《教师工作总结发言稿(多篇) 新进教师工作总结(多篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师工作总结发言稿(多篇) 新进教师工作总结(多篇)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师工作总结发言稿(多篇) 新进教师工作总结(多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：高校新进教师工作总结其次篇：新进教师见习期教学工作总结第三篇：农村学校新进教师管理与服务工作总结材料()第四篇：新进教师培训总结第五篇：新进教师培训总结更多相关范文第一篇：高校新进教师工作总结 弹指一挥间，又到岁末。在过去的一年里，我忠诚党的教育事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，喜欢、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时四处以教师职业道德规范来约束自己的言行
2、，专心加入政治学习，不断提高自身的政治素质。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。今年9月，被评为xx市优秀教育工。 在教育教学工作中，我努力钻研业务，积极摸索新的教学思路，新的教学模式。平日专心钻研业务，在教学中本着教是为了不教 的观念，努力创设语言训练的条件，让学生在有限的时间和空间里主动地举行听说读写的语言活动，使课堂成为学生施展才华的舞台，让学生在自主、合作、摸索中学习。本学期，曾三次承受公开课活动，并被授予校a级优质课称号，即将代表学校加入市级比赛。我立足课堂，积极提高学生学习的效率，上学期期末所任毕
3、业班学科成绩百分之百合格，受到学校的好评。一年多来，我参与了市教研室的小报作文研究，积极和同学们一起编辑作文小报，享受编报、写作的乐趣。在我和学生的共同努力下，学生阅读气氛逐步形成，作文兴趣浓重，作文进步明显。本学期，翁昕睿同学敬老爱老征文获xx市一等奖。今年，我还担任了xx日报的小记者工作，平日积极协同报社组织好小记者活动，每周定期辅导小记者撰写新闻和习作，并即时把校园发生的重要新闻发到报社。一年来，我辅导的学生和小记者习作共计18篇发表于xx日报教育周刊。 教书务必先育人，工作至今，我一向担任班主任工作，深知德育工作的重要。因此，在抓质量的同时，我不忘对学生思想教育，我把师爱无私地洒向每一
4、个同学。平日，关心后进生的成长，不但在学习上给他们帮忙，更在生活上关心他们，让他们感受到集体的和暖。同时，我努力营造积极向上，凝结力强的班集体，积极开展丰富多彩的活动，让学生在活动中特性得到充分发展。在我们师生的努力下，班级良好的班风渐渐形成，本学期班级屡屡获得八项常规滚动红旗。 本学期，我还和吴主任一起负责学校的教科研工作。我努力在青年教师中营造良好的教科研气氛，专心组织好教学随笔的撰写评比、教育论文的组稿、教科沙龙等活动。自己以身作则，平日重视学习素质教育理论以及与教育有关的各种杂志文章。两年多来，坚持写教育博客，即时对自己的教学工作举行总结反思。平日还积极到各类名师的博客去串门，学习同行
5、先进的教学理念，与同行交流工作中的困惑与收获。这一年来，在教育科研方面也小有成果。论文用阳光雨露滋润后进生心灵获苏州市班主任论文三等奖，陶研论文让行知思想滋润后进生心灵获xx市优秀陶研论文二等奖，并发表于xx行知。论文浅谈循环日记教学发表于中国教育发展研究，论文作文小报学生习作的开心家园发表于试题与研究杂志，论文美在古诗教学发表于新课程。本学期，我还申报了市级小课题充分利用作文小报，提高学生习作水平的研究。平日，我乐于与书为伴，并参与了松陵垂虹文学社，本年度，共计10篇小说、散文、随笔等文学类作品发表于xx日报、姑苏晚报、垂虹杂志等。另有一篇文学类征文获市二等奖。 回想一年的教学工作，有过辛酸
6、，有过快乐;有过彷徨，也有收获。工作我已踏实地做过，成绩已经属于过去。我一定会在不断思考中奋力前行。新的一年，为自己加油! 其次篇：新进教师见习期教学工作总结 见习期教学工作总结 长春堡镇合桩小学王志兵 转瞬间，将近一年慌张而又繁忙的教学工作即将终止。怀着对教育的梦想，我捧着一颗炎热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我布满信心。由于我坚信，路是人走出来的。回想这将近一年，辛苦之余又感觉十分充实，这将近一年来是不断摸索奋斗、不断检讨完善的一年。回想这将近一年来，在学校领导的信任激励下，在各位老师的帮忙支持下，无论是教学思想和教学理念的形成与采纳，还是教学方法和教学才能的积累和提高，以及教学
7、内容和教学理论的丰富和拓展，我都有了不少的收获。对自己的工作表现有满意也有可惜。反思才能进步，温故方可知新现将这将近一年来的见习期教学工作总结如下： 一、专心学习，提高思想认识，树立新的理念。 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。本人十分重视思想政治教育，立场坚强，旗帜显明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，在思想政治上保持高度一致与党中央。重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高才能，以全新的素质结构采
8、纳新一轮课程改革浪潮的“洗礼。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学 1 生观点，承认学生特性差异，积极创造和提供满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。将近一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极摸索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学
