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1、 2022年教师进修学校工作总结（通用17篇）老师进修学校工作总结 篇1 一个学期即将过去了，回想一下自己的工作，让我感慨颇多。总结阅历，不断进取，现就一年的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱校爱学员，主动进取。 高瞻远瞩作为一名进修学校的培训老师，必需始终站在时代的前沿，紧跟时代的脚步，把握时代的脉搏，拥有先进的教化理念。主动地学习先进的教化思想、政治理论以及老师职业道德规范，提高自己的思想政治觉悟，加强职业道德素养。同时还主动地参与学校组织的各种政治学习，并利用业余时间进行自学、自修。用先进的思想武装自己的头脑，在自己的本职工作中做到，任劳任怨，兢兢业业，争取起到模范带头作用。在培训中，
2、时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、言行去感染参训学员。 二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教，不断创新 作为进修学校的培训老师，在培训中，我始终坚守着这样一条，敬重参训老师，把参训老师放在第一位，做到“以人为本”、“以师为本”，应之所需、应之所急、应之所想，无论是从教学设计还是到讲课都以此为依据。同时还秉承着这样一点，我们的培训是为了广阔老师的“学”服务的，所以要让参训的老师轻轻松松的学，快欢乐乐的学，而且最终要落在“学有所获，学得有效，学以致用”的宗旨上。这是我的追求，是我们全体培训老师的追求，也是我们学校的追求，更是我们始终奋斗的目标。为了这一切，在每次培训前，我们一遍又
3、一遍研读教材，沟通研讨，一次又一次经典案例的查找及筛选，一次又一次的幻灯片改动及调整，一遍又一遍的内容填充与完善。 今年，我们又迎来了新的培训任务，受人事局的托付，在全县专业技术人员中培训学问产权教程，这对于从未涉足的我们来说是一个全新的挑战，不光是内容，培训对象也大大增多了，包括全部财政和差额财政的专业技术人员。这对于我们来说忧喜参半，忧的是全新的跨行业的内容，生怕自己讲不好，给学校的脸上抹黑；喜的是这对于我们来说这是一次机会，也是一次考验、一个挑战自己、展示自我的机会。培训可以补充充溢自己的学问，向多方面发展，还可以通过这次培训可以提高学校的知名度，为学校的发展奠定基础。为此，自从接受任务
4、那一刻，我们就进入一级战备。为了能做把这次培训好；为了能让学校领导放心；为了能让参训人员满足。我们夜以继日、废寝忘食，加班加点，一次又一次的研读教材，一次又一次的探讨沟通，一次又一次的修改课件，真达到了忘我的境界。为了能更好的检阅自己，做到心中有数，查漏补缺，精益求精，我们又实行了“比武大练兵”，在下乡之前进行了试讲，向人事局以及学校领导，汇报了我们的状况。一切的一切，目的只有一个，就是要把我们未涉足的学问能更好的驾驭，更好的传递给参训人员，让全部的参训人员能真正地相识到学问产权的重要，增加学问产权意识，并把这种意识传递给我们的学生、亲人、挚友、四周全部的人把我们进校人风姿呈现在不同行业的人面
5、前，把我们进校的声明远播。 三、在业务上，刻苦钻研，主动学习，厚积薄发 作为一名进修学校的培训老师，他的教化理论是丰实的，他的业务水平是较高的，为了能让自己更快的成为一名合格的培训老师，我们始终在努力着，我们又起先了新的储备，再次拜读了教化先驱陶行知的陶行知文集，再次仔细研读了郭思乐教授的三本教化巨著教化走向生本、教化激扬生命、谛听教化的春天，研讨沟通，主动书写学习笔记，探究在培训中如何落实“生本教化”思想，做到“以师为本”。同时我又学习了美国闻名作家艾斯奎斯写的家喻户晓的小说第56号教室的奇迹，作为老师，作为家长，我受益匪浅。然后我又有幸倾听了中国政法高校葛教授和中国石家庄妇幼医院郝医生的讲
