定就对人体有害，B项不能支持；荷兰奶牛乳制品生产地区的癌症发病率居全国第一并不一定 就是因为他们喝了牛奶，C项也不支持；D项荷兰奶牛的不孕不育率高并不能推出对人体有害，D项也不能支持专家的观点；只有A项“荷兰奶牛乳制品消费者膀胱 癌发病率特别高”，说明荷兰奶牛乳制品是对人体有害，这就在荷兰奶牛和人之间建立了联系，从而支持了专家的观点。所以，正确答案是A
7、。4.B。解析：前提型题目。题干结论是“干部对下基层锻炼的兴趣普遍比以前强多了”，论据是“我镇的机关干部对于下基层的报名十分踊跃”。要推出结论需要在“报名活跃”与“兴趣强”之间建立联系，即“对下基层的态度是衡量是否有下基层兴趣的重要标准”。因此选B项。5.C。解析：题干通过胎儿缺乏“Cdk5”酶会影响大脑皮层的发育从而影响儿童的认知发展，推测出研发出药物提高学生的学习能力。A项说明人体不能 吸收外部补充的“Cdk5”酶，因此即使研发出药物也不能提高学习能力，削弱了题干结论；B项说明学生的学习能力主要是通过后天学习获得的，也就是通过补 充药物获得的方式作用不大，也削弱了题干结论；C项偷换了概念，“学习能力突出”和“提高学习能力”不是一个概念，不能削弱题干结论；D项说明青少年学生 无法通过补充“Cdk5”酶来提高学习能力，直接反驳了题干结论。故答案选C。