9、方法使用力度，取得了明显效果，概括表现在： （一）发挥教师的主导的作用 1、备课深入细致。平日专心研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，确切把握重难点。在制定教学目的时，十分留神学生的实际状况。教案编写专心，并不断归纳总结阅历教训。 2、重视课堂教学效果。针对低年级学生特点，以高兴式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中留神抓住重点，突破难点。 3、坚持加入校内外教学研讨活动，不断吸取他人的名贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的教师请教并经常在一起探讨教学问题。 4、在作业批改上，专心即时，力求做到全批全改，重在订正，即时了解学生的
10、学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生 为主体，教师为主导，通过各种比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学为“我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作。 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，特别是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而
11、后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，将近一年来，我一向重视从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，战胜缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的平等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏。其次做到“
12、采纳，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、踌躇、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。结果做到“理解二字，即通过学生的眼睛看事物。 三、班主任工作 在班主任工作中，由于大学实习期间没有实习好班主任工作，所以对小学班级管理还很陌生，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮忙和指导。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这“三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感想就是深刻体会到了“爱心和“责任的力气。对于即将毕业的学生来说内心难免会有些烦躁和不
13、知所措，更有一些对自己今后的学习生活产生茫然的感觉，在这样一个关键的过渡期，或许有大量的不适应，我更要专心地给予引导和激励。经过一段时间的协同，孩子们的内心也都宁静了大量。望他们能开心地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。在学校领导、老师的帮忙下，在全体同学的共同努力下，我们班在学校的各类比赛评比中均取得了优异的成绩。 在将近一年的见习期教学工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着好多的缺乏，譬如，合理统筹的才能有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧凑，缺乏管理的技巧和艺术等。正所谓：“有则改之，无则加勉！既然看到
14、了自己的缺乏，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多举行教学后反思，多向老教师取经和学习。避免多走弯路，从多角度、多方法看问题，让自己真正地快速成长，成为一名优秀教师。 第三篇：农村学校新进教师管理与服务工作总结材料() 农村学校新进教师管理与服务工作 总结材料 我市自2022年启动实施“农村学校每校每年新进一名新教师计划以来，先后有7名新教师来我校任教。这些新教师扎根农村，投身教改，甘于奉献，为我校教育的改革和发展做出了积极贡献。现将我校在新进教师管理和服务工作中的一些阅历和做法总结如下： 主要做法 一是认识到位。学校高度重视新进教师管理培养工作，主要领导亲自主抓，做
15、到年年有计划、有总结、有考核、有奖惩。二是组织机构到位。为了确保该计划的顺利推进、有效实施，学校成立了实施新教师管理领导小组，措施到位，职责明确。三是服务工作到位。学校千方百计为新进教师提供必要的工作生活条件。如：在学校校舍慌张的状况下，合并功能教室，优先为他们安排生活房、宿舍； 购置被褥、取暖用具等生活用品，宿舍开通宽带，每学期报销一次探亲的来回车费等。四是培训学习到位。为尽快提高新教师的驾驭课堂教学水平，学校优先安排他们加入上级业务部门举办的培训学习活动；在学校大力实施青蓝工程，让新老教师互帮互学，共同提高自己的业务水平。五是年度考核到位。每年度将新进教师与其他在职教师同考核、同奖惩，将年度考核结果报上级教育主管部门。六是表彰奖励到位。学校通过召开优秀教师表彰会，组织年轻教师在青州教育等新闻媒体踊跃投稿，广泛宣传他们爱岗敬业、无私奉献的先进事迹。学校对业绩突出、表现优秀的同志，予以提拔重用，今年初，一名年轻的优秀教师被学校推荐去潍坊加入离职培训学习。通过这些举措，让新 进教师干事有平台，工作有干劲，发展有空间，事业有奔头，让他们在农村教育这片热土上安居乐业、积极创业、建功立业。 今后工作计划 下一步将重点抓好两方面工作：一是继续做好今年新聘教师的计划工作。二是原进教师到期后的转聘工作。我们将进一步总结
