《教师双读心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师双读心得体会（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师双读心得体会 学习弟子规，不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。下面是带来的小学教师读弟子规心得体会，希望可以帮到大家。 篇一：小学教师读弟子规心得体会 算起来，真正意义上接触传统文化已经有两年的时间了。其实，这么算也不见得正确，由于生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。终究，文化是一个连续的传递过程。就好比我高中的一个历史老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养。 这句话，我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响
2、呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地 上有很强的生命力。我的父母曾经在这方面教育了我好多，为人处世，以及一些礼仪都已经成为我生命的一部分了。这么算来，我已经有起码二十一年接触传统文化 了。 在我看来，弟子规包含了孝经礼等传统思想，十分是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范的意思。本来这本书是作为儿童启蒙读物的， 大约和三字经的效用差不多。可是，我们出生于八十年代的人，普遍缺乏这种教育，所以现在学习这本经典也是恰当的。十分是现在，社会伦理失纲，人心不 古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关心，创立和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得特别必要。 学习的过
3、程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习弟子规，背诵下来应当是很简单的事情，但是真正对一个人产生 有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了弟子规，就是要把圣人教化贯彻到生活中，落实到一 言一行中。 弟子规是圣学的根基，会念会背，没有用处，要能做到!要学会修身齐家，弟子规就是根基。如盖大楼要先打好地基，十分重要。弟子规教我们入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，亲仁和余力学文，这些都是做人的根基.弟 子规是中华传统美德，我们要把它传承下去。弟子规作为中华传统文化的支流，是老祖宗留给我们的名贵资产，需要我们每个人重
4、新捡起。学习弟子规， 不要求你全部背会，但一定要知道其中的道理，将其作为励志的读物，在学习应用中寻觅幸福。我们要跟随时代的脚步，勇于采纳新鲜事物，但一定不能忘本。长幼 有序，是讲求对长辈的恭敬，无论什么时候都不过时。我们每一个人的头脑中都应当对中华传统文化有所积累，也要懂得如何在生活中运用这些道理。这样，在自我 的修养中，就会不断影响到同事、朋友和家人，影响到身边更多的人，推而广之，我们就能够连接上，现今人们对流传千年的中华传统文化的断层。 篇二：小学教师读弟子规心得体会 通过学习弟子规一书，使我认识提高了。每天应当做哪些事，不应当做哪些事，什么时候应当做哪些事，不应当做哪些事，怎么做好，人人
5、都明了。可能有人认为这是一本儿童读物，是教育小孩子的和成年人没有多大关系，其实做为中华民族的优秀传统文化，我们每个人都没有理由去抛弃的。虽然时代在变化、人们的思想观念也在更新，但中国国学博大精深，虽然历时长久，可仍具有极强的阅读价值和深刻的教育意义。我们通过中国古典文化的熏陶，对我们树立正确的世界观、人生观和价值观，以加强自已的审美底蕴和人文意识都是十分有益的。 通过此次学习，我感到对自已是一场深刻的思想革命、一次心灵的洗涤，战胜平日自己的一些惰性，要求学生做到的，务必自己身体力行，率先垂范，四处走在学生的前面，为学生做好表率。 学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的
6、过程。例如，我们学习弟子规，背诵下来应当是很简单的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了弟子规，就是要把圣人教化贯彻到生活中，落实到一言一行中。 学习弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是特别必要的。爱周边的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。 在学习弟子规的过程中，使我受益非浅。其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道理。由于在学习弟子规之后才真正的懂得。弟子规增长了我的聪慧，震撼了我的心灵。通过对弟子规的学习我
7、有三点体会： 第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以弟子规第一章就是入则孝感恩之心表达在一个“孝字上，“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒“父母教 须敬听 父母责 须顺承，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的根本要求，但我却有好多没有做到。通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭，委屈了还往往去找自己地父母诉说，想想自己多不该啊，不担没有关心父母，相反却总是带给他们烦扰。通过学习弟子规我发愿：无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心，让他们的晚年更加开心!: 其次待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦
