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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师工作计划8篇幼儿园教师个人工作计划 教师工作计划8篇 教师工作计划 篇1 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最正确期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿举行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向十分重要的工作，大班下学期德育工作计划。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。 二、状况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别
2、幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识缺乏，不会可怜、体谅、帮忙关心他人。 3、不珍惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随便撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。 4、意志品质不够顽强，做事不专心，没有战胜困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要举行改正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：1、班级每天举行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事开展活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，
3、做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 四、概括工作安排： 三月份：回忆过新年时的喧嚷气氛，体验大一岁了的开心，幼儿园工作计划大班下学期德育工作计划。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮忙别人。 1、一日活动的各个环节中激励幼儿相互友爱、关心，并以模范的作用来带动幼儿学会和同伴和气相处。 2、三八妇女节节日教育。 3、中国传统节日教育。 四月份： 体验大自然的美好，加强自我保护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的话。 1、通过各类学习活动，激励幼
4、儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范，使幼儿懂得不能随意打断别人的讲话。 3、区角游戏“说一说，训练幼儿说话和倾听别人讲话的才能。 4、有关春季的主题教育。 5、安全教育。 教师工作计划 篇2 一、指导思想 教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为了系统、明确地举行教育教学工作，提高自身综合素质，不断提高自己的专业素养，提升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、专家型教师，制订个人专业发展规划。 二、自我分析 （一）自身成长历程和素质分析 本人加入工作以来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师爱生，真诚待人，做到敬业爱业，能很好地完成校领导分派的各项工作，受到原学校领
5、导、老师及学生的一致好评。我现担任育才中学的语文教师工作，工作细致，循循善诱、重视与学生之间的沟通； 管理严格，备课专心，努力上好每一堂课。 在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的要求，完善自我，充实自我，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型教师。 （二）个人发展优势及特长 1、具有较扎实的中学语文教学的专业素质； 2、具有一学期的教学实践阅历； 3、具有一定的电脑操作知识，能够较熟练操作办公自动化系统； 4、能利用网络举行专业教学知识的自主学习； 5、普通话水平达二甲（90分）； （三）存在问题或缺乏 本人的缺乏在于：1、课堂教学水平有待进一步提高。2、课题研究方面阅历缺乏。3、对学
6、生的辅导技巧及学习策略和方法的指导阅历缺乏。4、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。5、加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性。 四、个人发展目标 （一）、二年总体发展目标： 1、多钻研，用心备课，专心设计每一篇教案； 2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高学生学习积极性； 3、锤炼课堂教学才能，增长教育聪慧； 4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育 教学实践，努力成为一个优秀的中学语文教师。 （二）、概括目标 、师德目标： 加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。喜欢学生，对学生有博爱之心，宽容、有猛烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的才能。积极协同学校的各
7、项工作，与任课老师相互协作，专心踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。 2、教学目标： 熟练把握语文教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺 术，提高应变才能。专心贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面发展的学生，教学成绩力争不断提高。 总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，加强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，争取做一名知识上、才能上、品德上让社会、学校、家长满意的教师。 五、自我规划 （一）
8、进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学布满激情和活力，提高课堂教学效率。 （二）努力摸索，提高课堂教学艺术强化教学反思才能。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。 （三）加强学习，提高信息技术的应用才能。在现有的熟练使用计算机的办公软件基础上，继续学习计算机技术如PPT的使用。 （四）加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。 （五）争取外出学习培训的机遇，学习优秀教师的教学阅历，进一步充实自己，开阔自己的思路。 六、对应措施 1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容； 2、在学习和实践中探究教育教学的方法
9、，提高应变才能； 3、勤于动笔，擅长思考； 七、希望和建议 教师专业成长不是简单的一句话，要学会规划自身的教师生涯，然后依照计划一步一步扎扎实实的努力。我深爱着教师这个职业。希望学校领导多多指导，给我提供一些学习、交流、锻炼的机遇，我会用我的努力实现我的教育梦想，成长为一名德才兼备的优秀教师。 教师工作计划 篇3 初三年级是学生最简单产生两极分化的年纪，为了创造更好的学习气氛，为了使我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作计划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是：协同并做好学校要求的各项工作，培养学生自主管理才能，培养学生的良好学风，为争创“优秀班级
10、而发愤努力。我们的班级计划划分为以下几点： 一、抓纪律，树班风 众所周知，作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石 二、指导思想 以推进“素质教育为核心，结合中学生守则，中学生日常行为规范等，加强和促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，以学生为本，激发学生的创新意识，培养创新型人才。 三、工作目标 1、开学前两周加强学生对世界观、人生观的学习，使学生明白哪些应当做哪些不应当做，知道一些问题该如何对待、如何处理。 2、
11、初三是学生从幼稚走向成熟的关键时期，具有半成熟、半幼稚的特点，且布满着独立性与依靠性、自觉性与幼稚性错综的矛盾。作为班主任，首要任务就是在上半学期对学生了解的基础上，积极主动地为学生排忧解难，做到让每一位学生都健康开心地成长。 3、尽快地调整好学生初三其次学期的学习状态，形成一个好的开端。稳步提高学生综合成绩，发扬优势学科。擅长精心观测学生，发觉问题，即时解决，擅长运用一切方法来鼓舞先进，调动一切力气做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断进步。 4、做好体育中考测试的集中训练。 四、根本措施 1、充分发挥班干部的作用提高他们的管理组织才能。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学
12、能够尝试独立完成，这是培养学生才能的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要依照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，即时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到即时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互帮忙，共同前进的风气。我们会组织同学更好的举行学习阅历交流，使同学能够对自己的学习
13、方法举行反省和提升，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 2、不歧视学习差的学生发动他周边学习较好的同学对他举行帮忙使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步，针对班中的个别学生举行耐心的谈话，直到行之有效。 3、对学生加强爱国主义、集体主义教育说教与活动相结合，建立互助小组，互帮互学，开展结队学习活动，努力处理好学生间的关系。使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 4、从梦想兴趣入手，培养学生学习主动性，利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生举行教育让他们认识到学习的重要性。 5、加强学习方法辅导，提高学习效果。 6
14、、利用家访及空余时间和家出息行交流把握学生的学习和生活状况即时解决问题。 7、向学生举行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 教师的工作是良心活，相信有一份付出就有一份回报，扛住每一个挫折，顶住每一个压力，一定要把孩子以最棒的状态送到中考的考场去。 教师工作计划 篇4 一、指导思想和教学目标 专心学习，贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决定，全面推进素质教育的实施，本学期初一地理要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以专心完成学校工作任务为己任。 二、学生状况分析 总体上讲，学生学习积极性对比低，课堂纪律松散，普遍自觉性不够，求知欲不高。但课堂气氛有待改善，学生思维生动性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。 三、教材分析 本期教学内容有六章，实授课时数16节，课程安排较紧奏，主要学习中国地理知识和运用常见地图、地理图表，以及填绘简单地图和图表才能，培养学生对地理事物的观测、记忆想象思维等才能、以及运用所学的知识分析一些地理问题的才能并初步具有地理自学才能，初步树立正确资源观、环境观、人口观，懂得更协调人类发展与环境关系。 本期教学内容有：中国的矿产资源、交通、贸易、乡村城市等中国发展知识点。 四、概括措施与要求 在教学在采取精讲多练的方法、教师作适当引导、学生