6、座，再次让我反思，找到了人生的目标，生活的意义所在，知道了如何让自己的活得开心，工作开心，总之，我们利用一切，不断充溢自己，为自己今后的培训工作增加养分，提高自己的业务素养，提高培训水平，增加培训实效。 四、在工作完成上，兢兢业业，精益求精。 争创佳绩通过自己的努力，细心的备课，较好的完成了在全县专业技术人员中开展的公共学问产权教程的培训，受到了参训人员的一样好评，在此同时，又完成了远程培训工作 虽然做了一些工作，但感到自己还存在很多不足。今后要更加努力工作，不断开拓进取，努力提高自身素养，力争在教化教学工作上有所建树，为学校的发展尽自己的绵薄之力。 老师进修学校工作总结 篇2 带着走入新单位
7、的喜悦；带着由生疏到逐步熟识的心境；带着满腔热忱而又无从下手的焦虑；带着忙劳碌碌一身的乏累；带着收获时的宽慰，匆忙结束了一年的工作，我现在静静思来，真的回味无穷。 一、来到进校的感受 1、暖和与骄傲 进校始终是我崇拜的艺术圣地，如今我真正成为这里的一名教研员，与我所酷爱的数学学科紧紧联系在一起,并担当小教研副主任工作，真是感到万分骄傲。从报到第一天，校领导的热忱就使我感到家的暖和。还记得周校长的第一句话：会文大胆塌实干工作，我支持。还有张校长、耿主任，一年来思想上关切，工作上帮助，张校长曾亲自参与我们组织的教研活动，增加了我工作的信念与志气。还有数学组的老主任，手把手教我工作。小教研全体教研员
8、更赐予我厚爱，对我工作的协作和支持，使我的工作有了良好的开端，使我没有感到新环境的生疏。我对大家的感谢无语言表，只有化作工作的动力，回馈大家。 2、由满腔热忱引起的焦虑 一向工作从不懈怠的我，一路走来，的确取得过辉煌的成果，市优秀老师，连续多年获得区委、区政府授予的“十佳老师、优秀共产党员、十大建功成才标兵”称号，以及教委多年赐予的众多的荣誉，带着一身辉煌走到这里，走入这里我也不想暗淡，接着散发自己的光和热，这才是一名真正的优秀党员。但我知道，我要从头做起。带着满腔的热忱，面对生疏的教研工作，使我无从下手。我问耿主任，王主任，齐主任，问身边的教研员，视察市里其它区县教研工作，视察其它学科工作的
9、开展状况曾经一度茫然，急得夜不能寐，不管别人怎么劝，总觉得自己的人生价值只有在工作的成果中才能得以体现。 3、胜利的喜悦 辛勤付出，不耻下问，业务工作上我拜组内的教研员们为师，尤其是曾经指导过我的老师们，大家对我树立了责任感，主动为我出谋划策，并且工作中敢于争先。我们共同作战，在基地校的工作中，在日常的教研工作中，在课题探讨工作中，都搞的红红火火，并创建了手机互动的教研先河，为小教研争得荣誉。收获了，喜悦了，我对教研工作找到了感觉。 4、今后工作目标带来压力 我在不断设想更高更远的工作目标，教研活动不能只停留在区级水平，要向其他区县学习，并刚好与市里的教研员取得联系，但是我知道，有规模，有影响
10、的市级教研活动，不是简洁搞好的，我想还是从脚踏实地做好工作入手，厚积薄发，带领全体教研员不断努力。 二、详细工作回顾 （一）小教研整体工作 树立为教研员们服务的意识，做好耿主任的助手。一年来，参加小教研整体工作的设想，组织实施，总结改进等。基地校工作安排、考核方案的制定、随机监控方案的制定与实施等，主动帮助耿主任出办法想策略，并刚好将教研员的看法恰当适度地反馈给耿主任，使安排更完善。在重大集体视导活动中，多次带领本学科和其它学科教研员，下基层学校，圆满完成工作，各校赐予很好反馈。在自然、信息技术、英语等学科的市级活动中，我组织细致，给市里教研员留下深刻印象。协同耿主任一起完成教委指派的各项任务