8、逊。恭敬与谦逊是分不开的，没有内在的谦逊很难做到对人恭敬。“满招损 谦受益、“虚心使人进步，高傲使人落后，虽然从小就念过大量这样的名言警句，但我却没有意识到谦逊是一种品质，反而往往争强好胜，高傲自满。想一想高傲自满确实给自己带来了好多损伤，也让自己落后于别人一大截。在单位里与领导和同事共事总是很难相处，关系不和气，总是在埋怨不公允，通过学习弟子规让我认识到恭敬和谦逊的重要性，人不成有孤高之心，工作成绩再突出，对领导不够尊重，我行我素还是得不到领导的认可，假如我早点采纳这样的教育，相信在自己能够很好的协调好上下级的关系，以及做人的道理。 第三要找准自己的人生目标。弟子规教人向善，长养人的德行，目
9、的是让人活得有意义。而我也是通过学习弟子规明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教育孩子，在自己学习的过程中，发觉自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行“不力行，但学文，长浮华，成何人。不学文，但力行，任已见，昧理真。曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学习和落实弟子规，同时也要教育我的孩子，让他从小采纳传统文化，“为国教子，以德育人，孩子是祖国的未来，教育好下一代是我们做父母最大的责任。“至要莫如教子，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，时刻反省自己地言行，做一个真正无愧于心的人! 篇三：小学教师
10、读弟子规心得体会 在古代弟子规是做人的准则，在当代仍旧影响着更多的人，教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品性，欲做事，先做人。文明健康的品性和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，是照射心灵永恒的阳光!我在细细品读弟子规的同时，也带走了我心灵上的尘埃。 我想起了谁曾经说过这样的话 若你： 播下思想的种子，便收获文字; 播下文字的种子，便收获行为; 播下行为的种子，便收获习惯; 播下习惯的种子，便收获人格; 播下人格的种子，便收获命运。学习了弟子规，被它所蕴蓄的深厚内涵而打动，由于自己的无知，错误地理解了好多圣贤的教化，我甚至叛逆地将一些传统文化看成
11、封建糟粕。 以前，我从来没有真正感到过“我们是高傲的中华儿女。觉得那是一句空口号。 而此时我才明白中华民族绵延数千年的真正理由;中华民族让世界人民爱好的真正理由：由于我们有很深厚的文化底蕴!有着优良的文化传统!造就了一代代贤良的中华儿女!我们是“礼仪之邦。考究礼仪、广结朋友、谦逊善良.千年的文化造就了中华儿女那么多优秀的品德。可是为什么有报道：在巴黎圣母院有用汉语写的“请勿大声喧哗;在泰国皇宫厕所中也要写上“请便后冲厕;在美国的珍珠港，垃圾筒上赫然写着“请把垃圾丢在此.我们中华民族的道德水平已经下降到了最低点!这也让我想起了“马加爵事件，为什么一位头脑聪明，曾经在全国竞赛中获奖的大学生会对曾经
12、讥笑他的室友下此毒手?其中有一位室友由于曾经主动帮忙马加爵盛过一回饭而幸免遇难。这引起了社会上对于青少年道德问题的广泛探讨与关注。 作为一名教育工，既然认识到在现代的家庭教育中缺少中华传统文化教育这一方面，就应当从我们现在的学校教育做起，弥补上。以便让我们培养的学生在走上社会后，不会由于道德的欠缺而遭遇挫折和失败。弟子规是根据三字经编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得繁茂。做人，只有将最根本的道德建立起来，一个拥有谦逊恭敬善良博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。就像画画，让没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的。不懂得做人的
13、根本道理，靠着自己的意愿任意胡为，那他不会被别人采纳，他的人生不会开心。我也没有采纳过正规传统文化教育，在学习了弟子规后，我就觉得自己有责任和义务在正确理解古老地中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去。真心希望我们每位教育工能够认识到这一点，从我们班级教育的一点一滴做起，帮忙每一位学生树立起正确的人生观。 算起来，真正意义上接触传统文化已经有一年的时间了。其实，这么算也不见得正确，由于生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。终究，文化是一个连续的传递过程。就好比我的一位语文老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养。这句话，我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。在我看来，弟子规包含了孝经礼等传统思想，十分是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范的意思。本来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和三字经的效用差不多。可是，我们现在的人，普遍缺乏这种教育，所以现在学习这本经典也是恰当的。十分是当今，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关心，创立和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得特别必要。 9
