《教师专业技术人员年度考核个人总结五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师专业技术人员年度考核个人总结五篇（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师专业技术人员年度考核个人总结五篇 教师专业技术人员年度考核个人总结五篇 自任职以来，担任了9年数学教学工作并任班主任。我始终把“爱学生，爱事业当成自己做为教师的最高境界，更将其做为一名现代教师的最高要求。以满腔的热心在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。回首这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下： 一、在思想上，积极上进，爱国爱党。 我积极加入各种学习培训，专心加入政治学习，为了提高自己的思想觉悟，专心学习中小学教师职业道德，不断加强修养，积极加入学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，专心学习教师职业道德。始终
2、坚持不懈地学习马克思列宁主义，严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵守教师职业道德规范。喜欢教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、喜欢学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。 我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去和暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。 我坚持不断丰富自己的专业知识，提高自己
3、的业务素质。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。专心学习初中数学课程标准，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。研究课程改革，摸索新课程教学方法。积极加入听评课活动等。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。当老师不仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而好玩儿，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次
4、收获！我并不觉得自己是在奉献，由于从中我不断品味着创新的开心、收获的喜悦。作为一名普通的中学数学教师，努力更新教学理念、刻苦钻研。 三、在出勤上，惜时如金，以校为家。 我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，因此我坚持出满勤出全勤，绝不由于个人的私事耽搁学生的一分一秒。我深知自己当教师的境遇，我努力搞好教学，苦练教学根本功，业余时间没放弃过自学。时光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的成绩均名列前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。 四、在成绩上，辛勤结硕果 “一分耕耘，一分收获，辛勤的付出终有了回报。最让我感到欣喜的是我教过
5、的一名学生今年考入了国家重点大学。在20xx年全旗青年教师技艺大比拼中获得二等奖，在20xx20xx年度考核中本评为优秀教师。 总之，任现职以来，自己专心履行教师职责，爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推进素质教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的知道成绩只属于过去，我将继续努力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。 篇二 我是中学教师，担任高中数学教学工作。几年来，我专心履行岗位职责，重视自身品德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，务实求实，取得了一定的成绩，得到老师和领导们的好评。几年来我辛苦工作，为我校完成高考指标做出了较大贡献，也为国家培养了一批又一批合格的高中毕业
6、生。我的概括做法是： 一、广采博收，丰富自己的知识内涵 近几年因从事高中数学教学，我深知自己的教学可直接影响学生的后半生，责任重大，因此我把大学教材常备手边，随时学习、重温；订阅了中学数学教学参考、中学数学教学、中学数学等多种杂志；并经常与外地的同行联系，举行教学研究；每年还要到北京、石家庄、衡水加入教研活动，丰富自己的知识内涵，提高自己的执教水平。 二、采取多种途径，提高学生的成绩 1、培养学生兴趣 俗话说兴趣是最好的老师。大部分学生对学习数学都有心理障碍，又懒得花费时间去思考，导致有的学生基础知识把握不错，但又得不到高分，使学习数学的积极性受挫。通过这种状况，经常给学生做与课内容相关的小题
7、作为开场白来导入新课； 充分分析高考中数学学科所占分值比例、高考模式来提高学生对数学的认识和兴趣；在课堂上，多用幽默语言、态势语，充分把数学与现实生活相联系等来呈现数学知识迷人的魅力，加强学生的兴趣；还通过激励表扬、课下谈心等方式，激发学生学习化学的热心。 2、专心备课。 备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班学生的实际，采取相应的方法，因材施教； 翻阅大量参考资料，做相关的习题，研究教学大纲、考试说明等权威性资料，真正做到对本节课的知识要求、才能要求、重点、难点的突破方法、学生将会出现的问题、配备什么样的练习来稳定知识等，心中有数，有备而来。 3、重视基础，在对近几年高考试题的研究得知，基础
8、知识是提高成绩的前提和关键，而学生又往往忽略基础知识，数学学科的特点也使学生懒于看书，思考，面对这种状况，我耐心疏导，加强课堂45分钟的效率，精讲精练，争取当堂知识当堂把握，并配备各种练习，稳定基础知识。才能的考察与提高是我们现行教育的根本所在，因此在教学中，在重视基础的同时，时刻不忘才能的培养，在课堂教学中，对数学概念、数学定理定律从不同的角度提出问题，引发学生思考，对易混、难懂问题，激励学生课堂探讨，各抒己见； 平日激励学生敢于否定答案，勇于提出创新见解。经过艰难的努力，使学生的才能水平有了很大提高。 三、积极举行教改 现在我们实行的是新的课程标准，新的课程体系，这就要求我们教师要“穿新鞋
