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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师个人主要事迹个人事迹材料 教师个人主要事迹范文|个人事迹材料范文 优秀教师个人事迹材料范文(一) 吴阳春，女，xx年11月出生，xx年8月加入工作，xx年8月入党，大学本科学历，中学高级教师，市级骨干教师，现是县级课题转化语文学困生的课题组成员。 吴老师工作有二十六年了，在她心里工作的原动力就是对学生的爱，这种爱随处可见。xx年在石马初中，她任教701班的语文，学生唐真亮因家庭困难交不起学费，面临失学的窘境，吴老师静静的替他先交上了，就这样让他读完了初中，生活上也照料他，有一年过年时，还给他买了一套新衣服。 现在唐真亮在苏州工作了，提到他的语文老师总是冲
2、动，有时还热泪盈眶，他曾说吴老师是我的恩师呀!学生唐将是班长，由于成绩好高傲，特别贪玩，吴老师发觉了，耐心教育用自己的爱心感化了他，唐将终究以优异的成绩升学，现在铜陵检察院工作了，提起吴老师，他总说老师对我好严格，可又像妈妈一样关心照料我，我真的要好好感谢她。吴老师的口碑十分好，石马周边的老百姓都知道她的为人，从心底里夸她是好老师。 20xx年在钱桥初中时，吴老师班有个学生叫桂纯浩，患有先天性癫痫病，经常在上课时发作，每次发作，吴老师都细心地照料他，直到他病情稳定。十分是xx年4月11日(星期一)上午其次节课，桂纯浩突然病情发作，口吐白沫，脸色紫黑，十分危险。 当时吴老师不顾自己患有低血糖，把
3、学生驮上出租车送到钱桥卫生院急救。在学生就诊期间，她几乎寸步不离，以至于医生都误以为她就是患病学生的妈妈。学生的母亲得知状况后，感谢地说:吴老师对我孩子，比我做母亲的还要好!其实，吴老师身体也很不好，她长期患有低血糖，曾因过度劳累昏倒在讲台上。 20xx年上学期，一天，由于白天上了一下午的课，晚上还要辅导住校学生，体力严重透支，当场昏倒在教室里，幸好被陶振江老师发觉，即时送往了医院。当吴老师醒来，她第一句话就对陶老师说:我没有事!你赶快代我去把我的班看好 吴老师在班级管理上始终坚持一个原则:不让任何一个学生落后，对任何学生不放弃不抛弃。她班有个全校有名的学生姚松林，曾与人打架，用铁棍子把同学头
4、打个大窟窿，号称打架大王。 几乎没有班主任乐意接收他，进了吴老师的班级后，开头吴老师就对他说:我相信你是个有潜力的人，你一定不会做得比别人差没想到，简简单单一席话完全改变了姚松林的学习态度，在与别人发生冲突时，吴老师告诉他己所不欲勿施于人的道理，其后他的行为和成绩发生了极大改变。 现在已经在某公司的部门里任主管了。由于吴老师对待每个学生就像是自己的孩子，学生们都亲昵叫她妈妈老师，每当这时你就能看到吴老师的甜美的笑容。 平日,你总看到她嘴说过不停，笑笑的和同事们打招呼，假如有人遇上困难，除非她不知道否则总有她的身影，她为人正直，乐善好施，勇于说真话。学校的厕所往往堵塞了，她要么找领导要么自己动手
5、，占校长夸她真是好大姐。工作中，从不计较自己的得失悄悄做事，教研室伍主任常说感谢大姐之类的话，她不说什么总是笑而不语。 学校年轻教师都乐意亲近她，向她请教语文教学的阅历，她乐此不疲讲给他们听，英语老师吴晓荣刚刚走上讲台,缺乏课堂操纵阅历，吴老师像大姐姐一样关心她，帮忙她，她终究走出窘境，现在是优秀老师了。这些年轻人亲昵称她大姐老师。吴老师不是一日这样而是一向这样为人，真令人钦佩。 近几年，由于学校实际状况，在初三时总有些老师要作适当调整，学校分派课程时，吴老师总是领导考虑的人选，为什么呢，他们说，安排她带让人放心些。她工作专心负责，兢兢业业。教学成绩大家有目共睹。在领导的心里就是把关老师。合并
6、前她教的语文成绩在全镇名列前茅，学校的记功簿上少不了她的名字。合并后的五年里，她担任了三届毕业班班主任，班级总成绩都是前三，所教语文成绩居全县前五,年度考核三年为优。 吴老师不仅在工作中像妈妈一样对待学生，在教学中不断更新教学观念，多年来坚持教学研究，教研成果斐然。曾发表多篇论文，xx年在教育创新上发表了论文语文教学中的还原法，xx年在商情教育家上发表了论文背、扶、放组合法，20xx年在教师与教学中发表论文中考作文复习之路，20xx年在课程教学研究里发表论文语文学困生的阳光道。 在教学论文评比中获奖的有县级一等奖:语文教学中的一把钥匙，二等奖:为命好题支招，市级三等奖:真之魂-初中语文阅读教学
