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1、上岸题库祝封成功2022年江苏徐州邳州市开教师招聘教育教学综合知识全真模拟试题含精讲精析一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这 个答案选出，并将答题卡相应题号后的选项涂黑）1、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习2、理想国是哪位作家的作品（）。A、尼采B、柏拉图C、亚里士多德D、德谟克利特3、一般说，可以将课程计划称为课程的（）。A、宏观结构B、微观结构C、抽象结构D、具体结构4、新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。A、1/3B、2/3C、1/2D、1/45、刘老师发现，上
2、课铃响后，学生们会自觉停止聊天，回到自己的座位上，并拿出上课所需要的课本进行阅读。这体现了学生们的意志具有（）。A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、目的性6、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制7、某高校精心建造了校园文化隧道，鼓励喜爱绘画的大学生在隧道内进行涂鸦等，形成了独特的校园文化风景。这种涂鸦墙属于（）。A、显性课程B、隐性课程C、核心课程D、广域课程8、要求学生分辨勇敢和鲁莽，这是剌激的（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化9、先于先前活动而形成的心理的一种的特殊准备状态称为（）。A、迁移B、变式C、定势D、原型启
3、发10、一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行动服从于社会的要求。这种意志品质称为意志的（）。A、自制力B、自觉性C、果断性D、坚韧性H. “机智”是指思维的（）。A、灵活性B、敏捷性C、深刻性D、广阔性12、大卫李嘉图最为突出的贡献的是A、提出比较利益原理B、主张绝对利益原理C、倡导世界贸易组织（WTO）D、提出经纪人假设13、“拔苗助长”违背的教学原则是（A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则14、在人的身心发展过程中，起主导作用的是（）。A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、自我教育15、实际的教育活动，可能受多重因素的影响或干扰，容易出
4、现偏离。此时，教育目的可发挥（）使教育走上正轨，以便达到其自身发展的目的。A、定向功能B、调控功能C、激励功能D、评价功能16、学生上完数学课后能及时主动地把注意力转移到语文课上去。这运用的注意的品质是（）。A、注意的分配B、注意的分散C、注意的转移D、注意的范围17、一个学生过分害怕猫，我们可以先让她看猫的图片，谈论猫；再让她远远观看关在笼中 的猫：让她靠近笼中的猫；最后让她摸猫，抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例采用的心理辅导方法是（）。A、自我控制法B、系统脱敏法C、特定性训练D、强化法18、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。A、统一要
5、求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合19、小学低年级学生对行为的判断总是以老师所说的标准为依据，按照皮亚杰的儿童道德发展阶段理论，小学低年级学生的道德水平处于（）。A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段20、下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A、课程即知识B、课程即复杂会话C、课程即活动D、课程即经验其进行的顺序是（）。A、以知为开端，知情意行依次进行D、22、以情为开端，以意为开端，视具体情况，情知意行依次进行意知情行依次进行可有多种开端“纲耍信号”图标教学法的提出者是（21、
6、德育过程是对学生知情意行的培养提髙过程，第11页，共302页这句话使用的修辞方法是（）。）类型。A、布卢姆B、罗杰斯C、罗扎诺夫D、沙塔洛夫23、教育者和受教育者共同的客体是（）。A、教育目的B、教育方法C、教育手段D、教育内容24、“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。”A、比喻B、拟人C、夸张D、对偶25、教学与教育的关系是（）。A、途径与目的B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质26、观察、计算、做广播体操都属于技能中的（A、一般技能B、特殊技能C、动作技能D、操作技能27、教师不仅肩负传道授业解惑的职贵，致力于发展学生的智力，而且要培育学生良好的思想品德，促进学生的身心健康发展。这
7、主要体现的是教师劳动的（）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、协作性28、孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要正确C、自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响29、学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化30、下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（）。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、社会风气31、我国最早采用（）的学校是清代同治元年（1862年）在北京开办的
8、京师同文馆。A、个别教学B、班级授课制C、导生制D、特朗普制32、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制33、学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题，主要有两种对立的观点。其中一种是（），它把学生看成是可以随意涂改的一张白纸，一个可以任意填充的装知识的容器，对教师来说，学生处于一种从属地位。A、社会本位论B、个体本位论C、教师中心论D、学生中心论34、抑郁症的主要特征是持久的（）。A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍35、（）对道德行为有稳定的调节与支配作用。A、道德信念B、道德意志C、道德情感D、道
9、德评价36、县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（）公办学校的性质。A、变更B、调整C、改变或者变相改变D、改变37、根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、髙尚的动机和低级的动机38、率先正式使用“班级” 一词的著名教育家是（）。A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭39、美育最髙层次的任务是（）。A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生审美观40、针对课堂上开小差的同学，教师故意把讲课音量突然提髙，这是为了引起他们的（）。A、有意注意B
10、、元意注意C、有意后注意D、无意后注意41、美_著名教育学心理学家奥苏伯尔指出：“假如让我把全部教育心理学仅仅归纳为一句原理的话，那么我将以一言蔽之：影响学习的唯重要因素就是学生己经知道了什么。要探明这点，并应据此进行教学。”这说明（）。A、教师最重要的基本功是了解学生，找到教学起点B、教师要善于引导学生合作交流C、教师要善于启发学生构建知识结构D、教师要营造民主平等的师生关系42、决定教育的规模和速度的是（）。A、生产力水平B、政治制度C、科学技术D、文化43、在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。A、配置性评价B、形成
11、性评价C、诊断性评价D、总结性评价44、德育具有（）。A、社会性、历史性B、社会性、历史性、阶段性C、社会性、历史性、民族性D、社会性、历史性、阶级性、民族性45、夏日炎炎，身处蓝绿色调装饰的室内，会感觉相对清凉。这属于感觉的A、对比后像C、联觉D、适应46、教师职业的五种基本道德关系不包括（A、教师与自身B、教师与学生C、教师与家长D、教师与社会47、外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的（）A、系列学习；B、配对联想学习；C、SR学习；D、自由回忆学习48、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）现象。范型来解释。A、关键期B、机能期C、发展期D、差异期4
12、9、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）。A、教育超前于政治经济发展B、教育滞后于政治经济发展C、教育常常与社会政治经济发展不平衡D、政治经济制度决定教育发展状况50、以教师为中心和以学生为中心的策略属于（）。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略51、某学生学习英语字母“t”时，总是发出汉语拼音“t”的音，这种心理现象是（）。A、原型启发B、功能固着C、晕轮效应D、思维定势52、有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式是（）。A、冲动型B、沉思型C、场依存型D、场独立型53、民主主义与教育是下列哪一位教育家的代表作（）。A、康德B
13、、杜威C、赫尔巴特D、凯洛夫54、我国把美育列为教育的重要组成部分始于（）。上岸题库祝封成功A、1911 年B、1912年C、1957年D、1958年55、综合实践课主要包括（）几部分。A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育56、“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散57、现代我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座58、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是（）。A、信息传播B、人际沟通C、人际吸引D、人际关系59、苛勒的顿悟学习实验中，能解决此类问题的动物是（）。A、人工饲养的黑猩猩；B、所有野生的