9、、走新路。“新路指的是新的教学方法、教学模式，因此教改势在必行。在教学内容的浮现上充分利用多媒体课件，使枯燥知识概括化、形象化、直观化，便于学生理解。在授课中摒弃“满堂灌、“填鸭式，而是师生之间形成互动、和谐的教学关系，形成一个“知识共同体。教师角色定位不再是传统知识的传播者，而是学生学习知识的引导者、促进者，教师要引导学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题，师生平等，互动互惠。采用“自学辅导法、“诱思探究法等多种新的教学方法，变学生“要我学为我要学。 四、教书育人，做好班主任工作 在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，即时了解学生的思想动态，针对学生的心理特点采
10、取科学有效的方法，使全体学生在思想觉悟、道德观念、特性品质、团队精神等方面得到提高。学海无涯，教无止境。过去自己虽做了一定的工作，取得一些成绩，但只能说明过去，今后我会百尺竿头，更进一步。 篇三 从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年过去了。回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和大量老师对我的工作给予好多的关心和帮忙，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺利完成了学校的各项教学任务和教学目标。同时，经过一个学年的实践，我获取了好多名贵的工作阅历。以下是我在本学年的工作状
11、况总结。 一、教学工作方面 1、务必以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点，根据新教师的校本培训计划，做到“一课一备。专心参与集体备课，精益求精，多加入听课评课活动，虚心向老前辈老教师学习，取长补短，不断提高教学水平。 2、专心学习新课标理论，做到学会每一种教学模式，不断模仿创新提高，从而形成自己的讲课风格，认为七年级刚接触到地理课，对地理的知识了解不是好多，因此采取自主学习模式，部分内容可以用探究式和创新教学模式，做到生动变动，通过课本知识内容，在基础上扩开展来。每周写总结并做好下周的计划。 3、抓好常规地理课堂教学。专心备好每一节课，努力讲
12、好每一节课； 根据内容的安排，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节有特别钟课堂练习。作业安排方面，在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上，作业以基础知识点为主，适当安排一些创新题目或者趣味地理题目，扩展学生思维。结果，即时批改学生作业，找出存在问题，举行评讲，稳定学生基础知识。 4、对于学生课外阅读方面，推荐学生阅读著名的地理书籍，主要是中国国家地理系列、房龙写的人类的家园、地理未解之谜这三本书，都是关于地理的，陈述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜则是让学生视野开阔，培养对地理科学现象的摸索、思考，增加兴趣。 5、拟好复习计划，制定复习提纲，专心组织复习，做好配
13、套练习。坚持依照每周的限时测试以及每月月考要求，提高学生做题才能。周测是每隔两周一次，每月月考，题目安排是所学的内容，难度比例为3：5：2，做到所有知识点都考到，并有适当的创造性思维题目。在平日还可以通过引发一些题目资料发给学生课余时间来练习。每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留神发觉教学和学生学习中存在的问题并即时解决。 6、要对地理科的尖子生举行辅导，加强他们的基础的同时，对一些难题或者知识点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，经常组织他们举行谈话，即时了解他们的学习进度和状况； 对于学困生，这部分对七年级来说，估计要到其中考试后举行，观测学困生的状况，举行个别的
14、辅导，引发一些他们觉得有困难的知识点，或者是题目，举行专项训练，各个击破。以争取赶上其他学生的进度。要做到不能忽视任何一个学生，要平等对待，学习不好的，只是暂时的，稍加引导，可以在下次考试弥补回来。争取所有学困生成绩都在及格以上，甚至上到中等以上水平。 7、根据学生的兴趣，组织建立好地理学科兴趣小组。通过兴趣小组，加强辅导他们更广阔的地理知识，以及通过一些竞赛题目，培养加入青少年科技创新大赛的人才，以及地理小博士竞赛，还有我校的地理活动周。这些，都将通过地理活动兴趣小组来牵头。 二、思想政治上 作为一名新教师，我对自己严格要求，积极学习了解国家的教育改革方针，自觉学习政治理论，努力提高自己的政
15、治理论修养，思想上行动上。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以教学事业为重，把学生的学习发展放在首位。在工作中做到公允公正、公平正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。同时重视教师职业道德的修养，遵守学校的各项管理事项，严格要求自己。 三、继续教育学习方面 作为刚进入教师行业的我，为了更好地适应当前的教学工作，在努力做好本职工作的同时。我特别重视继续再教育学习，积极加入学校组织的新教师继续教育的技术培训，并顺利完成各项学习任务，取得专业合格证书。同时，利用课余时间，积极学习有关地理专业方面的知识，加强提高自己的知识范畴和自己的专业技术水平
16、。此外，屡屡加入学校组织的外出听课学习，听取阅历丰富的教师讲课精华，不断提升自己，提高自己。 四、专业科技成果方面 自加入工作一年以来，本人积极组织学生加入有关中学地理知识竞赛，在第六届全国地理小博士知识竞赛中，辅导的学生取得优异的成绩，自己也被评为“优秀科技辅导老师称号。同时，积极撰写有关本专业的教学论文浅谈初中地理教学中的趣味导入，以更好的指导自己今后的教学任务，提高教学水平。 以上是我一年以来主要工作的状况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。由于教学时间短，阅历缺乏，所以成绩和缺乏是同时存在的，阅历和教训也是相伴而行。我将继续努力，战胜缺乏