7、策略谈等。吴老师常说，爱字是自己的动力，勤字是自己的法宝，恒字是自己的风采。她做到了，她用高尚的师德做到了，她用丰厚的成绩做到了。换来了学生的心，获得了同事们的赞誉，赢得了领导的认可。 优秀教师个人事迹材料范文(二) 农加贵，男，壮族，生于xx年，系云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学教师。落松地是广南县集中医治麻风病的特别村庄。从xx年9月至今，农加贵不顾世俗偏见，忍受冷言冷语，悄悄无私奉献，坚守在这个特别人群聚居的小村庄任教(复式班教学)，已近30年。 刚踏进落松地，农加贵成了当时村子中唯一的知识分子，村民要读信写信、村组长写个通知、阅读农用机械使用说明书都要请他帮忙
8、。20xx年，全国掀起扫盲运动，为提高村民的知识文化水平，农加贵开办了一个成人技术班。白天，两个班级的复式教学已累得精疲力竭，晚上还要教学技术班，农加贵要忙到半夜才能批阅完作业，备好明天的课程，可他一声不吭，由于他知道，这是有意义的，这样的生活充实而无憾。 农加贵是良善的，他从不厉声呵斥学生;他是和蔼的，在他讲台上从未见过可以挪作教训学生工具的教棒;他是亲近的，学生都愿意把他当作可以倾诉心里话的知心朋友;他是严谨的，从不遗弃一个孩子，也从没忘掉批评每一位遗漏了作业的学生。在28年的教学中，农老师留神对学业生的才能培养，从两方面做，一是对学生举行思想教育，思想端正，态度自然会好，目标有了，学习积
9、极性就高;二是重视学生的自我管理。他不设班干部，让每一位学生参与班务管理，每位学生都很珍惜这难得的机遇，工作十分专心周到，管理井井有条，即使老师不在也一个样。校园里一切都显得井然有序，每个学生都在教室一心致志学习，不管老师是否在场，都是那样的专心刻苦，或默读课文，或埋头做练习，或预习课文。 原来在教学中，农老师只能上语文、数学、品德、科学，数字教育资源全覆盖工程实施后，农加贵积极学习利用名贵数字化教育资源给学生上音乐、体育、美术。农加贵尝到甜头后说:这套设备，对于农村边远山区学校来说是太有用了。我以后要管好用好这套设备,多跟中心校、教育局老师联系，以获取更多资源来教这些孩子，让他们将来成为对社
10、会有用的人。 在近30年的教学生涯中，农加贵一向担任复式教学，共招收了10个教学班(每3年招生一次)101名学生，送走小学毕业生8届，共96人。学生不算多，但对于落松地村来说，已经是充裕的了，大量学生已走出寨子，怀揣长辈们一生未能如愿的漂亮梦想融入了社会，如:学生王建萍，毕业于长沙民政学校，现任广南县教育局党委纪委书记;王建贵，毕业于昆明冶金工校，现任个旧市锡矿某矿区区长;黄兆中，毕业于西南农业大学，现在文山州科技情报所工作;余学庄，毕业于临沧教育学院，现是一名公务员，在广南县政府工作;冯正江，毕业于州民族师范学校越语专业，现在广南财产保险公司工作;学生冯正海，现为坝美派出所干警;杨素芹，篆角
11、中心学校教师;陆贵莲，莲城卫生院护士长;王琪仙八宝镇中心校老师等。留在村里的学生董相国，组织村里富裕劳动力到周边村寨承包建设工地，率领村民积极创收。 30年来，农加贵的工作也得到了确定。xx年，他由一个代课教师转正成了一名正式的人民教师;xx年9月、xx年9月、xx年9月三次被评为莲城镇先进教师;xx年和xx年两次被评为广南县先进教育工;xx年4月中央电视台乡约栏目组到学校拍摄短片;xx年8月，中国教育报云南站记者到落松地采访农加贵;xx年9月，农加贵被评为云南省教书育人楷模，并于教师节出席了在昆明召开的表彰会。农家贵说:这一点成绩的取得，是和领导的关心和群众的支持分不开的，今后将更加努力，争起取得更好成绩。 如今，落松地小学有3个年级21名学生，农家贵既是这些孩子的老师，也是他们的家长。学生营养改善计划实施后，县里考虑落松地村的特别状况，给21个学生每人每天3元的营养补助，并特批了10个寄宿生生活补助。农加贵每每日不亮就要起来做早点给学生吃，8点开头上课，中午11点下课后，还要带着几个年龄大的学生生火做饭，每餐两菜一汤，但他从不说一声苦，也从未向中心学校提出要增加人手。落松地，这个曾被人们歧视和布满畏惧的小山村，已逐渐远离了传染病，村民们的脸上露出了幸福的笑容。 7