11、，如全区的评价协作组活动，光明小学送课下乡活动，完小互检，质量分析会的筹备等。做好小教研支部宣扬委员的工作，按时组织党员活动，收集党费，并参予指导潘绣飞老师参与学校党支部组织的演讲竞赛，获得一等奖的好成果。 （二）数学学科组的工作 1、团结全体教研员，统一思想，树立规范意识 敬重团结每一位教研员，以情感人，激起自发工作的心理，是我的工作思路之一。我常说：大家是指导过我的老师，大家的培育使我发展到今日，如今走上新的工作岗位，还须要大家的培育和帮助，引领我不断进步。教研员为我的真诚感动，体现为我负责的看法。他们在遵守规章制度上严格要求自己，尤其是在工作中，争先恐后，有的教研员一学期组织四次大型教研
12、活动，而且质量特别高。有的教研员下校指导、讲座，一丝不苟，体现出很高的学术水平。我以身作则，并且主动投入到他们的工作中，同心同德，工作红红火火。管理日趋规范化、科学化。 2、基地校工作 （1）召开基地校教学校长会 在全校基地校仪式启动后，我们数学组领先邀请了基地校主管教学校长，与教研员一起共同商讨适合本校的基地校活动安排，找到基地校领导和教研员在教研工作中的合力点。 （2）下基地校一周调研 组织教研员分别在五个基地校下校一周调研，我们完全按基地校的作息时间，不用接送，自己解决交通问题。深化课堂，共听课60余节，驾驭基地校课堂教学状况，并与部分老师座谈。王学舫老师有时一天听五节课，下午还要参与教
13、研活动，天黑才赶回家。许和会老师主动带头冲在前，带病坚持工作。姚影老师一人担当两个基地校的工作，但她任劳任怨，从无怨言。我跟随教研员周转各个基地校，目睹大家披星戴月的工作场面，为之感动。良二小，房二小，南尚乐基地校领导，曾亲自找到耿主任道谢，夸我们的教研员能干、肯干。 （3）在基地校组织召开大型教研活动 我们分别在#组织大型教研活动。活动中，我们围绕“提高小学数学课堂教学实效性”绽开，主题显明。我亲自组织每次基地校的教研活动，从程序支配到详细主持，以及组织研讨，并针对每次活动详细内容，多次作了如何提高课堂教学时效性的发言。尤其是在良乡二小的活动中，进行了手机互动的教研模式创新，教研氛围浓烈，效
14、果好，影响大。 （4）教研员都成为基地校的一员 教研员参与到基地校日常的教研工作中，刚好指导教研。另外，每位教研员有不同的基地校，但是，每个基地校的活动我们数学组全体教研员都共同参加，有些日常教研指导工作须要我们的，我们全体奔赴。比如课堂评价打分磨合标准，全体教研员共同参与，分不出详细是哪个教研员的基地校，使我们的基地校工作开展得顺当而高效。本学期，我陪伴做课教研员到基地校录课，给大家鼓劲加油，我们很好的完成了做课任务。 3、完成专题探讨工作 （1）确定探讨专题 开学初，我带领大家探讨制定我们数学组的探讨专题：在数与代数领域，提高计算教学实效性探讨，每位教研员依据主题分别确定了估算实力的培育、
15、计算教学中的情景创设、算法择优、提高计算正确率等方面的探讨专题。在教研工作中，教研员能够围绕各自课题进行探讨指导。 （2）搞好课题探讨 （3）主动总结专题探讨工作 一年来各年级教研员与各年级老师共同探讨，教研员们根据学期初制定的数学组工作安排，完成了专题探讨报告，并征集本年级老师论文，细心评奖，有的年级组织召开了论文评比表彰会，“项目管理、任务驱动”的工作模式真正推动了全区教研工作的开展。 4、随机监控方案的制定和实施。 本学期，我们在很好完成其它工作的同时，花费大量心血制定一至五年级的随机监控方案，我组织教研员探讨探讨，确定总体思路后，我们反复修改，逐步完善。草案向教委领导汇报，并征求部分小学校长的看法，我们再次修改， 方案基本落成。五月份，我们进行了调研性的随机监控，从拟题到操作实施，工作有条不紊。并依据监控成果，对方案进行调整，监控方案，日趋科学化。 5、参与市基教研中心的教研活动 本学期带领教研员参与六次市级教研活动，在市探讨大背景下
