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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师工作总结 个人 班主任工作总结典范点击查看更多：2022班主任（工作总结） 班主任（工作总结）最新范本大全班主任工作总结一 一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协同下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了协同学校团委和政教处的工作，我们班精心开展了大量有益于学生身心健康发展的活动。例如， 寻觅我身边的活雷锋 、 如何做一名新三好生 、 诚信做人 、 八荣八耻与我行 等。同时，我也经常
2、利用班会课对学生举行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时光和有关学生促膝谈心，即时对学生举行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养 真诚、严格、活跃、奋进 的班群众。 高一年级是学生的世界观构成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识繁杂程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，加强学生的思想工作显得更加繁杂和重要。 在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理潜力培养的力度，透过各种方式，既留神指导学生举行自我教育，让学生在自我意
3、识的基础上产生进取心，渐渐构成良好的思想行为品质;又留神指导学生如何举行自我管理，培养他们多方面的潜力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留神培养学生的自我服务的潜力，让学生学会规划、料理、调空自我，使自我在群众中成为班群众的建设者，而不是 包袱 。 另一方面，我有效地利用好每周四的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历（交流）会，意志教育，如何做时光的主子，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。再一方面，我自我也以身作责，努力做学生的模范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。 三、精心抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，
4、以胜利者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的理由，做到了因材施教，对他们四处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可相信的朋友。即时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自我的价值。同时，我还创造条件和机遇让后进生表现其优点和优点，使他们品尝到成功的快乐和喜悦。 四、精心开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体育锻炼，加强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务对比繁重，举行适当的体育活动不仅仅
5、有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，因此，精心加入学校举行的田经运动会，开展班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，而且也能够加深与学生感情的交流。 五、精心主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采用他们的看法。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平日留神到多教育学生，让学生
6、懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情义。 总之，在这一个学期里，我透过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这只是学生高中生涯的其次个学期，上高二后又面临着文理分科等实际问题，高二担子还很重，工作还将更繁杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，即时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。 四、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平日重视了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。特别是文化素养、科学思想、
7、管理方法、科研潜力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。 班主任工作总结二 学期我们依照学校工作计划、本年段期初制定的年段工作计划，并结合段情开展教育教学工作。概括如下： 一、统一思想，构成合力。 学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自我的人格力气去影响教育学生。 首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用： 其次，每个月定期召开年段教师座谈会，采用集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对
8、学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，精心协同学校的工作要求，根据每一位教师的潜力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。 第三，工作上的决策，透过各种民主方式，请教师参与，征求教师的推荐和看法，努力建立宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自我是学校的主子，从而充分调动他们的精心性和创造性。 第四，生活上，抓住各种细节和机遇，真诚地关心和帮忙每位教师生活中出现的各种困难，留神协调好教师间的各种关系，使年段构成相互关心、相互帮忙的良好气氛。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有顽强战斗力的战斗群众。获得学校和社会的赞誉。 二、确立以教学质量为年段工作中心的
9、共识。 期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力协同学校各教研室特性是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特性是 月考、期中考试、期末考试 后，都要求即时举行商定对策，即时反馈学生的学习状况，并即时适当的调整原有的计划，即时补漏，以求取得最好的教学效果;激励精心钻研教学业务，举行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践潜力的途径。经常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育状况，透过召开各类型学生会议来了解状况，把握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新方法，即时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。 三、面向全体
10、学生，进一步健全和完善 家校共教 网络体系。 本学期更加强同各村小学校长发及老人会的联系，从而大大加强了社会教育的功能。在学生的管理教育方面，继续努力摸索新时期青少年的新状况、新总是努力学习先进的教育教学方式，精心摸索和实践 素质教育 的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会;每次 月考 后都召开了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长优质经常性的联系。我们每月至少召开一次年段全体科任教师会议，商讨各科的教学与协调协同以及年段班级工作中存在的优点与缺乏;各科任教师对自我所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生举行有针对性的加强课外辅导，并职
11、责到人;年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会;等等。以上措施的实行已见成效，年段学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。 四、开展丰富多采的其次课堂活动和社会实践活动。 本学期成功地组织学生加入了学校第17届校动会、以及 纪念一二九爱国运动歌咏比赛 等活动，同时还协同各科备课级开展了大量小型即兴式比赛，寓教于乐;等等。采用 走出去 、 请进来 的方式开展其次课堂活动。这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用;同时也使学生得到了爱国主义教育、群众主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育;使学生劳逸结合，取得良好的效
12、果。 回想一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们胜利地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役 上学期的教育教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保;这就为下学期的结果冲刺奠定了稳固的基础，带给了有力的保保障。 (一)、但我们还就应明了地看到年段还存在些缺乏，主要有以下几个亟待改善的问题： 1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。 2、有些学生的学习主动性、精心性有待进一步提高，学习有待进一步加强。 3、年段的教育教学
13、环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以加强对学生的吸引力。 4、沿须加强对新时期实施 素质教育 的探讨。 (二)、针对这些缺乏，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取精心措施加以改正： 1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新状况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。 2、改善工作方式方法，考究工作艺术，完全改变单一方式，力求工作效率的提高。 3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。 4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。 班主任工作总结三 时光飞逝转瞬一学期过去了
14、，我班是一个新的组合体教师、孩子、家长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一齐游戏、相互协同共同完成各项班务工作。我班幼儿35人，男孩16人，女孩19人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是透过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下： 一、教育教学工作 (一)、精心开展教研活动 主动准时参与园、段、班三级教研活动，专心记录，踊跃发言，精心提出疑难问题、即时调整落实。 (二)、各领域活动成效显著 1、健康 每一天早晨我们会带给各种器械组织幼儿举行
15、晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们顽强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富搞笑的体育游戏：木头人、切西瓜、吹泡泡等，培养孩子加入体育活动的兴趣很习惯，并在活动中培养他们的大胆、不怕困难的意志。 2、语言 透过一学年的学习生活，幼儿都能听懂普通话，也能用普通话较流利、连贯地与人交流。本学期重点让幼儿学说普通话，创设一个自由宽松的语言环境，激励每个幼儿都能大胆陈述，表达自我的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱（讲话），我们就透过听说游戏、语言游戏激励这些孩子大胆陈述，精心参与游戏之中;我们还透过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富很幽美;幼儿自带喜欢的图书与同伴共享，早期阅读大家都看图画书、小狗的白皮书等更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣。 3、社会 此刻的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我们透过晨间谈话、小故事、语言游戏举行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚恳大胆、不怕困难、乐于助人等良好的品质。 4、科学 幼儿期的科学活动主
